Jogos Educativos de Ciências

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MATERIAIS DIDÁTICOS COMPLEMENTARES – AP1
Estágio Supervisionado II – Ciências Biológicas
Vanessa Gomes Costa Garcia – Polo Itaperuna
Instruções: imprimir as páginas, recortar as cartas e montar os materiais conforme os planos de aula.
MATERIAL 1 – 6º ANO
Jogo: DESAFIO DA ÁGUA
Tema: uso consciente da água. Material complementar para aprendizagem colaborativa e resolução de
situações-problema.
INÍCIO ■ ■ DESAFIO ■
AVANCE 2 ■ DESAFIO ■ VOLTE 1
■ DESAFIO ■ AVANCE 2 ■
DESAFIO ■ VOLTE 2 ■ DESAFIO
■ AVANCE 1 ■ DESAFIO ■
VOLTE 1 ■ DESAFIO ■ CHEGADA
Como jogar: grupos de 3–4 alunos; cada grupo usa um marcador. Ao cair em “DESAFIO”, retirar uma carta, discutir e
responder. O professor media a conversa e pede justificativas.
CARTAS – DESAFIO DA ÁGUA
Uma pessoa escova os dentes deixando a torneira
aberta. O que poderia ser feito diferente?
Uma torneira da escola está pingando. Qual atitude
deve ser tomada?
Cite duas maneiras de economizar água em casa.
Por que uma torneira pingando também representa
desperdício?
Como podemos economizar água na escola?
Você percebeu um vazamento em casa. O que
faria?
Explique por que a água é importante para os
seres vivos.
Cite uma atividade doméstica que utiliza água e
uma forma de economizá-la.
Qual atitude você poderia mudar no seu cotidiano
para reduzir o desperdício?
Durante uma brincadeira alguém desperdiça água.
Como você explicaria por que isso é um problema?
Por que não devemos usar água potável sem
necessidade?
Imagine que faltará água por um dia. Quais
atividades seriam prioridade?
Proponha uma campanha simples para
economizar água na escola.
Verdadeiro ou falso: fechar a torneira enquanto
ensaboamos as mãos ajuda a reduzir o
desperdício. Explique.
Crie uma frase curta para conscientizar outras
pessoas sobre o uso responsável da água.
MATERIAL 2 – 7º ANO
TRILHA DO SISTEMA DIGESTÓRIO
Recorte os cartões abaixo. Os estudantes deverão organizar os órgãos na ordem do caminho do alimento e
relacioná-los às funções.
BOCA FARINGE
ESÔFAGO ESTÔMAGO
INTESTINO DELGADO INTESTINO GROSSO
RETO ÂNUS
CARTÕES DE FUNÇÕES
Realiza a mastigação e mistura o alimento com a
saliva, iniciando a digestão.
Participa da passagem do alimento da boca em
direção ao esôfago.
Conduz o alimento até o estômago por meio de
movimentos musculares.
Armazena e mistura o alimento, participando da
digestão.
Realiza grande parte da digestão e absorve a maior
parte dos nutrientes.
Absorve principalmente água e participa da
formação das fezes.
Armazena temporariamente as fezes antes da
eliminação.
É a abertura final por onde ocorre a eliminação das
fezes.
CARTAS-DESAFIO – TRILHA DO SISTEMA DIGESTÓRIO
Você comeu uma maçã. Qual é o primeiro órgão
que recebe o alimento?
Por que precisamos mastigar os alimentos?
Qual é a função da saliva no início da digestão? Qual órgão recebe o alimento depois do esôfago?
Por que o estômago é importante para a digestão?
Em qual órgão ocorre grande parte da absorção de
nutrientes?
Qual é a importância da absorção de água no
intestino grosso?
Organize: estômago – boca – intestino delgado –
esôfago.
Explique, com suas palavras, o caminho do
alimento pelo corpo.
Por que a digestão depende da ação conjunta de
vários órgãos?
Dinâmica: cada grupo passa pelas estações, registra suas respostas e, ao final, monta a sequência dos órgãos e associa cada
um à função correspondente. O professor atua como mediador.