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Preconceito Universidade Paulista / UNIP Curso de Psicologia Prof. Marcelo Mendes Preconceito e História • Preconceito em toda história da humanidade. • Antiguidade • Cheruscos: covardes • Suevos: Sujos e preguiçosos • Contemporaneidade • Holocausto: milhões de judeus massacrados por serem considerados uma etnia inferior. (Rodrigues et al., 2015) Preconceito: aspectos introdutórios • Concepção: atitude negativa dirigida a um grupo ou sujeito. Estereótipo Discriminação Sentimentos Negativos Estereótipo • Grego: stereos e túpos (rígido e traço) • Base cognitiva do preconceito • Crenças compartilhadas sobre os atributos (traços de personalidade em geral) ou comportamentos sobre pessoas ou grupos. Representações mentais enfatizadas de grupos e/ou pessoas que fomentam a ação de outras pessoas a partir dessas percepções, representações e concepções (Rodrigues et al., 2015) Estereótipo: Estudo 1 • PUC-Rio (Ferreira, Rodrigues, 1968) Adjetivos Quant. Adjetivos Quant. Problemáticos 18 Dedicados 10 Pesquisadores 18 Angustiados 9 Idealistas 18 Inteligentes 8 Observadores 17 Teóricos 7 Humanos 16 Isolados 7 Interessados 14 Compenetrados Bem-intencionados 14 Adjetivos mais apontados para alunos de Psicologia n=60 (Rodrigues et al., 2015) Estereótipo: Estudo 2 • Universidade de Princeton (Katz, Braley, 1933) 75% alunos brancos (84 adjetivos, escolher 5) Sobre os negros: preguiçosos, supersticiosos, ignorantes, musicais e imprevidentes. Sobre os brancos: trabalhadores, inteligentes, materialistas, empreendedores, progressistas. O que aconteceu com os negros após a abolição da escravidão em 1888? (Rodrigues et al., 2015) Ruptura do Determinismo • Ao longo da história, diversos exemplos entre posições de opressores e oprimidos (Freire, 2011). • Condição de oprimido não é um destino dado. • Ruptura do determinismo histórico. Alienação pelo determinismo histórico. Posição derrotista e passiva frente à transformação Mecanismos de Ativação Ativação Automática Ativação Controlada Estereótipo: Estudos 3 • (Karlins et al., 1969; Dovidio, Gaertner, 1986) • Mudança significativa: avaliação bem mais positiva. • (Dovidio et al., 1989) • “Negros não seriam piores, mas brancos seriam melhores”. Preconceito não pela atribuição de traços negativos mas pela negação de traços positivos. (Rodrigues et al., 2015) A generalização dos estereótipos Racismo Moderno • Normas sociais mais liberais e que pregam maior tolerância para as diferenças. • Pessoas pressionadas por essas normas tendem a abrandar comportamentos discriminatórios. • Aparente mudança de uma sociedade menos discriminatória. Racismo sutil ou ‘invisível’ (Rodrigues et al., 2015) Rotulação • Atribuir rótulos a alguém predispõe pressupor comportamentos compatíveis a tal rótulo. • Consequências Comportamentos que não se relacionam com o rótulo tendem a passar despercebido. Induzir o rotulado a se comportar da maneira como se espera do mesmo. (Rodrigues et al., 2015) Discriminação • Esfera comportamental do preconceito. • Sentimentos hostis somados a crenças estereotipadas resultam desde a um tratamento diferenciado a expressões de desprezo e atos de agressividade e violência. (Rodrigues et al., 2015) Fatores Associados ao Desenvolvimento do Preconceito • Competição e conflitos políticos e econômicos • Papel do “bode expiatório” • Fatores de Personalidade • Causas Sociais do Preconceito Competição e Conflitos Políticos e Econômicos • Competição é um dos caminhos que conduzem mais facilmente à formação de estereótipos, preconceitos e atos discriminatórios. • Status social, poder político e acesso a recursos funcionam como um potente fermento para a geração de conflitos. (Rodrigues et al., 2015) Bode expiatório • Uma vez despertada a raiva, a hostilidade e a frustração, a quem dirigi-las? • Historicamente, tais sentimentos foram designados a grupos minoritários. (Rodrigues et al., 2015) Traços de Personalidade • Predisposição a atitudes preconceituosa • Personalidade Autoritária – conjunto de traços que torna a pessoa rígida e intolerante, propensa a adotar medidas de punição • Algumas origens: educação e valores instituídos durante a formação. (Rodrigues et al., 2015) ‘Causas’ Sociais • Aprendizagem Social: comportamentos tidos como socialmente correto, aceitável e permitido. • Conformidade: naturalização da desigualdade e atitudes discriminatórias. • Categorização Social: enquadramento das pessoas em categorias e rótulos. (Rodrigues et al., 2015) Posicionamento frente ao preconceito • Superação de um posicionamento pas- sivo, derrotista e assim, alienado de atitudes de transfor- mação do preconceito. Referência • RODRIGUES, A.; ASSMAR, E.M.L.; JABLONSKY, B. Preconceito, estereótipos e discriminação. In: Psicologia Social. 32ª Ed. Petrópolis: Vozes, 2015, p. 198-240.
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