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21:19 100 VOLTAR Trabalhar a inteligência lógico-matemática com os alunos é algo feito por meio de jogos, brincadeiras, situações cotidianas e, principalmente estimulando-os a pensar. Responder para uma criança algo que ela mesma possa descobrir sozinha não é o ideal. De acordo com as atividades que estimulam a criança pensar, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: Ensinar a criança a administrar seu tempo. Ensinar -lhe habilidades do raciocínio em suas atividades diárias somente na escola. Deixá-la encontrar sozinha as ideias principais em tudo quanto lê ou vê. Ensinar a estabelecer "metas" para seus projetos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A F-F-V-V. B F-V-V-F. c V-V-V-F. D V-F-F-V.
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