- ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO

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Requisição: 12208412 Matricula: 1032883 Data: 24/08/2026 14:57 Página: 1/10
Prova presencial regular
Curso:
SEMIPRESENCIAL - 12 MESES - SEGUNDA GRADUAÇÃO EM
EDUCAÇÃO ESPECIAL - UNIFACVEST EAD
Módulo: 1 Grupo: 266
Disciplina(s):
104774 - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EDUCAÇÃO
INCLUSIVA
Nome: 1032883 - LABIB FERRAZ DE LIMA
Município: GUARULHOS - SP
 
Data: ___/___/_________ Hora:___:___:___
 
Assinatura do aluno:
________________________________________________________
 Preencha o gabarito assinalando por completo o campo de resposta. Atente para a coluna de numeração e das
alternativas.
A B C D E
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
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1 )
Leia o enunciado a seguir.
A __________ serve para antecipar as __________ do dia, o que evita que a criança fique nervosa ou ansiosa por
__________ o que acontecerá.
Selecione a opção cujos termos se inserem nas lacunas.
A )
atividade / leituras / não entender
B )
rotina / atividades / não saber
C )
experiência / atividades / prever
D )
rotina / ferramentas / prever
E )
experiência / leituras / não saber
2 )
Assinale a alternativa correta a respeito do brinquedo.
A )
Não está baseado em regras.
B )
Nem sempre a criança pode usar sua criatividade.
C )
Envolve situações de experiência.
D )
Não é necessário que a criança utilize a imaginação.
E )
Envolve situações imaginárias.
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3 )
Leia o enunciado a seguir.
__________ não é somente oferecer um material com __________, mas também estar atento às __________ do
aluno, observá-lo, a fim de identificar o que pode contribuir para que ele aprenda melhor e com mais qualidade.
Selecione a opção cujos termos se inserem corretamente nas lacunas.
A )
Categorizar / problemas / dificuldades
B )
Mediar / problemas / síndromes
C )
Generalizar / conceitos / possibilidades
D )
Generalizar / acessibilidade / síndromes
E )
Mediar / acessibilidade / possibilidades
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4 )
Sobre a alfabetização e o letramento, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso.
( ) Somente a escola é responsável por alfabetizar as crianças, porque dispõe de profissionais capacitados para a
tarefa.
( ) A criança está em contato com o mundo letrado desde o dia em que nasce, em diferentes situações e contextos.
( ) Os conceitos de alfabetização e letramento se complementam e podem ser trabalhados paralelamente em sala
de aula.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
A )
V – V – F
B )
V – F – F
C )
F – V – V
D )
F – V – F
E )
F – F – V
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5 )
Leia o enunciado a seguir.
A proposta de ter uma _____________ na Educação Infantil tem como meta garantir alguns pontos, como: a
____________ por ela mesma e os diretos dessa criança com relação à ____________.
Assinale a alternativa cujos termos se inserem corretamente nas lacunas.
A )
rotina – linguagem – fala
B )
experiência – atividade – rotina
C )
atividade – experiência – rotina
D )
linguagem – história da criança – fala
E )
organização curricular – visão da criança – aprendizagem
6 )
No caso do transtorno específico de aprendizagem de leitura, mais precisamente em relação à dislexia, podemos
afirmar que a disortografia é:
A )
a modalidade de dificuldade motora.
B )
a defasagem do desenvolvimento em relação à capacidade de percepção; pode ser dividida em visual e auditiva.
C )
a letra “feia”, mal elaborada, que, pela qualidade gráfica, torna difícil de se entender o escrito.
D )
uma condição neurológica, ou seja, algo orgânico e que precisa de recursos e estratégias que possam minimizar os
fatores que dificultam a aprendizagem.
E )
a distorção existente entre o som (fonema) e o símbolo gráfico (grafema).
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7 )
Por meio de que as representações eram feitas no início da história da humanidade?
A )
Desenhos
B )
Palavras
C )
Pinturas
D )
Pictogramas
E )
Escrita
8 )
Sobre o método de experiência, analise as assertivas a seguir.
I. Pode ser usado tanto com alunos da Educação Infantil quanto com os dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.
II. É um recurso importante para ser utilizado pelos professores em sala de aula.
III. É composto pelo registro de etapas de ler, escrever e brincar, o que auxilia no aprendizado das crianças.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
A )
Todas as assertivas estão corretas.
B )
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
C )
Apenas a assertiva II está correta.
D )
Apenas a assertiva I está correta.
E )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
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9 )
Sobre o conceito de letramento, analise as assertivas a seguir.
I. É a capacidade de usar a escrita e a leitura em práticas sociais e pessoais.
II. É um conceito que restringe o aprendizado ao código alfabético da escrita e da leitura.
III. Inicialmente, trabalha com conhecimentos que partem da realidade do aluno.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
A )
Apenas as assertivas I e III estão corretas.
B )
Apenas a assertiva III está correta.
C )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
D )
Apenas a assertiva II está correta.
E )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
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10 )
Sobre o ato inicial de leitura, classifique as assertivas a seguir em V para verdadeiro e F para falso. Em seguida,
assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
( ) Inicialmente, a criança prefere uma leitura silenciosa, pois desse modo ela consegue se concentrar melhor.
( ) Quando a criança está em um ambiente em que os adultos pegam um livro e leem, ela aprende as
características desse ato e passa a utilizá-las.
( ) A criança precisa compreender qual é a função de cada suporte material a fim de antecipar o que pode estar
escrito.
A )
F – F – V
B )
F – V – V
C )
F – V – F
D )
V – F – V
E )
V – F – F
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11 )
Com relação aos jogos e suas definições, relacione as colunas a seguir. Em seguida, assinale a alternativa que
apresenta a sequência correta:
1. Alfabeto tátil
2. Memória de números
3. Bingo de silabas
4. Quem sou eu?
5. Montando a palavra
6. Massinha de modelar
( ) Promove a interação entre os participantes, pois cada um deles fica com o desenho de uma mão grudado na
testa, e em cada uma das mãos existe o desenho de um animal.
( ) A criança toca nele e sente o formato e a posição dos dedos, sendo possível compreender como é a
configuração de mão.
( ) Trabalha com a organização das letras que formam a palavra, tendo a imagem como suporte.
( ) Pode ser usada durante a aprendizagem das letras do alfabeto em português, seja na alfabetização ou no
letramento.
( ) As sílabas são sorteadas e lidas, o aluno somente ouvirá o que foi sorteado e, com base nisso, marcará na sua
cartela se tiver a sílaba correspondente.
( ) Trabalha com os números e as quantidades.
A )
1 – 4 – 2 – 3 – 5 – 6
B )
5 – 3 – 6 – 4 – 2 – 1
C )
2 – 1 – 5 – 4 – 6 – 3
D )
4 – 1 – 5 – 6 – 3 – 2
E )
6 – 4 – 2 – 3 – 1 – 5
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12 )
A respeito da relação entre alfabetização e letramento, é correto afirmar que.
I. Para que a criança aprenda mais rápido, primeiro é necessário trabalhar a alfabetização e depois o letramento.
II. Para que a criança aprenda mais facilmente, é recomendado buscar aquilo que é diferente do cotidiano dela.
III. Ao usar jogos e brincadeiras na sala de aula, o professor faz uso da alfabetização e do letramentoao mesmo
tempo.
Assinale a alternativa que apresenta a(s) assertiva(s) correta(s).
A )
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
B )
Apenas a assertiva I está correta.
C )
Apenas a assertiva III está correta.
D )
Apenas a assertiva II está correta.
E )
Apenas as assertivas I e II estão corretas.