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Período:28/09/2026 08:00 a 25/10/2026 23:59 (Horário de Brasília) Status:ABERTO Nota máxima:3,50 Gabarito:Gabarito não está liberado! Nota obtida: MAPA - ECO - INTRODUÇÃO A ECONOMETRIA - 54_2026 1ª QUESTÃO APOIO E ORIENTAÇÃO PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE MAPA about:blank 1/3 Segundo a teoria econômica, países que investem mais em capital físico, como máquinas, equipamentos e infraestrutura, e possuem trabalhadores mais qualificados tendem a apresentar maior produtividade e, consequentemente, maior PIB per capita. Fonte: BLANCHARD, O. Macroeconomia. 7. ed. São Paulo: Pearson, 2017. Com o objetivo de investigar essa relação, uma agência governamental reuniu informações de diferentes países. Nesse estudo, o investimento em capital físico é representado pela Formação Bruta de Capital Fixo (FBCF), expressa em percentual do PIB, enquanto o capital humano é representado pela escolaridade média da população adulta, medida em anos de estudo (Educ). Com base nessas informações, pretende-se estimar o seguinte modelo econométrico pelo método dos Mínimos Quadrados Ordinários (MQO): ln(PIBpc) = β0 + β1 ln(FBCF) + β2 ln(Educ) + u Em que PIBpc corresponde ao PIB per capita, medido em milhares de dólares por habitante. O banco de dados utilizado na estimação encontra-se no arquivo de Excel disponibilizado em seu ambiente com o nome “Tabela_MAPA.xlsx”. Com base no texto apresentado e nas informações disponíveis, responda: 1) Utilizando o software Excel e o banco de dados fornecido, estime o modelo econométrico em questão calculando β0, β1 e β2, e apresente a equação estimada. Importante: utilize duas casas decimais e arredonde para cima valores a partir de 5. 2) Interprete o impacto de β1 e β2 sobre o PIB per capita. Lembre-se que o modelo está na forma log-log. 3) Os sinais dos coeficientes estimados estão de acordo com a teoria econômica apresentada? Justifique. 4) Com base nos resultados da regressão, avalie, individualmente, os coeficientes da FBCF e da escolaridade média. Para cada variável, informe: se o coeficiente é estatisticamente significativo ao nível de significância de 5%; a decisão com base no valor-p; e o que essa conclusão implica para a interpretação do coeficiente estimado. IMPORTANTE: 1) Acesse o link com um vídeo tutorial para ajudá-lo nesse processo de criação e desenvolvimento. O vídeo poderá ser encontrado no FÓRUM VÍDEOS EXPLICATIVOS ou, em Arquivos>> Material da Disciplina. 2) Acesse o arquivo em Excel mencionado, com a base de dados em Arquivos>> Material da Disciplina. 3) A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do Template de entrega da atividade MAPA disponível no material da disciplina. 4) Antes de enviar sua atividade, certifique-se de que respondeu a todas as perguntas e realize uma cuidadosa correção ortográfica. 5) Após o envio não são permitas alterações, ou modificações. Logo, você tem apenas uma chance de enviar o arquivo corretamente. Revise bem antes de enviar. 6) Lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros estudantes, sem devidas referências serão inquestionavelmente zerada. As citações e referências, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino. 7) Não são permitidas correções parciais no decorrer do módulo, ou seja, o famoso: “professor veja se minha atividade está certa?”. Isso invalida seu processo avaliativo. Lembre-se que a interpretação da atividade também faz parte da avaliação. 8) Procure sanar suas dúvidas junto a mediação em tempo hábil sobre o conteúdo exigido na atividade, de modo que consiga realizar sua participação. 9) Atenção ao prazo de entrega, evite envio de atividade em cima do prazo. Você pode ter algum problema com internet, computador, software etc., e os prazos não serão flexibilizados, mesmo em caso de comprovação. Bons estudos! ALTERNATIVAS Nenhum arquivo enviado. Preservar a autoria e os direitos de propriedade intelectual é fundamental ao utilizar ou compartilhar materiais. Portanto, qualquer conteúdo disponibilizado deve respeitar a legislação vigente, além de contar com as autorizações adequadas para sua utilização. Nos casos em que existam limitações relacionadas ao acesso, reprodução ou distribuição, orientamos a consulta de fontes oficiais e conteúdos devidamente autorizados. Com essa postura, incentivamos o uso responsável das informações e contribuímos para formar uma comunidade acadêmica image1.png image2.png image3.png