METODOLOGIA CIENTIFICA1

Prévia do material em texto

Pincel Atômico - 19/09/2026 10:30:28 1/4
LAINE CRISTINA DE
CARVALHO FONSÊCA
Avaliação Online (SALA EAD)
Atividade finalizada em 18/10/2023 21:13:32 (1165730 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
METODOLOGIA CIENTÍFICA [494251] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 50,00 pontos [capítulos - Todos]
Turma:
Graduação: Educação Física - Bacharelado - Grupo: OUTUBRO/2022 - EDFISBAC/OUT22 [71027]
Aluno(a):
91352911 - LAINE CRISTINA DE CARVALHO FONSÊCA - Respondeu 10 questões corretas, obtendo um total de 50,00 pontos como nota
[358454_1100
95]
Questão
001
A escolha do tema da pesquisa é o momento em que o pesquisador deve cuidar para:
I. Definir com clareza o que será estudado.
II. Escolher o tema após pesquisar a bibliografia sobre o assunto.
III. Solicitar que o/a coordenador/a do curso escolha o tema da pesquisa.
IV. Um bom tema deve ser inédito e atrativo, do contrário não será válido para uma
pesquisa acadêmica.
Diante do exposto, marque a alternativa correta.
Somente a alternativa I está correta.
As afirmativas III e IV estão corretas.
As afirmativas I e III estão corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
X As afirmativas I e II estão corretas.
[358454_1121
42]
Questão
002
Como pode ser descrita a relação entre letramento acadêmico e metodologia
científica? 
Como uma relação de disputa, afinal, são concepções distintas nos estudos
metodológicos.
X
Como uma relação complementar, dado que a metodologia científica é um tópico do
processo de letramento acadêmico.
Como uma relação opcional, dado que a leitura e alfabetização são elementos
opcionais para a metodologia e para o universo acadêmico.
Como uma relação transdisciplinar, pois a metodologia científica pensa o processo de
aprendizagem da leitura.
Como uma relação conflitante, dado que são correntes científicas distintas e que
discordam na formação dos graduandos.
[358454_1122
14]
Questão
003
Sobre os modos de se fazer citações em trabalhos acadêmicos, vejamos os exemplos
a seguir:
( ) Citação direta curta com três linhas apresenta-se entre aspas duplas.
( ) Citação direta longa recuada em 4 cm da margem esquerda deve ter letra tamanho
10 e sem aspas.
( ) A citação indireta se estrutura a partir de uma releitura livre de um dado texto lido.
( ) Todas as citações são iguais, não é preciso diferenciálas.
( ) Identificada pelo apud (citado por, segundo) trata-se de uma citação de citação,
quando não houve acesso ao texto original.
V, F, V, V, V.
F, V, F, F, V.
X V, V, V, F, V.
F, F, F, V, V.
Pincel Atômico - 19/09/2026 10:30:28 2/4
V, V, F, F, V.
[358454_1121
71]
Questão
004
Classifique as afirmações sobre os procedimentos técnicos de pesquisa com V
(verdadeiro) ou F (falso):
( ) Uma pesquisa de estudo de caso pode ser exemplificada por meio de um estu¬do
sobre escolas da educação de jovens e adultos da região norte de Bom Jesus das
Selvas (MA) ou por uma pesquisa de avalie a trajetória de professores de matemática
na escola normal de GuajaráMirim (RO).
( ) Uma pesquisa participante não demanda métodos específicos, contando somente
com a empatia e capacidade de extroversão do pesquisador.
( ) A pesquisa ação pode ser implementada com visitantes de um museu, com a
finalidade de que esses possam expor suas impressões sobre o espaço e, com isso,
será possível aperfeiçoar as atividades desenvolvidas neste espaço.
( ) A pesquisa etnográfica colabora com a ideia de “ver mais de perto” o objeto, sendo
possível nessa metodologia um processo de aproximação mais aprofundado do
pesquisador que terá que dialogar com a Antropologia para a execução mais
qualitativa de seu trabalho.
( ) A pesquisa etnometodológica é “uma análise interpretativa desse processo e das
propriedades pertinentes a este, contudo sem pretender compor prescrições de ação
laboral e comunicativa para os fenômenos estudados” (MENNELL, 1975).
 
F, F, V, V, V.
V, V, F, F, V.
F, V, V, V, F.
V, F, V, F, V.
X V, F, V, V, V.
[358454_1122
05]
Questão
005
Ítalo, aluno do polo Vitória de Santo Antão (PE), está desenvolvendo uma pesquisa
sobre o papel do desenho infantil no desenvolvimento da criança em turmas de
escolas municipais do bairro da Matriz. Considerando que são três escolas com um
total de 70 alunos, o pesquisador pretendia analisar todas essas fontes em um
semestre, período no qual irá desenvolver seu artigo final. Considerando que, por
motivos pessoais, Ítalo não consegue iniciar antes e nem terminar após esse prazo,
qual alternativa melhor identifica o que o pesquisador deve fazer em relação às suas
fontes? 
X
Ítalo deve se planejar, pois, a quantidade de fontes apresentadas não poderá ser
mobilizada com qualidade em tão pouco tempo. Sendo assim, um caminho para o
pesquisador seria investir em um artigo que exploras-se o papel do desenho infantil no
desenvolvimento da criança por meio de uma revisão bibliográfica.
Não é possível executar uma pesquisa com desenhos infantis, pois eles não dizem
nada sobre o tema de pesquisa de Ítalo.
Ítalo deve se planejar, pois tem uma quantidade de fontes pequena e precisa de
muitas mais.
Ítalo deve trocar de tema de pesquisa, pois esse tema tem pouco material de fonte
disponível.
As fontes selecionadas por Ítalo não tem o caráter pedagógico, por isso não são bons
elementos para uma pesquisa.
[358455_1101
17]
Questão
006
(SENAC - 2011 - Adaptada) A normalização é uma atividade coletiva que tem por
objetivo o desenvolvimento de normas. No Brasil qual é o órgão responsável pela
normalização técnica do país?
Pincel Atômico - 19/09/2026 10:30:28 3/4
Associação Brasileira de Orientações Técnicas.
X Associação Brasileira de Normas Técnicas.
Agência Brasileira de Normatizações Técnicas.
Agência Brasileira de Notas Técnicas.
Associação Brasileira de Notificações Técnicas.
[358455_1100
97]
Questão
007
(IPEA-2004 - Adaptada) No processo de elaboração de um projeto de pesquisa tem-se
como principal pressuposto a realização de uma revisão bibliográfica a qual busca
o levantamento de projetos de pesquisa.
o levantamento dos possíveis leitores.
informações recentes e de pesquisadores do tema.
X o levantamento da produção bibliográfica sobre determinado tema ou conceito.
informações biográficas de autores renomados.
[358455_1100
91]
Questão
008
Enumere a segunda coluna a partir dos tipos de escrita da primeira coluna.
Posteriormente, marque a sequência correta.
I. Resumo
II. Fichamento
III. Resenha
( ) Possui em sua estrutura uma análise crítica, comumente apresentando e divulgando
novas obras.
( ) Consiste em uma síntese objetiva do conteúdo a ser apresentado.
( ) É um método de registro e armazenamento de informações, facilitando o acesso a
diversos conteúdos sobre o assunto a ser pesquisado.
X III - I - II.
II - III - I.
III - II - I.
I - II - III.
II - II - III.
[358456_1100
65]
Questão
009
(SEC-BA, 2013 - Adaptado) O conhecimento científico é objetivo, reflexivo, complexo e
utiliza o método científico para avaliar os fenômenos. Pelo fato de não ser uma
verdade única e acabada, está em constante evolução, diferentemente do senso
comum, que é uma forma de pensar, agir e sentir da maioria das pessoas de uma
sociedade que se baseia na subjetividade, perpetuando hábitos e tradições.
Com base nas informações apresentadas, pode-se afirmar:
A atitude crítica não é constitutiva do trabalho científico, cujas explicações nem sempre
são submetidas a testes rigorosos para serem aceitas.
X
Todo conhecimento é produto de uma prática social e histórica que os indivíduos
assimilam e transformam para a compreensão da realidade.
O senso comum não é uma forma válida de conhecimento, porque o homem não
precisa dele para encaminhar, resolver ou superar suas necessidades do dia a dia.
O conhecimento científico preocupa-se com o rigor que a experiência científica exige,
sem questionar os problemas colocados pelo cotidiano.
A educação formal se baseia no senso comum, pois o conhecimento científico é de
competênciados pesquisadores, responsáveis pelas descobertas do saber em todas
as áreas.
Pincel Atômico - 19/09/2026 10:30:28 4/4
[358456_1101
03]
Questão
010
Para realizar seu trabalho de conclusão de curso, Alessandra, aluna do polo Igaci (AL)
ficou interessada em realizar uma pesquisa sobre o Ensino de Matemática. Após a
construção de suas ideias e de um projeto de pesquisa, formulou os seguintes tópicos:
I - Entrevistar o professor de matemática e aplicar um questionário avaliando as
impressões e a aprendizagem da turma.
II - Como se dá o processo de ensino-aprendizagem de frações para uma turma do 5º
ano da Escola Municipal Padre Luís Farias Torres?
III - Analisar como o professor e alunos do 5º ano mobilizam o ensino e a
aprendizagem do conteúdo de frações.
Ao estruturar seu projeto de pesquisa, Alessandra percebeu que os itens I, II e III
expressam, respectivamente, os seguintes tópicos de acordo com as normas técnicas:
X Metodologia; Problema de Pesquisa; Objetivo Geral.
Objetivo Geral; Problema de pesquisa; Metodologia.
Objetivo específico; Problema de pesquisa; Metodologia.
Problema de Pesquisa; Objetivo Geral; Metodologia.
Problema de pesquisa; Metodologia; Objetivo Geral.