Escolha uma das opções e acesse esse e outros materiais sem bloqueio. 🤩
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
Eliene Silva dos Santos de Araújo UNIASSELVI Pedagogia Os mapas devem ser um recurso pedagógico usado diariamente pelo professor de Geografia para estimular a aprendizagem dos Acesso à sala virtual educandos na compreensão e interpretação da representação espacial. Desse modo, a aprendizagem deve ocorrer de maneira coerente com a idade e os objetivos cognitivos a serem ensinados. Sobre os objetivos do uso dos mapas ensino da Geografia no níveis de ensino da educação básica, analise as sentenças a seguir: Semestres I- Propiciar noções básicas de interpretação e assimilação dos elementos cartográficos, orientação, localização. Meu Curso Estágio, Emprego e II- Possibilitar noções básicas de espaço e direção para entendimento de como mapear seu espaço. Biblioteca III- Estabelecer relações espaciais entre elementos cartográficos por meio da representação do espaço concebido, percebido e Comunicação IV- Compreender noções básicas sobre uso, interpretação e localização, apenas como recurso, sendo esse indispensável aos alunos. Atendimento Assinale a alternativa CORRETA: Financeiro A As sentenças I, II e III estão corretas. Indicação Premiada As sentenças III e IV estão corretas. 21:02
Mais conteúdos dessa disciplina
Teorias e Práticas do Currículo- Teorias e Práticas do Currículo
- Teorias e Práticas do Currículo
- Teorias e Práticas do Currículo
- Teorias e Práticas do Currículo
- Objetivos e Conteúdos Educacionais
- Revisar envio do teste_ ATIVIDADE TELEAULA II
- Projeto Político-Pedagógico ProEF
- Projeto Político-Pedagógico ProEF
- Currículo: Conhecimento e Cultura
- Como pode ser entendido o processo de formação docente? Escolha uma opção: a. A formação docente é um processo permanente de busca pelo conhecimento.
- Questão 05 Na atualidade, o surgimento de um novo tipo de sociedade tecnológica é determinado principalmente pelos avanços das tecnologias digitais de
- Qual a relevância das reuniões de supervisão com grupos grandes de professores? Questão 3Resposta a. Ignorar as necessidades e contribuições individua
- Qual a relevância das reuniões de supervisão com grupos grandes de professores? Questão 3Resposta a. Ignorar as necessidades e contribuições individua
- De que forma a supervisão escolar contribui para o desenvolvimento profissional contínuo dos professores? Questão 2Resposta a. Promovendo oportunidade
- No contexto da docência no ensino superior, qual é o significado da "transposição didática", mencionada no texto? Questão 1Resposta a. Utilização de t
- A pedagogia na Educação a Distância exige a construção de modelos que articulem teoria, prática e tecnologia, respeitando o perfil do aluno contemporâ
- QUESTÃO 04 As tendências pedagógicas e as abordagens de ensino refletem os princípios filosóficos da educação brasileira sobre o papel da escola, do p
- De acordo com libâneo(1994),a formação profissional é um processo pedagógico, intencional e organizado que?A formação de professores é indispensáve...
- Por que é possível dizer que a didática é um dos principais instrumentos paa formação dos professores?
- Por muito tempo na escola, o protagonista na aula foi o professor. No caso dos professores
- No campo da Terapia Ocupacional, inclusão, acessibilidade e envelhecimento ativo formam uma equação integrada. Não existe envelhecer dignamente se o a
- Com relação ao Ensino Naturalistico é INCORRETO afirmar: Pesquisar por imagem a. A hierarquia de dicas a ser apresentada deve seguir do mais intrusivo
- Gestão Escolar no contexto Atual
- conclusão autismo