Leitura indicada - libras - Focus

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LEITURA INDICADA – AULA 1 
Este artigo apresenta uma reflexão atual sobre o papel do intérprete de 
LIBRAS no contexto educacional, abordando sua importância como 
mediador da comunicação e agente essencial para a efetivação da educação 
inclusiva. Discute aspectos relacionados à acessibilidade, ética profissional, 
desafios pedagógicos e a garantia do direito à aprendizagem dos estudantes 
surdos.
Objetivo pedagógico sugerido:
Promover a compreensão sobre a importância do profissional intérprete de 
LIBRAS no ambiente escolar, analisando sua contribuição para a inclusão, 
acessibilidade e qualidade do processo de ensino-aprendizagem.
Essa indicação costuma ser muito bem aceita em disciplinas de LIBRAS, 
Educação Inclusiva e Formação Docente.
PESTANA, Jéssica Marques Ziata.
A função do intérprete de Libras na educação: uma reflexão sobre 
linguagem, inclusão e responsabilidade comunicativa. Revista Ibero-
Americana de Humanidades, Ciências e Educação, v. 11, n. 10, 2025.
Link de acesso:
https://periodicorease.pro.br/rease/article/view/21520/13205
	Objetivo pedagógico sugerido: