EDUCACAO AMBIENTAL GABARITO

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QUESTÃO 1 Por que o estabelecimento da Década das Nações Unidas da Educação para o Desenvolvimento Sustentável foi importante? a ) A educação ambiental ganhou maior projeção e resultou na diminuição dos casos de assassinatos de ativistas ambientais no Brasil; houve reconhecimento de que a educação ambiental deve ser trabalhada apenas no contraturno escolar. b) A educação ambiental passou a se constituir em disciplina obrigatória no ensino fundamental; houve reconhecimento da educação ambiental como aliada ao enfrentamento às doenças psíquicas. c) A educação ambiental ganhou maior projeção no cenário internacional; houve reconhecimento da educação ambiental como aliada ao enfrentamento aos problemas ambientais; ocorreu a potencialização das políticas, dos programas e das ações educativas. d) A educação ambiental foi disparadora para a criação do Ministério do Meio Ambiente, no Brasil; houve reconhecimento da educação ambiental como aliada ao enfrentamento à violência urbana; os partidos verdes passaram a se chamar partido educacional verde. e ) A educação ambiental foi considerada importante somente para estudantes do ensino fundamental; as Nações Unidas orientam que, com a instituição da educação ambiental, não seria mais necessário os países terem Ministérios do Meio Ambiente. i Ver justificativa da resposta QUESTÃO 2 A educação ambiental para a sustentabilidade considera em sua prática: a ) que as empresas só serão consideradas sustentáveis se possuírem o selo do Procel. b) que as escolas devem ofertar disciplina específica para os temas da educação ambiental. c ) aspectos éticos, estéticos, morais, culturais, religiosos, científicos, cívicos e ambientais. d) aspectos que priorizam o desenvolvimento econômico. e ) os seres humanos mais importantes do que os demais seres. i Ver justificativa da resposta QUESTÃO 3 As práticas de educação ambiental podem ser desenvolvidas em qualquer contexto. Assinale a alternativa que apresenta a função principal dessas práticas de acordo com a Lei n. 9.795/1999. a ) Impulsionar a angariação de fundos para que as ONGs possam desenvolver projetos. b) Possibilitar desenvolvimento econômico das indústrias que produziam refrigeradores que utilizavam CFC. ) Proporcionar desenvolvimento de atividades no dia da árvore e no dia da água. d) Promover a construção de valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências visando à conservação do meio ambiente. e) Viabilizar a certificação ISO 14001, que contempla responsabilidades sociais em suas normas. i Ver justificativa da respostaQUESTÃO 4 Sabe-se que rios de todo o mundo estão poluídos. Isso ocorre, preponderantemente, devido ao descarte de rejeitos industriais e domésticos sem tratamento que vão direto às suas águas. Assinale a alternativa que apresenta consequências desse ato. a ) Contaminação de pessoas por doenças, como cólera e hepatite, diminuição de peixes, problemas na coleta de água para consumo e irrigação. b) Melhoria na expectativa da qualidade de vida das pessoas e redução da propagação de doenças. c) A coleta de esgoto industrial e doméstico foi ampliada e as indústrias encontraram soluções de produção que não necessitariam mais de água. d) Redução das atividades industriais e da produção de algodão. e ) As águas se tornaram mais abundantes e sua captação foi facilitada em regiões antes desérticas. i Ver justificativa da resposta QUESTÃO 5 Preservação e conservação são complementares para o meio ambiente. Como isso ocorre? a) As áreas de preservação ambiental são consideradas atrasadas e a sociedade deve lutar para que se transformem em área de conservação. b) Tanto no preservacionismo quanto no conservacionismo não há diferença no que diz respeito às ações sobre o meio ambiente. c) As áreas preservadas ficam intocadas, aguardando liberação para exploração quando os recursos de outras áreas forem exauridos. d) Com as áreas preservadas, é permitido aumentar a poluição do ar, da água e do solo, constituindo-se em uma espécie de compensação. e ) No conservacionismo é permitida a exploração racional e no preservacionismo não deve haver nenhum tipo de exploração, que garante desenvolvimento das atividades humanas e dos ciclos naturais. i Ver justificativa da resposta QUESTÃO 6 A Lei n. 9795/1999 instituiu a Política Nacional de Educação Ambiental. Nessa lei, a educação ambiental foi definida como: a ) processos que ocorrem na escola e que ensinam os estudantes a praticar a reciclagem, a reutilização e reaproveitamento de materiais. b) processos escolares que ensinam a economizar água e energia elétrica, além de construir utensílios com materiais reciclados. c ) processos por meio dos quais indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltados à conservação do meio ambiente. d) projetos por meio dos quais os ambientalistas podem participar de financiamento para realizar eventos para a conservação do meio ambiente. e ) processos por meio dos quais indivíduo constrói pensamentos voltados para seu projeto de vida, sem necessidade de envolver a coletividade. i Ver justificativa da respostaQUESTÃO 7 Assinale a alternativa correta sobre as características do conservacionismo a ) As áreas conservadas não podem sofrer intervenção humana. b) Indígenas e quilombolas não podem habitar as áreas de conservação ambiental. c) Exploração racional dos recursos naturais, restauração de áreas degradadas e envolvimento coletivo para planejamento e a tomada de decisões. d) Não são permitidas pesquisas e turismo nas áreas de conservação ambiental. e ) Não é permitida a extração controlada de recursos por parte das comunidades tradicionais. ; Ver instificativa da resposta QUESTÃO 8 Analise as afirmações a seguir sobre o termo pegada ecológica e marque V para verdadeira ou F para falsa. () Foi criado para demonstrar a avaliação da capacidade ecológica necessária para sustentar o consumo de produtos e estilos de vida. () Foi criado para demonstrar a avaliação da capacidade de água doce que ainda resta no mundo e dos fluxos de energia que são necessários para a produção dos novos aparelhos refrigeradores que não utilizam o CFC. () Serve para desenvolver novas tecnologias capazes de captar a poluição do ar e da água e transformar em energia para as indústrias. () Serve para comunicar de maneira simples o quanto retiramos da terra para atender às nossas necessidades. Assinale a alternativa com a sequência correta. a)F-F-F-V. b)F-V-V-F. c)V-V-V-F. d)V-V-F-V. e)V-F-F-V. i Ver justificativa da resposta