Atividades para 2º Ano

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1. PARLENDA. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PARLENDA 
 
 
UMA PARLENDA É UM VERSO INFANTIL CURTO COM RIMAS E RITMO QUE FAZ PARTE 
DA TRADIÇÃO ORAL E DO FOLCLORE BRASILEIRO. 
 EF15LP02/EF15LP03/EF02LP07/EF15LP09 
2º ANO 
1 
2. COMPLETE AS FRASES COM PALAVRAS DA PARLENDA. 
A POMBINHA BRANCA ESTÁ LAVANDO _____________________ PARA O CASAMENTO. 
ELA VAI SE LAVAR E SE __________________________________. 
DEPOIS VAI À ___________________________ PARA NAMORAR. 
O HOMEM PASSOU DE TERNO ____________________________. 
3. RETIRE DA PARLENDA: 
A) UMA PALAVRA COM 3 LETRAS: ________________________________________________ 
B) UMA PALAVRA COM 4 LETRAS: ________________________________________________ 
C) UMA PALAVRA COM 5 LETRAS: ________________________________________________ 
D) UMA PALAVRA COM 6 LETRAS: ________________________________________________ 
E) UMA PALAVRA COM LH: ______________________________________________________ 
F) UMA PALAVRA COM NH: ______________________________________________________ 
G) UMA PALAVRA COM CH: ______________________________________________________ 
H) UMA PALAVRA QUE COMEÇA COM H : __________________________________________ 
4. OBSERVE A FRASE: “TENHA MAIS EDUCAÇÃO!” POR QUE A POMBINHA DISSE ISSO AO 
HOMEM? 
_____________________________________________________________________________. 
5. ESCREVA UMA FRASE COM CADA PALAVRA. USE SINAIS DE PONTUAÇÃO ( ? / ! ). 
JANELA: 
_____________________________________________________________________________. 
NAMORADO: 
_____________________________________________________________________________. 
ROUPA: 
_____________________________________________________________________________. 
EDUCAÇÃO: 
_____________________________________________________________________________. 
2 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
OS MINUTOS 
 
NO RELÓGIO ANALÓGICO, OS MINUTOS SÃO INDICADOS PELO PONTEIRO 
GRANDE. JÁ NO RELÓGIO DIGITAL, ELES VÊM APÓS OS DOIS PONTOS. CADA 
NÚMERO QUE APARECE NO RELÓGIO ANALÓGICO CORRESPONDE A 5 
MINUTOS. EXEMPLO: SE O PONTEIRO GRANDE ESTÁ NO 2, O MESMO EQUIVALE 
A 10. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 EF02MA18/EF02MA19 
2º ANO 
3 
 
 
QUE HORAS SÃO? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ORTOGRAFIA X / CH 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 EF02LP07/EF15LP09/EF05LP01/EF03LP03 
1. COMPLETE O NOME DOS DESENHOS COM X OU CH. 
´ 
´ 
2. COMPLETE AS FRASES COM AS PALAVRAS DO QUADRO ABAIXO: 
A) O_____________________DE LAVANDA TEM UM CHEIRO MUITO AGRADÁVEL. 
B) ELA___________________MUITO TARDE DO TRABALHO. 
C) O____________________É UM JOGO QUE EXIGE MUITA CONCENTRAÇÃO. 
D) SE___________________MUITO, PODE CAUSAR ALAGAMENTOS. 
E) O____________________DE ANA CHAMA-SE PEDRO. 
2º ANO 
5 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. ENCONTRE NO CAÇA-PALAVRAS O NOME DAS FIGURAS. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. PINTE AS PALAVRAS QUE FORAM ESCRITAS DE FORMA CORRETA: 
4. RETIRE DO QUADRO AS PALAVRAS E ORGANIZE-AS CONFORME AS SÍLABAS 
INDICADAS: 
5. MARQUE UM X NA ESCRITA CORRETA DO NOME DAS FIGURAS E DEPOIS REESCREVA: 
6 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. ESCREVA O HORÁRIO QUE OS RELÓGIOS ESTÃO MARCANDO: 
 
 
 
 
 
 
2. A FAMÍLIA DE ISADORA ALMOÇA SEMPRE ÀS 12 HORAS. SUA MÃE CHEGOU EM CASA 1 
HORA ANTES DO ALMOÇO. FAÇA O DESENHO DOS PONTEIROS NO RELÓGIO QUE MARCA 
O HORÁRIO QUE A MÃE DE ISADORA CHEGA EM CASA: 
 
 
 
 
 
 
3. OBSERVE O RELÓGIO ABAIXO: 
 
 
 
 
 
 
O RELÓGIO ESTÁ MARCANDO: 
A) 6 HORAS. B) 3 HORAS. C) 3 HORAS E 30 MINUTOS. D) 4 HORAS E 30 MINUTOS. 
 
EF02MA18/EF02MA19 
 
2º ANO 
7 
4. OBSERVE O CALENDÁRIO ABAIXO E RESPONDA AS PERGUNTAS: 
 
 
 
 
 
 
 
A) EM QUE DIA DA SEMANA COMEÇA O MÊS ACIMA? 
______________________________________________________________________________ 
B) EM QUE DIA DA SEMANA TERMINA O MÊS ACIMA? 
_______________________________________________________________________________________ 
C) QUANTOS SÁBADOS TEM O MÊS DE AGOSTO DE 2026? 
______________________________________________________________________________ 
D) EM QUE DIA DA SEMANA CAI O DIA DO FOLCLORE? 
______________________________________________________________________________ 
5. OBSERVE O HORÁRIO QUE UM HOMEM CHEGA DO TRABALHO EM CASA: 
 
 
 
 
6. EDMAR CHEGA À ESCOLA 1 HORA DA TARDE. A HORA DO RECREIO É DUAS HORAS 
DEPOIS. 
 
 
 
 
QUE HORAS É O RECREIO NESSA 
ESCOLA? 
A) 1:00 
B) 1:30 
C) 3:00 
D) 4:30 
 
O TRABALHADOR CHEGA EM CASA ÀS: 
8 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DEPOIS DE LER E CANTAR A PARLENDA “POMBINHA BRANCA”, VAMOS IMAGINAR QUE A 
HISTÓRIA PODE CONTINUAR! 
UMA NOVA AVENTURA DA POMBINHA 
A POMBINHA BRANCA ESTAVA MUITO FELIZ. ELA HAVIA TERMINADO DE LAVAR SUAS 
ROUPAS E ESTAVA SE PREPARANDO PARA UM MOMENTO ESPECIAL. DE REPENTE, ELA 
OLHOU PELA JANELA E VIU ALGO DIFERENTE... O QUE SERÁ QUE A POMBINHA VIU? QUEM 
APARECEU? O QUE ACONTECEU DEPOIS? 
AGORA, VOCÊ É O AUTOR! 
CONTINUE A HISTÓRIA DA POMBINHA BRANCA. USE SUA IMAGINAÇÃO PARA CONTAR O 
QUE ACONTECEU DEPOIS. 
NÃO SE ESQUEÇA DE: 
• DAR UM TÍTULO PARA SUA HISTÓRIA; 
• CONTAR QUEM APARECEU; 
• EXPLICAR O QUE A POMBINHA FEZ; 
• CONTAR O QUE ACONTECEU DEPOIS; 
• USAR LETRAS MAIÚSCULAS E PONTUAÇÃO; 
 
TUDO ISSO COM A AJUDA DA PROFESSORA! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
PRODUÇÃO DE TEXTO: RECONTO DE PARLENDA 
 
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EF12LP13/EF15LP09/EF15LP07 
2º ANO 
9