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Instituto Federal de São Paulo 1o Trabalho de Álgebra Linear II Nome: NOTA: Antes de iniciar o trabalho, leia as instruções abaixo: 1. Justifique as respostas de forma clara, organizada e com notação matemática ade- quada; 2. Respostas sem desenvolvimento, com erros conceituais ou argumentos incompletos terão redução na nota; 3. Serão avaliados: a compreensão dos conceitos, o rigor lógico, clareza, organização e o desenvolvimento das resoluções; 4. Erros conceituais, ausência de justificativas, argumentos incompletos e uso incorreto de resultados poderão reduzir significativamente a nota; 5. O racioćınio utilizado é tão importante quanto a resposta final; apresente todos os passos. Bom trabalho 1. (valor: 1,7) Verifique se as funções dadas a seguir são lineares: (a) T : R3 → P2(R) tal que T (a, b, c) = a+ bx+ cx2. (b) T : R2 → R2 tal que T (x, y) = (xy, x). 2. (valor: 1,7) No espaço vetorial R[x], considere as funçõesD,A : R[x] → R[x] dadas porD(p(x)) = p′(x) e A(p(x)) = x · p(x). (a) Mostre que D e A são funções lineares. (b) Determine D ◦A−A ◦D. (c) Calcule kerD e kerA. 3. (valor: 1,7) Seja V um espaço vetorial e seja T : V → V uma transformação linear. Mostre que as seguintes afirmações são equivalentes: (a) ImT ∩KerT = 0. (b) Se T 2 = 0 → T = 0 (T = 0 é a transformação linear nula). 4. (valor: 1,6) Seja T : R3 → R3 tal que T (x, y, z) = (2x, 4x− y, 2x+ 3y − z). (a) Mostre que T é invert́ıvel e determine T−1. (b) Determine T−2. 5. (valor: 1,7) Seja T : R2 → R2 a transformação linear com representação matricial [T ]α,α =( 2 −1 3 −4 ) onde α é a base canônica de R2. Encontre uma base β de R2 tal que [T ]β,β =( 0 1 5 −2 ) . 6. (valor: 1,6) Escreva a matriz A associada à transformação linear T : R2 → R2 que representa as seguintes transformações sobre um vetor do R2: uma reflexão em relação à reta y = x, seguida por uma contração uniforme de 1√ 2 e finalizada por uma rotação de 45o no sentido horário. 1