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21:35 KB/s i + 66 E ate Com 0 tempo aquele menino Que era cismado e esquisito Porque gostava de carregar água na peneira escrever Com descobriu que Seria PU anb BARROS, M. de. Exercício de ser criança / bordados de Antônia Zulma Diniz, Ângela Marilu e Sávia Dumont sobre desenhos Demóstenes Vargas. Rio de Janeiro: Salamandra, 1999 (fragment 0 texto e os bordados inventam uma realidade mágica e uma estética do corpo em moviment Esses elementos expressivos mostram algumas características de linguagem: Unidade I I. Possibilidades plásticas da linguagem escrita. II. Aproximação do mundo mágico com mundo real pela metáfora da água na peneira. III. Literatura e arte visual como expressões dos conhecimentos que caracterizam mundo infantojuvenil. IV. Hegemonia dos aspectos gramaticais na criação dos textos literários. São características de linguagem evidenciadas no texto apenas: A) II. B) e III. C) III e IV. D) I, e III. E) II, III e IV. Resolução desta questão na Plataforma. 104 / 104 104