Educação Especial (18)

É na escola que o pensar inclusivo passa a ter maior ênfase e se torna um campo fértil para a mobilização em busca de lutas e mudanças que, de fato, efetivem a Educação Especial. Isso tudo se deve ao fato que temos umas das alternativas percorridas para ser garantido às pessoas com deficiência ou sem uma formação de qualidade e que promova a autonomia e representatividade dos contextos de diversidade e diferenças por meio da convivência e do aprendizado.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: A escola inclusiva significa identificar as diferenças entre educandos e verificar as exigências ou ações necessárias para acontecer uma reciprocidade de aprendizagem entre todos envolvidos. PORQUE II. A Educação Inclusiva promove, por meio da interação social, o reconhecimento de que todas as pessoas possuem suas habilidades e potencialidades responsáveis por sua socialização de informações e conhecimentos. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. A escola inclusiva significa identificar as diferenças entre educandos e verificar as exigências ou ações necessárias para acontecer uma reciprocidade de aprendizagem entre todos envolvidos.
II. A Educação Inclusiva promove, por meio da interação social, o reconhecimento de que todas as pessoas possuem suas habilidades e potencialidades responsáveis por sua socialização de informações e conhecimentos.
A A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
E As asserções I e II são falsas.