Educação Infantil e Exploração

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serviço Va de da empréstimo decorrente de de relação naturalmente. Participação com a área ativa de na Natureza resolução e de Sociedade. problemas é um objetivo apenas de área de Matemática, não ter ponto confronto de vista dos entre outros. suas ideias e as de outras crianças faz com que a criança aos poucos perceba o fotografias, documentários, relatos de pessoas, livros, mapas etc. Utilização, com ajuda do professor, de diferentes fontes para buscar informações, como objetos, V,F,F,V,V V,V,V,V,F V,F,F,F,V E) F,F,F,V,V Considerando a utilização, na educação infantil, de materiais que estimulem a expressão de várias linguagens, como máscaras, fantasias, instrumentos musicais e artefatos de outras culturas, assinale a alternativa A) Esses materiais não precisam estar presentes na escola todo o tempo. Serão usados apenas em ocasiões especiais. B) Será para diversão, não para a aula. Desse modo, apenas a parte lúdica será muito importante, pois aproxima a criança de outras culturas, e ela aprenderá brincando. Não há relevância na aquisição desses materiais nem na manutenção em sala de Eles não têm função pedagógica. E) Não é importante, pois a criança só brincará e não aprenderá significativamente. 12) Crianças exploram a natureza, perguntam sobre tudo, experimentam, pegam pedrinhas, montam, encaixam e interagem com pessoas e objetos. Como essas atitudes infantis podem influenciar nas aulas do eixo Natureza e Sociedade na educação infantil? Assinale a alternativa correta. exploração e as interações infantis fazem toda a diferença no interesse das crianças nas aulas, Se o professor souber las em propostas pedagógicas que as levem em conta, terá muito mais sucesso e a aprendizagem será significativa. B) dificilmente conseguirá organizar seu trabalho coletivo com tanta influência infantil. De fato, a exploração e as interações infantis atrapalham a aula; como cada criança tem um interesse particular, o professor Uma turma indisciplinada não consegue aprender. Assim, se a cada vez que for ensinar alguma coisa o professor considerar que as crianças explorem os objetos, experimentem e vivenciem, a aula ficará desorganizada e os conteúdos não serão Não segui-lo há como sem as atitudes das crianças influenciarem as aulas. A tarefa de planejamento das aulas é do professor e caberá a ele E) professor não pode se deixar influenciar pela postura infantil, pois, do contrário, ser-lhe-á difícil conseguir ministrar o conteúdo Requisição: 8038214 Matricula: 800166 Data: 13/02/2025 15:08 Página 6/7