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L E T R A R
Rastreio TDAH
Rastreamento de sintomas de TDAH — 10 itens
Material de aplicação com informante · avalie a frequência nos últimos 6 meses
I D E N T I F I C A Ç Ã O
PACIENTE
INFORMANTE VÍNCULO (MÃE/PROFESSOR(A))
DATA DA APLICAÇÃO PROFISSIONAL
1 0 I T E N S   ·   L I K E R T 0 – 3   ·   C O R T E ≥ 1 5
Comportamentos Observados
Comportamentos observados
Avalie a frequência nos últimos 6 meses. Para cada comportamento, marque a opção que melhor descreve a
criança/adolescente. Responda a todos os 10 itens.
0 Nunca 1 Pouco 2 Bastante 3 Muito
Comportamento
Nunca
0
Pouco
1
Bastante
2
Muito
3
1 É agitado(a), excessivamente ativo(a).
2 É excitável, impulsivo(a).
3 Perturba outras crianças.
4 Não termina o que começa — pouca atenção.
5 Mexe-se muito, inquieto(a).
6 Desatento(a), se distrai facilmente.
7 Seus pedidos devem ser atendidos imediatamente —
frustra-se com facilidade.
8 Chora frequentemente e com facilidade.
9 Seu humor muda rapidamente e drasticamente.
10 Acessa de raiva, comportamento explosivo e
imprevisível.
Letrar · 2
Apuração e Rastreio
Como calcular o rastreio
A pontuação é a soma simples dos valores marcados (cada item de 0 a 3). Como são 10 itens, o escore total
varia de 0 a 30. O ponto de corte clínico é ≥ 15 pontos, sugestivo de TDAH.
Pontuação total
Soma dos 10 itens
/ 30
0 a 30 · Ponto de corte ≥ 15
Resultado do rastreio
Observações e parecer
Instrumento de rastreio — não substitui avaliação clínica completa. Os resultados são indicativos e não constituem
diagnóstico. Recomenda-se a aplicação com mais de um informante e a interpretação em conjunto com anamnese,
observação clínica e avaliação multidisciplinar.
Assinatura do informante Assinatura da profissional Data
Rastreio negativo — dentro do esperado (score

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