Desafios para docência

Prévia do material em texto

Questão 1/10 Desafios para a Docência na Educação Infantil: Identidade disciplinares, com possibilidade de desligamento do quadro de alunos do Centro Univ Durante a formação inicial, a professora realidade (Saviani, diversas 2005) diversa: e da crianças teoria das com inteligências múltiplas Ana formas múltiplas vivenciou de expressão, (Gardner, práticas pedagógicas 1995), contextos buscando socioculturais centradas na distintos reprodução e necessidades de conteúdos específicas e no uso de limitado aprendizagem. de recursos Ao iniciar estimulem (oral, a reflexão corporal, e a visual, construção digital), coletiva promove do 0 diálogo e a escuta ativa, e utiliza metodologias recursos tecnológicos que valorizem de forma a identidade crítica e das significativa. crianças e Ana promovam também Ana decide, sua considera então, os sabe rep Fonte: Adaptado de D. Pedagogia Campinas: Autores Associados, 2005; GARDNER, H. Inteligências múltiplas. Porto Alegre: Artes Com base na situação avalie as afirmativas a seguir sobre a prática pedagógica adotada por Ana, considerando pressupostos da pedagogia as afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F): A prática de Ana valoriza a diversidade de linguagens e promove a aprendizagem significativa, alinhando-se aos princípios da pedagogia Ao utilizar recursos tecnológicos apenas como forma de entretenimento, Ana reforça a autonomia das crianças e estimula pensamento compensatório. III. A escuta ativa e diálogo com as crianças são estratégias coerentes com a valorização da identidade e com a promoção da autonomia discente. IV. A proposta de situações-problema favorece a construção coletiva do conhecimento e desenvolvimento do pensamento V. A adoção de metodologias centradas na reprodução de conteúdo garante a equidade no processo de ensino-aprendizagem. A V-F-V-F-V; B V-V-F-V-V; F-V-F-V-F; D F-V-V-F-V; E V-F-V-V-F; essa alternativa (E)