HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO

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HISTÓRIA DOS POVOS INDÍGENAS E AFRO-DESCENDENTES
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Lupa
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	Exercício: CEL0495_EX_A1_201301735621 
	Matrícula: 
	Aluno(a): 
	Data: 21/08/2014 20:20:21 (Finalizada)
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	 1a Questão (Ref.: 201301904775)
	 Fórum de Dúvidas (8)�       �Saiba  (2)�
	
	A colaboração dos indígenas com os europeus baseada na troca de produtos por serviços ficou conhecida sob o nome de:
	
	
	permuta
	 
	servidão
	
	assimilação
	 
	escambo
	
	conluio
	
	
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	 2a Questão (Ref.: 201301996723)
	 Fórum de Dúvidas (8)�       �Saiba  (2)�
	
	As aldeias tupinambás eram divididas em unidades familiares que viviam em até oito malocas. As unidades familiares, por sua vez, estavam estruturadas pelo parentesco familiar e obedeciam à divisão sexual do trabalho: grosso modo, aos homens cabia as atividades de caça, pesca e de guerra, e às mulheres o cuidado com a agricultura e com a casa. Selecione a melhor definição para a agricultura tupinambá:
	
	
	era itinerante e não usava a coivara;
	
	era sedentária e não utilizava a coivara;
	 
	era sedentária e utilizva a coivara;
	
	era itinerante, utilizava a coivara e os homens a praticavam.
	 
	era itinerante e utilizavam a coivara;
	
 Gabarito Comentado�
	
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	 3a Questão (Ref.: 201301996720)
	 Fórum de Dúvidas (8)�       �Saiba  (2)�
	
	Entre 1500 e 1530 Portugal não demonstrou muito interesse pelo Brasil, a Carta de Caminha não mencionava a existência de ouro ou prata. Neste período, chamado de Pré Colonial, como eram as relações econômicas entre a metrópole e a colônia?
	
	
	a maioria das atividades produtivas concentrava-se na economia informal;
	
	o extrativismo mineral acabou desenvolvendo um mercado de consumo interno;
	 
	o comércio realizava-se através da troca direta ou escambo;
	 
	a economia baseou-se essencialmente em atividades agrícolas;
	
	a expansão da pecuária impulsionou a utilização da mão-de-obra escrava africana;
	
	
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	 4a Questão (Ref.: 201301996708)
	 Fórum de Dúvidas (8)�       �Saiba  (2)�
	
	O que viabilizou o início da colonização brasileira?
	
	
	a mão de obra africana;
	
	o bandeirantismo.
	
	a descoberta de ouro e diamantes;
	
	o ¿espírito aventureiro¿ português;
	 
	a mão de obra indígena;
	
 Gabarito Comentado�
	
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	 5a Questão (Ref.: 201301996735)
	 Fórum de Dúvidas (8)�       �Saiba  (2)�
	
	"Pouco fruto se pode obter deles se a força do braço secular não acudir para domá-los. Para esse gênero de gente, não há melhor pregação do que a espada e a vara de ferro." (José de Anchieta. Pedro Casaldáliga in "Na Procura do Reino") O fragmento de texto anterior, escrito nos primórdios da colonização do Brasil, refere-se:
	
	
	à inadaptação do índio para o trabalho e a escravização do negro pelos jesuítas em suas reduções de ouro;
	
	à expansão da cana-de-açúcar para o interior de Mato Grosso e a utilização de mão-de-obra indígena;
	 
	à catequização do índio pelos jesuítas e a utilização dos silvícolas como mão-de-obra nas propriedades da Companhia de Jesus;
	
	à evangelização do negro e o apresamento de escravos pelos bandeirantes;
	
	à determinação dos jesuítas em pregar o Evangelho junto aos índios e negros, ampliando os horizontes da fé.
	
 Gabarito Comentado�
	
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	 6a Questão (Ref.: 201301996726)
	 Fórum de Dúvidas (8)�       �Saiba  (2)�
	
	Os aldeamentos jesuíticos exerceram um papel fundamental para o sucesso da catequese, estando os índios reunidos em um só local era possível exercer uma influência diária sobre eles. A respeito da catequese podemos afirmar:
	
	
	foi exercida pela Ordem Jesuíta e tinha como objetivo a escravização dos índios.
	 
	foi exercida pela Ordem Jesuíta e tinha como objetivo a conversão dos índios ao catolicismo;
	
	foi exercida por diversas Ordens religiosas e tinha como objetivo a conversão dos índios ao catolicismo e sua transformação em súditos do rei potuguês;
	 
	foi exercida pela Ordem Jesuíta e tinha como objetivo a conversão dos índios ao catolicismo e sua transformação em súditos do rei português;
	
	foi exercida por diversas Ordens religiosas e tinha como objetivo a conversão dos índios ao catolicismo;
	
 Gabarito Comentado�