Plano de Aula Educação Infantil

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PLANO DE AULA PARA REGÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM 
EDUCAÇÃO BÁSICA 
 
NOME DA ESCOLA: 
 
Núcleo de Educação Infantil Moranguinho 
Situado na Rua Hilário André Dezordi, n°40, no bairro São Pedro em Porto União/SC. 
 
NOME DO(A) SUPERVISOR(A): 
 
Sandra Cruz Rodrigues 
 
NOME DO(A) ESTAGIÁRIO(A): 
 
Amanda Burnier Rocha 
 
MATRÍCULA DO(A) ESTAGIÁRIO(A): 
 
202312069234 
 
DATA DE REALIZAÇÃO DA AULA: 
 
29/05/2026 
02/07/2026 
 
TEMPO ESTIMADO DA AULA: 
Aula 1: 29/05 - 100 minutos 
Aula 2: 02/07 - 100 minutos 
TURMA DE REGÊNCIA 
 
Pré 1 (vespertino) 
 
TÍTULO DA AULA 
 
Aula 1: 29/05/2026 - Banho Divertido 
Aula 2: 02/07/2026 - Missão: Comer Bem! 
 
TEMA DA SUA AULA 
 
Aula 1: 29/05 - Higiene 
Aula 2: 02/07 - Alimentação Saudável 
 
CONHECIMENTOS PRÉVIOS NECESSÁRIOS 
 
Os alunos devem reconhecer a importância de manter o corpo limpo e saudável 
no dia a dia. Espera-se que já saibam realizar cuidados básicos, como lavar as 
mãos antes das refeições, tomar banho regularmente e escovar os dentes. 
Essas experiências do dia a dia e a introdução já dada pela professora na sala 
em relação ao tema ajudarão a compreender melhor as atividades propostas na 
aula sobre higiene. 
 
OBJETIVOS E OBJETOS DE CONHECIMENTO (ensino-aprendizagem) 
 
Aula 1 – Banho Divertido 
 
Objetivos: 
• Compreender a importância do banho e dos hábitos de higiene pessoal; 
• Reconhecer ações relacionadas aos cuidados com o próprio corpo; 
• Incentivar a autonomia e o interesse das crianças pelos cuidados 
pessoais; 
• Participar e interagir nas situações de aprendizagem através do lúdico. 
 
Objetos de Conhecimento: 
Higiene pessoal; hábitos de higiene; cuidados com o corpo; importância do 
banho. 
 
Aula 2 - Missão: Comer Bem! 
 
Objetivos: 
• Reconhecer variados tipos de alimentos presentes em seu dia a dia; 
• Relacionar, de maneira adequada à idade, alimentos ligados a uma 
alimentação saudável e alimentos que devem ser consumidos com menos 
frequência; 
• Entender a importância da alimentação saudável no seu dia a dia e 
crescimento; 
• Desenvolver habilidades de interação, participação e associação do 
cotidiano com a atividade lúdica. 
 
 
Objetos de Conhecimento: 
Hábitos alimentares; classificação e reconhecimento dos alimentos; alimentação 
saudável; diferentes tipos de alimentos. 
 
 
COMPETÊNCIAS/HABILIDADES MOBILIZADAS NA AULA: 
 
Aula 1 – Banho Divertido: 
 
As crianças serão incentivadas a reconhecer práticas de higiene que fazer parte da 
sua rotina, manifestando conhecimentos e vivências e compreendendo pouco a pouco 
a importância destes cuidados. Terão participação nas situações de conversa, troca de 
aprendizados relacionados ao cuidado com o próprio corpo. 
 
Aula 2 - Missão: Comer Bem! 
 
Os alunos serão estimulados ao reconhecimento e conexão entre os alimentos, 
participando em situações de conversa e observação. Terão espaço para 
expressar o que conhecem e preferem, estarão presentes alimentos que 
possuem em seu dia a dia e poderão ampliar o entendimento sobre os hábitos 
ligados a alimentação saudável. 
 
METODOLOGIA (procedimentos) 
 
Aula 1 – Banho Divertido 
Primeiramente, será feita uma roda de conversa com os alunos a respeito dos 
cuidados básicos com o corpo e higiene, sobre o banho e hábitos saudáveis, 
onde será possível reconhecer o que já conhecem e as próprias experiências 
diárias. Aproveitarei que a professora já terá entrado no tema Higiene há 
alguns dias conforme seu planejamento para dar essa continuidade. Logo após 
a roda de conversa, apresento o Chuveiro Mágico, inspirado em ideias 
apresentadas no site da Professora Carolina Palhas (2022) com adaptações 
para o contexto do estágio. O recurso tornou a exploração do tema mais 
divertida e próxima da realidade das crianças. 
Durante a atividade do chuveiro serão trabalhadas as noções básicas de 
higiene pessoal, estimulando a participação e identificação de atitudes ligadas 
ao cuidado corporal. Após o banho mágico, as crianças poderão assistir vídeos 
infantis sore o tema como “Higiene é saúde” e “Aprendendo sobre higiene” do 
canal Bob Zoom, seguiremos com troca de experiências e comentários sobre o 
que foi assistido. 
 
Aula 2 - Missão: Comer Bem! 
Iniciaremos com a conversa sobre o que as crianças costumam comer 
diariamente e quais alimentos conhecem. Com base em suas vivências, 
entrarei com algumas ideias sobre alimentação e hábitos saudáveis, incluindo 
os alimentos que devem ser consumidos com menor frequência por não serem 
saudáveis. Este tema será tratado pela professora no dia anterior então darei 
continuidade com vídeos infantis relacionados ao assunto, como “O Que É Que 
A Comida Tem?” do canal infantil AnimaZoo e “Alimentação Saudável e Frutas” 
do canal infantil CoComelon, incentivando a interação e comentários das 
crianças. 
Na sequência, realizamos a atividade “Dominó dos Alimentos”, onde os alunos 
são incentivados a analisar, fazer o reconhecimento e tentar associar as figuras 
dos alimentos, trazendo o aprendizado de forma lúdica e divertida. 
 
RECURSOS DIDÁTICOS (materiais) 
 
Aula 1 – Banho Divertido 
• Chuveiro lúdico de papelão; 
• Vídeos infantis ligados ao banho e higiene; 
• Televisão para reprodução dos vídeos; 
• Materiais que compõe o recurso lúdico, como papelão, papel crepom, 
caixa de papel, embalagens de produtos como shampoo e condicionador, 
sabonete e papéis. 
 
Aula 2 - Missão: Comer Bem! 
• Dominó de Alimentos; 
• Vídeos infantis ligados à alimentação saudável; 
• Televisão para reprodução dos vídeos; 
• Materiais para produção do dominó como papel, arquivos coloridos 
impressos e recortados. 
 
AVALIAÇÃO (aprendizagem) 
 
Aula 1 – Banho Divertido 
A avaliação será realizada no decorrer da atividade, sendo analisada a 
participação, demonstração de interesse e envolvimento dos alunos durante a 
troca de ideias, a descoberta do Chuveiro Mágico e a exibição dos vídeos 
relacionados ao tema. Será verificado se as crianças conseguem compreender 
e identificar, dentro de suas limitações, a importância dos hábitos de higiene e 
banho. 
 
Aula 2 - Missão: Comer Bem! 
A avaliação será feita durante o desenvolvimento da aula, levando em conta o 
interesse e participação dos alunos nas trocas de informações, a atenção aos 
vídeos e realização da atividade Dominó dos Alimentos. Será verificado se as 
crianças são capazes de identificar os diferentes alimentos e se manifestam 
entendimento inicial sobre a relação com a alimentação saudável. 
Nas duas aulas serão considerados a avaliação e apreciação da professora 
supervisora após a regência, conforme orientação do plano de aula. 
 
 
 
REFERÊNCIAS 
 
• PALHAS, Carolina. Atividade com o tema higiene. 
Disponível em: 
. 
Acesso em: 20 mai. 2026. 
 
• PEIXOTO, Gerliane. Alimentação saudável para crianças com atividades 
grátis em PDF. 
Disponível em: 
. 
Acesso em: 22 mai. 2026.