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Na medida que a cognição atinge níveis maiores de complexidade, a aquisição das habilidades motoras ganha também 7. novos contornos. Na relação entre cognição e aquisição e habilidade motora, podemos inferir que: A melhora da qualidade motora de um movimento é proporcionada apenas pela prática de determinado movimento. A melhora da qualidade motora de um movimento é proporcionada apenas pela demonstração; A prática mental ajuda na realização de determinado exercício, pois conduz a pessoa a mentalmente visualizar os movimentos a serem executados. Os conhecimentos advindos da prática não garantem o refinamento das habilidades motoras. São vários os aspectos que envolve a aprendizagem do homem, sendo correto afirmar que ela está atrelada tanto ao corpo como ao meio em que se está inserido. Seguindo o raciocínio, não se pode negar que déficits de aprendizagem podem ser 8. causados por uma má nutrição durante as fases de crescimento e desenvolvimento de uma pessoa. Portanto, concluímos que devem ser levados em consideração os aspectos: Biológicos e Socioculturais. Sistêmicos e Locais Motores e Temporais e Atemporais; POR 21:27 Céus festivos: uma tu... PTB2 15/10/2026 SAMSUNG F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 F12 Fn 4 Lock Prt Sc Insert % & * ( ) + Backspace 5 6 7 8 9 - = § T Y U P { Enter [ G H K L Ç