Avaliação II - Individual handebol

Prévia do material em texto

Prova Impressa
GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:1523533)
Verde: resposta correta. Vermelho: alternativa marcada por você que está incorreta.
Peso da Avaliação 2,00
Prova 105492169
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
Os sistemas ofensivos do handebol de quadra possuem como características principais a contagem no 
número de pivôs de uma equipe atacante. Sobre os sistemas ofensivos no handebol de quadra, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O sistema 4 x 2 conta com a utilização de mais pivôs nas possibilidades ofensivas, atuando com 
dois jogadores desta posição na segunda linha ofensiva.
( ) O sistema 4 x 2, além de dois pivôs, conta com a presença de dois armadores, articulando as 
movimentações no meio da quadra.
( ) O sistema 4 x 2 não possui pontas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - F - V.
C V - V - F.
D F - V - F.
O sistema de jogo de uma equipe pode ser considerado a representação visual do conjunto de 
estratégias, princípios e meios de uma equipe, que ocorrem no jogo, de forma dinâmica, estruturada e 
 VOLTAR
A+Aumentar, FonteAlterar modo de visualização
1
2
organizada. Sobre os sistemas de jogo individual do handebol de quadra, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O sistema defensivo individual pode ocorrer de acordo com o espaço da quadra (quadra inteira, 
meia quadra, a partir dos 9m) ou por tempo (momentos finais e superioridade numérica).
( ) Normalmente, o sistema de defesa individual é utilizado na iniciação esportiva, antes de 
apresentar os outros sistemas.
 ( ) O sistema de defesa individual apresenta como principal característica o baixo grau de 
condicionamento físico necessário para a manutenção desse sistema, relacionado ao curto 
desprendimento energético.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - F - V.
C V - V - F.
D F - V - F.
Dentre os inúmeros métodos de treinamento dos esportes coletivos, o Método Parcial é conhecido em 
sua essência pela especificidade em busca do padrão ouro de movimento.
Sobre o Método Parcial, assinale a alternativa CORRETA:
A O Método Parcial parte da concepção de que o jogo se aprende jogando.
B
Este método acredita que o atleta deve experimentar os diversos gestos e habilidades básicas que
os jogos, brincadeiras e esportes oferecem, para depois unir o que foi aprendido em cada
experiência.
C Este método tem como objetivo principal o aprimoramento técnico e tático, por meio do
treinamento de situações reais e elementos que ocorrem nos jogos.
3
D A correção do gesto e repetição dele são as características mais presentes em uma sessão desse
treinamento.
O Método Situacional tem como principal benefício a análise de situações de jogo e o treinamento 
para aprimorá-las ou contê-las. Dessa forma, o Método Parcial pode ser dividido em três partes, ou 
momentos que devem ser realizados durante o processo de ensino, aprendizagem e treinamento.
Sobre as etapas do Método Situacional, assinale a alternativa CORRETA:
A Momento inicial ou linear, Momento posicional e Momento situacional.
B Momento inicial ou linear, Momento instrumental e Momento situacional.
C Momento inicial ou linear, Momento posicional, Momento situacional e Volta calma.
D Momento analítico, Momento posicional e Momento situacional.
Cada jogador de defesa recebe uma função específica durante o jogo, a fim de consolidar o sistema 
defensivo de uma equipe de handebol. Com base nas diferentes funções que um jogador de handebol 
recebe quando está na zona de defesa, analise as sentenças a seguir:
I- O goleiro é o único jogador que pode permanecer dentro da área de defesa de uma equipe, 
responsável por defender todas as bolas que vão diretamente a sua baliza.
II- Os defensores 2 possuem como responsabilidade principal a marcação dos armadores esquerdo e 
direito da equipe adversária.
III- Os defensores 2 costumam iniciar na primeira linha defensiva, mas podem flutuar até a segunda 
linha e até permanecerem lá em caso de uma marcação mais avançada ou isolada em cima de um 
armador específico.
Assinale a alternativa CORRETA:
4
5
A Somente a sentença I está correta.
B As sentenças I, II e III estão corretas.
C Somente a sentença III está correta.
D Somente a sentença II está correta.
Uma das principais características do handebol de quadra é o dinamismo e o ataque constante ao 
adversário. O maior exemplo disso é a regra do jogo passivo, criada com a intenção de promover 
maior oposição e busca constante pelo gol. Sobre os sistemas ofensivos no handebol de quadra, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Não existem sistemas mistos e individuais ofensivos no handebol de quadra.
( ) Os sistemas individuais ofensivos são os mais utilizados no handebol de quadra.
( ) Diferente dos sistemas defensivos, os sistemas ofensivos obedecem a um panorama coletivo, 
indicado pelas zonas, linhas e utilização do pivô.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V.
B F - V - F.
C V - F - F.
D F - V - V.
6
A “tática” é um dos recursos de planejamento chave em um jogo de handebol, utilizado pelos 
treinadores, a fim de superar a equipe adversária ou de criar recursos estratégicos que possam vencer 
um jogo. Sobre o conjunto de ações que compõe o planejamento das táticas, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A tática pode ser dividida em três diferentes ações: o pensamento estratégico, o funcionamento 
tático e a implantação das táticas.
( ) A tática pode ser dividida em três diferentes ações: a reflexão do jogo, o funcionamento tático e a 
implantação das táticas.
( ) A tática pode ser dividida em três diferentes ações: o pensamento estratégico, o funcionamento 
tático e a volta calma.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - F.
B V - F - V.
C F - V - F.
D F - V - V.
Dentre os inúmeros métodos de ensino, aprendizagem e treinamento dos jogos coletivos, destaca-se o 
Método Misto e sua variedade de exercícios.
Sobre o Método Misto e sua relação com o treinamento, assinale a alternativa CORRETA:
A O Método Misto é a junção de dois métodos: o Parcial e o Situacional.
B O Método Misto é a junção de dois métodos: o Global e o Situacional.
7
8
C O Método Misto é a junção de dois métodos: o Global e o Parcial.
D O Método Misto é a junção de dois métodos: o Universal e o Situacional.
Os esportes coletivos de oposição apresentam como uma de suas principais características as relações 
de ataque e defesa que ocorrem em jogo.
Sobre o Método situacional e sua relação com o aprimoramento estratégico, assinale a alternativa 
CORRETA:
A
Este método acredita que o atleta deve experimentar os diversos gestos e habilidades básicas que
os jogos, brincadeiras e esportes oferecem, para depois unir o que foi aprendido em cada
experiência.
B O Método global parte da concepção de que o jogo se aprende jogando.
C Este método tem como objetivo principal o aprimoramento técnico e tático, por meio do
treinamento de situações reais e elementos que ocorrem nos jogos.
D A correção do gesto e repetição dele são as características mais presentes em uma sessão desse
treinamento
O posicionamento defensivo de uma equipe de handebol leva em consideração a proximidade das 
linhas com o gol, determinadas em primeira ou segunda linhas defensivas. Sobre as diversas 
classificações que os jogadores de handebol recebem quando estão na defesa, analise as sentenças a 
seguir:
I- Defensores 1, esquerdo e direito, são os jogadores que se encontram nas extremidades mais 
próximas das linhas de fundo e lateral da quadra de jogo.
II- Os defensores 1 defendem quase sempre na primeira linha defensiva, e por isso são os 
responsáveis por marcarem os armadores centrais da equipe adversária.
9
10
III- Defensores 2, esquerdo e direito, são os jogadores que seencontram na parte mediana do setor 
defensivo entre a extremidade lateral e a parte central da quadra.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B As sentenças I e III estão corretas.
C Somente a sentença II está correta.
D As sentenças I e II estão corretas.
Imprimir