Relatório Oscilações em molas

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FUNDAÇÃO EDUCACIONAL DE CARATINGA – FUNEC 
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA – UNEC NÚCLEO 
DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD 
 
 
 
 
 
 
 
Oscilações em molas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA GRADUAÇÃO 
 
 UNEC / EAD 
DISCIPLINA: PRÁTICAS LABORATORIAIS 
NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA - NEAD Página | 2 
Professor: Gabriel de Oliveira Alves – gabrieloalves@yahoo.com.br – (33) 98807-4449 
 
 
RELATÓRIO DE PRÁTICAS 
ENGENHARIA ELETRÍCA 
 
 
1. Identificação do Relatório 
Título da Prática: Oscilações em molas 
Nome do Aluno: Lucas Martins de Alvarenga 
Data: 07/10/2026 
 
2. Objetivo da Prática 
O experimento teve como objetivo explorar os conceitos de oscilações 
mecânicas por meio do sistema massa-mola, um dos modelos mais básicos 
desse tipo de movimento. Para isso, desloquei uma massa de sua posição de 
equilíbrio e observei seu movimento ao ser acoplada a molas com diferentes 
constantes elásticas. A partir das observações, busquei medir parâmetros como 
o período de oscilação e analisar a rigidez elástica de cada mola. 
3. Procedimento 
Para realizar o experimento, utilizei os seguintes materiais: 
-Conjunto massa-mola; 
-Cronômetro digital. 
Durante o experimento, utilizei um conjunto composto por quatro molas com 
diferentes constantes elásticas, cada uma com um corpo de massa (M) 
pendurado em sua extremidade. Em seguida, provoquei oscilações em cada 
sistema, individualmente, observando seu comportamento. 
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DISCIPLINA: PRÁTICAS LABORATORIAIS 
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Ao lado do sistema, utilizei um osciloscópio virtual que permitiu visualizar os 
gráficos das oscilações e analisar seus padrões de movimento. Com base nos 
gráficos e nas observações realizadas, procurei identificar e classificar os 
movimentos como oscilações livres ou amortecidas, além de avaliar o grau de 
amortecimento apresentado por cada mola. 
4. Resultados Obtidos 
 
Analisando o primeiro conjunto massa-mola, comprimi a mola até a marca de 
64,2 mm e observei seu comportamento. Em seguida, analisei o movimento do 
conjunto por meio do gráfico de deslocamento (mm) em função do tempo (s). 
5. Imagens dos resultados: 
 
Imagem 1 
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Imagem 2 
 
Imagem 3 
 
6. Análise dos resultados 
 A frequência é definida como o número de ciclos realizados por um objeto 
em determinado intervalo de tempo. No movimento circular, ela corresponde ao 
número de voltas completas realizadas nesse período. Já o período representa 
o tempo necessário para que um objeto complete um ciclo ou uma volta. No 
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caso da geração de ondas, o período corresponde ao tempo necessário para 
que uma oscilação completa seja realizada. 
Com base nessas definições, foi possível compreender melhor o 
funcionamento do sistema massa-mola, os ciclos de oscilação e os cálculos 
relacionados ao período e à frequência. Por meio da análise do gráfico, 
observei os pontos de amplitude máxima, que indicam o deslocamento da mola 
durante o movimento de compressão e distensão. Também foi possível 
identificar o tempo necessário para completar cada oscilação e analisar o 
comportamento da mola durante os movimentos de ida e volta. O cronômetro 
auxiliou na medição do tempo gasto para completar os ciclos, permitindo uma 
análise mais precisa dos resultados obtidos. 
 
7. Conclusão 
 A partir dos experimentos realizados, pude compreender melhor o 
funcionamento das oscilações mecânicas e suas diferentes características. 
Analisei as etapas do experimento envolvendo o movimento harmônico simples 
e observei o comportamento das molas ao longo do processo. Também avaliei 
o grau de amortecimento de cada sistema por meio dos gráficos, considerando 
aspectos como amplitude, período e frequência. Dessa forma, o experimento 
contribuiu para ampliar minha compreensão sobre o sistema massa-mola e 
permitiu relacionar os conceitos teóricos estudados com os resultados 
observados na prática. 
 
8. Referências 
Algetec laboratórios virtuais, Oscilações em molas. 
	1. Identificação do Relatório
	2. Objetivo da Prática
	3. Procedimento
	4. Resultados Obtidos