Avaliação BNCC e Políticas Educacionais

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Pincel Atômico - 20/08/2026 07:52:19 1/7
Avaliação Online (Curso Online - Automático)
Atividade finalizada em 28/11/2022 18:36:37 (405752 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [483822] - Avaliação
com 20 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-FEV2022 - SGegu0A270622 [69686]
Aluno(a):
91332343 - ELIVANE ALMEIDA NASCIMENTO - Respondeu 18 questões corretas, obtendo um total de 45,00 pontos como nota
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99]
Questão
001
A Base Nacional Comum Curricular – BNCC, homologada em dezembro de 2018,
constitui numa ferramenta de apoio para a construção dos currículos.
Podemos afirmar que a BNCC:
É um documento que contribui nos processos de ensino e aprendizagem através das
diretrizes normativas para os alunos com deficiência.
X
É um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação básica,
tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de todo o
território nacional.
É um documento normativo que auxilia na gestão educacional e orientação na
formação dos professores e elaboração de seus currículos.
É a principal lei vigente para a elaboração dos currículos da educação básica das
escolas públicas.
É um documento que orienta os processos de inclusão na educação básica.
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36]
Questão
002
As políticas educacionais são todas as ações conduzidas pelo Estado destinadas a
garantir os direitos de educação para a sociedade. Elas estão ligadas às decisões que
o poder público toma em relação a programas, projetos, fundos, planos, exames, entre
outros.
A atuação das políticas públicas da educação está relacionada com o desenvolvimento
social. Assim, são objetivos delas a erradicação do analfabetismo, a universalização
do ensino, o acesso à tecnologia e à profissionalização, entre outros.
Disponível em: Acesso
em: 28 dez. 2021
Sobre políticas públicas, assinale a alternativa correta.
X
Consideramos políticas públicas, uma ação ou um conjunto de ações que envolvem o
poder público para expressar algum tipo de demanda da sociedade ou do próprio
poder público, como por exemplo: programas de emprego e renda, preservação do
meio ambiente, programas de saúde pública, segurança pública, previdência social,
controle de corrupção, associações políticas, programas educacionais, etc.
O principal objetivo das políticas públicas educacionais é garantir o direito privado à
educação de qualidade e o desenvolvimento pleno do aluno.
As políticas públicas podem ser divididas em dois tipos: Política Federal de Estado e
Política Federal de Governo.
As políticas públicas estão diretamente ligadas ao planejamento das ações do setor
privado, em todas as áreas: saúde, segurança, mobilidade, meio ambiente, habitação,
educação, entre outras que visam o cumprimento de determinados direitos de
cidadania para diversos grupos de pessoas ou determinada área da sociedade.
Quando as ações de políticas públicas estão ligadas diretamente à área ambiental,
chamamos de políticas públicas educacionais. Essas envolvem planos, currículos e
programas ligados à educação escolar.
Pincel Atômico - 20/08/2026 07:52:19 2/7
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62]
Questão
003
A gestão da educação brasileira é de responsabilidade dos municípios, estados e
governo federal. De acordo com as Leis de Diretrizes e Bases da Educação LDB
9394/1996, cada esfera governamental é responsável por uma demanda educacional
específica.
Os estados são responsáveis pelo Ensino Médio.
Aos municípios cabem a gestão da:
X Creche, Educação Infantil e Educação Fundamental.
Educação Fundamental e Ensino Médio.
Educação Básica e Educação Especial.
Educação Básica.
Educação Infantil, Educação Fundamental e Ensino Médio.
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28]
Questão
004
(Fundação Getúlio Vargas, 2016). Relacione as Modalidades da Educação Básica à
respectiva característica.
1. Educação de Jovens e Adultos
2. Educação Especial
3. Educação Profissional e Tecnológica
4. Educação do Campo
( ) Integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do
trabalho, da ciência e da tecnologia, e articula-se com o ensino regular e com outras
modalidades educacionais
( ) Destina-se aos que se situam em faixa etária superior à considerada própria para a
conclusão do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.
( ) Está prevista para população específica, com adequações necessárias às
peculiaridades contextuais de cada região.
( ) Modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, é parte
integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico da
unidade escolar.
Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.
3 – 1 – 2 – 4.
X 3 – 1 – 4 – 2.
4 – 1 – 3 – 2.
3 – 3 – 4 – 1.
2 – 1 – 4 – 3.
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45]
Questão
005
Assinale a resposta correta.
Todas as alternativas estão corretas.
A Constituição garante os deveres tanto dos cidadãos quanto do governo federal.
X
A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém diretrizes
para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação de outras
leis.
Cabe apenas a municipal o cumprimento das leis educacionais brasileiras..
No que tange a Educação, a Constituição garante o acesso à educação com restrições
para alguns grupos de pessoas.
Pincel Atômico - 20/08/2026 07:52:19 3/7
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81]
Questão
006
(CESGRANRIO, 2014). A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº
9.394, de 1996, dispõe que a educação tem por finalidade o pleno desenvolvimento do
educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o
trabalho, sendo sua garantia dever da: 
X Família e do Estado.
Sociedade e do Estado.
Escola e do Estado.
Escola e da família.
Escola e da sociedade.
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46]
Questão
007
Sobre o Art. 208 da Constituição Federal de 1988, é dever do Estado com a Educação
a garantia de
I. ensino fundamental obrigatório e pago, assegurada, inclusive, sua oferta para todos
os idosos que a ele não tiverem acesso na idade própria.
II. progressiva universalização do ensino médio gratuito;
III. atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência,
preferencialmente na rede regular de ensino;
É correto o que se afirma em:
F, F, F.
V, V, V.
X F, V, V.
V, V, F.
V, F, V.
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24]
Questão
008
(Prefeitura Municipal de São José do Cedro AMEOSC – 2020 - adaptada) É correto
afirmar que a educação infantil será oferecida em:
I. Creches para crianças de até quatro anos de idade.
II. Pré-escolas, para as crianças de quatro a cinco anos de idade.
III. Pré-escolas, para as crianças de cinco a seis anos de idade.
IV. Creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade.
Estão corretos:
Apenas os itens I e III estão corretos.
X Apenas os itens II e IV estão corretos.
Todas as alternativas estão corretas.
Apenas os itens I e II estão corretos.
Apenas os itens III e IV estão corretos.
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92]
Questão
009
Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, podemos afirmar que:
Abordam exclusivamente as áreas de conhecimento: pluralidade cultural, orientação
sexual, meio ambiente, saúde e ética.
X
É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à
elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental.
É um documento referencial, criado em 2007, que orienta as decisões relacionadas
aos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental.
Os documentos referentes aos PCNs estão dispostos em único volume para facilitar o
desenvolvimento dos trabalhos dos profissionais da educação.
Pincel Atômico - 20/08/2026 07:52:19 4/7
Faz parte dos documentos referenciais que orientaas decisões relacionadas à
elaboração dos currículos regionais para a educação da Educação Superior.
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36]
Questão
010
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, correspondem aos Campos de
Experiência da Educação Infantil, as alternativas:
I. Corpo, gestos e movimentos.
II. Traços, sons, cores e formas.
III. Imaginação, dança e raciocínio lógico.
IV. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
V. O eu, o outro e o nós.
VI. Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Marque a opção correta:
II, IV, V e VI.
X I, III, IV, V e VI.
I, II, IV, V e VI.
I, II, III, IV e V.
Todas estão corretas.
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40]
Questão
011
Sobre o Plano de Desenvolvimento Educacional, é correto afirmar que:
I. o PDE foi lançado em 2007 com o propósito de aprimorar a atuação dos governos
nas políticas educacionais através de instrumentos de avaliação e implementação de
ações e programas que visam a melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem.
II. um dos documentos que auxiliam na elaboração e gestão das ações e programas
de políticas públicas educacionais por parte dos municípios, é o PDE – Plano de
Desenvolvimento Educacional.
III. através do PDE são desenvolvidos pelo MEC, atualmente, cerca de quarenta ações
e programas voltados para alunos desde a educação infantil até a pós-graduação.
II e III.
III.
I.
X I, II e III.
I, III.
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78]
Questão
012
Está correto o que se afirma em:
I. o relacionamento interpessoal é correlato com a capacidade de convivência entre as
pessoas, tendo em vista as diferenças comportamentais e sociais entre elas.
II. a interação entre alunos e professores e demais interações no ambiente escolar
constituem momentos oportunos de aprendizagem e contribuem para as ações
individuais e coletivas, além do conhecimento de valores indispensáveis ao meio
social.
III. no ambiente escolar, o relacionamento interpessoal é um tema de grande
importância, pois os relacionamentos que são estabelecidos, causam impactos
significativos tanto na prática pedagógica, influenciando, inclusive a aprendizagem,
quanto impactos na vida em sociedade
Está correto apenas o que se afirma em:
II e III.
I e III.
III.
I.
Pincel Atômico - 20/08/2026 07:52:19 5/7
X I, II e III.
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32]
Questão
013
A Educação Básica compreende a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o
Ensino Médio. O currículo da Educação Básica deve contar com uma estrutura básica:
I. Introdução; campos de experiência (educação infantil); áreas do conhecimento
(ensino fundamental e ensino médio); referências bibliográficas.
II. Introdução; referências bibliográficas e áreas do conhecimento (ensino médio).
III. Campos de experiência (educação infantil); áreas do conhecimento (ensino
fundamental).
Está correto apenas o que se afirma em:
I, II e III.
I, III.
II.
X I.
I e II.
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33]
Questão
014
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) apresenta os Campos de Experiência -
Educação Infantil, que traz a organização de situações e experiências concretas da
vida cotidiana das crianças, estruturada a partir de cinco campos de experiências,
conforme descrito na BNCC (2018).
Sãos campos de experiências da educação infantil contemplados na BNCC:
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas;
Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e
transformações.
X
Linguagens, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e
formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades,
relações e transformações.
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e formas;
Escuta, fala, pensamento e imaginação; Tecnologias.
O eu, o outro e o nós; Matemática; Traços, sons, cores e formas; Escuta, fala,
pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Ensino Religioso; Escuta, fala,
pensamento e imaginação; Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
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67]
Questão
015
Analise as afirmativas a seguir:
I. O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, foi criado em 1990, por meio da Lei
nº 8.069 em de 13 de julho e dispõe sobre a proteção integral à criança e ao
adolescente”.
II. As Diretrizes Operacionais para a Educação de Jovens e Adultos, que através da
Resolução nº 3, de 15 de junho de 2010, estabelece normas para a duração e faixa
etária para certificação nos cursos de Educação de Jovens e Adultos.
III. As “Leis de Inclusão" envolvem todas as normas legais relacionados à igualdade de
direitos, respeito e valorização das diferenças humanas, contemplando as
diversidades, sejam físicas, intelectuais, sensoriais, neurológicas, sociais, culturais e
de gênero de todas pessoas.
Está correto apenas o que se afirma em:
I.
I e II.
Pincel Atômico - 20/08/2026 07:52:19 6/7
X I e III.
III.
I, II e III.
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69]
Questão
016
Sobre os documentos norteadores, leis e diretrizes da educação brasileira , é correto
afirmar que:
I. a educação brasileira é normatizada a partir de diversas leis e documentos que
orientam todos os processos no âmbito educacional, seja em ambiente escolar ou em
outras instituições.
II. no ECA, são tratados aspectos relacionados aos direitos e segurança da criança e
adolescente diante do convívio social e familiar.
III. a BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e nos
Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs
I e III.
I e II
III.
I.
X I, II e III.
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50]
Questão
017
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I. A Constituição Federal é a principal Lei existente num país, pois ela contém
diretrizes para os temas mais importantes do país com normas de condutas e criação
de outras leis
PORQUE
II. a constituição garante os direitos e os deveres tanto dos cidadãos quanto dos
governos. No que tange a Educação, a Constituição garante o acesso à educação com
qualidade para todos.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
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52]
Questão
018
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I. A Constituição Federal de 1988 reforça a garantia da educação gratuita e de
qualidade para todos
PORQUE
II. a educação, direito do Estado e será promovida e incentivada com a colaboração da
escola, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa com deficiência e seu preparo
para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho em ongs.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
X A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Pincel Atômico - 20/08/2026 07:52:19 7/7
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80]
Questão
019
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre
elas.
I. No ensino remoto o processo ensino e aprendizagem acontece em tempo real,
PORQUE
II. existem interações entre professores e alunos conectados ao mesmo tempo, mas
em espaços diferentes.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
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34]
Questão
020
Considerando a importância do currículo integrado, avalie as seguintes asserções e a
relação proposta entre elas.
I. As Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs definem o Currículo como “o conjunto de
valores e práticas que proporcionam a produção, a socialização de significados no
espaço social e contribuem intensamente para a construção de identidades
socioculturais dos educandos”
PORQUE
II. o currículo escolar abrange diversos aspectos e temas, que podem estar
relacionados ao campo da saúde, meio ambiente, cultura, trabalho, religião,
linguagens, tecnologias, matemática, artes, história, geografia, ciências, filosofia,
dentre outros.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
X As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.