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Prova de gestão escolar fundamentos II Questão 1/10 A teoria do capital humano foi elaborada na década de 1970 e postulava a exigência de uma educação voltada para a qualificação de capital humano. O que é correto afirmar sobre a Teoria do Capital Humano? Analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens corretos: I- Na década de 1970 o objetivo era qualificar o capital humano para assumir os postos no mercado de trabalho. II- Na década de 1990 o objetivo era formar capital humano para competir pelas vagas disponíveis no mercado de trabalho. III- Tem promovido um processo de degradação da formação humana. IV- Propõe uma sólida formação do trabalhador. A Somente as proposições I, II e IV estão corretas. B Somente as proposições I, III e IV estão corretas. C Somente as proposições I, II e III estão corretas. D Somente as proposições II, III e IV estão corretas. 2/10 Segundo os pressupostos da escola de Vigotski, os homens desenvolvem o seu psiquismo nas relações sociais e culturais. Neste sentido, ele deslocou o foco da análise do campo biológico para o campo das relações sociais e culturais. Neste sentido o trabalho do professor é fundamental para a aprendizagem e desenvolvimento do aluno. Neste sentido relacione a coluna A com a coluna B e, após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta da coluna B de cima para baixo. Coluna A Coluna B I - Desenvolvimento Real II - Desenvolvimento Proximal III -Funções Psicológicas Superiores IV - Mediação ( ) A aprendizagem impulsiona o desenvolvimento do psiquismo e de suas funções. ( ) Diz respeito ao que a criança consegue realizar com a ajuda de outra pessoa. ( ) É fundamental para promover a aprendizagem dos alunos. ( ) Diz respeito ao que a criança sabe fazer sozinha. A I- III- IV- II B III- II- IV- I C IV- III- II- I D II- IV- III- I Questão 3/10 Considerando o papel fundamental que o professor assume no processo do ensino-aprendizagem em sala de aula, pode-se afirmar que seu trabalho é marcado pela intencionalidade. Nessa perspectiva qual é o trabalho do professor na escola? Analise as proposições abaixo e, após, selecione a(s) alternativa(s) que contém os itens corretos. I. O planejamento de ensino do professor é fundamental para o processo de aprendizagem do aluno, pois através de sua mediação é possível a passagem a níveis superiores de desenvolvimento do aluno. II. O professor é apenas um facilitador da aprendizagem e sua ação deve estar voltada para a valorização das experiências significativas do aluno, pois mais importante do que ensinar, é levar o aluno a aprender a aprender. III. O trabalho do professor está voltado para a transmissão do conhecimento sistematizado e para a organização dos meios que promovam a apropriação desses conhecimentos pelos alunos. IV. O trabalho do professor exige uma ação constante de análise e reflexão sobre os dados da aprendizagem dos alunos. Neste sentido, torna-se necessário retomar muitas vezes a explicação de um determinado conteúdo, utilizando-se de formas diferenciadas de trabalho. A Somente as proposições I, II e III estão corretas. B Somente as proposições II, III e IV estão corretas. C Somente as proposições I, III e IV estão corretas. D Somente as proposições I, II e IV estão corretas. Questão 4/10 Pedro é diretor de uma escola pública e, desta forma, é responsável pela articulação do Conselho Escolar como órgão colegiado. Neste sentido, como devem ser organizadas as reuniões do Conselho Escolar, de forma a efetivar uma gestão democrática? Analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens corretos. I. O Conselho Escolar é o órgão máximo de gestão da escola, todas as decisões importantes da escola devem ser discutidas e deliberadas por este Conselho; neste sentido é importante que todos os segmentos da escola tenham acesso em tempo hábil à pauta com os assuntos que serão tratados nas reuniões. II. A função dos representantes do Conselho Escolar é a de apresentar ao seu segmento os assuntos que serão debatidos nas reuniões e registrar o posicionamento do grupo. Nas reuniões do Conselho Escolar o representante deverá apresentar o posicionamento do seu segmento. III. Nas reuniões do Conselho Escolar serão discutidas as questões referentes à aplicação de verbas. As questões pedagógicas não devem ser colocadas em pauta nas reuniões do Conselho Escolar. IV. A função do diretor no Conselho Escolar é presidir as reuniões e garantir a efetiva realização das decisões do colegiado. Ele apresenta os assuntos a serem discutidos e organiza a reunião de forma que cada representante dos segmentos possam expressar o posicionamento a que chegou. A Somente as proposições I, II e IV estão corretas. B Somente as proposições I, III e IV estão corretas. C Somente as proposições I, II e III estão corretas. D Somente as proposições II, III e IV estão corretas. 5/10 Maria é mãe de um estudante de uma escola pública. Ela faz parte da Associação de Pais desta escola. Qual é a função dessas associações na escola, ou seja, qual o sentido da participação dos pais na consolidação da gestão democrática da escola pública? Analise as proposições abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens corretos. I. Os pais têm o direito de conhecer o Projeto Político Pedagógico da escola e suas opiniões devem ser consideradas nas reuniões do Conselho Escolar. II. A função das Associações de Pais deve estar exclusivamente voltada para auxiliar a escola na captação de recursos financeiros, promovendo festas, bingos e outros. III. O foco da participação dos pais deve estar voltado para colaborar na discussão sobre o processo pedagógico e na avaliação do trabalho que vem sendo realizado pela escola. IV. As Associações de Pais devem servir de ponto básico de organização para o segmento das famílias dos alunos. A Somente as proposições I, II e III estão corretas. B Somente as proposições I, II e IV estão corretas. C Somente as proposições I, III e IV estão corretas. D Somente as proposições II, III e IV estão corretas. 6/10 O Projeto Político Pedagógico expressa a forma como o coletivo escolar organiza o trabalho pedagógico, ele representa a identidade da escola. Neste sentido como deve ocorrer a construção do Projeto Político Pedagógico na escola? Analise as proposições abaixo e, após, selecione a(s) alternativa(s) que contém os itens corretos. I. O PPP deve ser construído e elaborado coletivamente, o que exige um constante processo de ação-reflexão-ação. Ele deve estar disponível à comunidade escolar e sempre que necessário deverá ser retomado. II. O PPP é um documento burocrático a ser entregue ao Núcleo Regional da educação e à Secretaria de Educação, e neste sentido, deve ser elaborado pelos técnicos em educação. III. O PPP expressa a concepção de homem, sociedade, educação, ensino-aprendizagem, avaliação, currículo, princípios didático-pedagógicos, e como tal, deve envolver a participação de todos os segmentos da comunidade escolar na sua elaboração. IV. O PPP deve ser elaborado pela pedagoga e deve ser arquivado no setor pedagógico para ser apresentado ao Núcleo ou a Secretaria de Educação quando for solicitado. A Somente as proposições I e III estão corretas. B Somente as proposições III e IV estão corretas. C Somente as proposições I e IV estão corretas. D Somente as proposições II e IV estão corretas. 7/10 A base técnica de produção taylorista/fordista vigorou na grande indústria até o final dos anos 1970 e baseava-se na produção em massa de mercadorias. O que caracteriza o modelo de administração taylorista/fordista? Analise as proposições abaixo e, após, selecione a(s) alternativa(s) que contém os itens corretos. I- ( ) o trabalho fragmentado e parcelar. II- ( ) a indissociabilidade do ato de planejar e executar. III-( ) a introdução das máquinas no processo produção. IV- ( ) um processo de especializaçãoe intensificação do trabalho na linha de produção. A Somente as proposições, I, II e III estão corretas. B Somente as proposições, II, III e IV estão corretas. C Somente as proposições, I, II e IV estão corretas. D Somente as proposições I, III e IV estão corretas. 8/10 Questão 8/10 A pedagoga Márcia terá que organizar o Conselho de Classe juntamente com as demais pedagogas de sua escola. Nesse sentido, é que se pergunta: que perspectiva o Conselho de Classe deve assumir, de forma a possibilitar o avanço do processo do ensino-aprendizagem? Analise as proposições abaixo e, após, selecione a(s) alternativa(s) que contém(êm) os itens corretos. I- O Conselho de Classe é o momento para refletir sobre o trabalho pedagógico, redefinindo novas formas de trabalho em sala de aula. II- O Conselho de Classe é o momento em que os professores podem discutir sobre os casos de alunos indisciplinados e tomar a decisão sobre tirar pontos nas notas como punição ao mau comportamento. III- O Conselho de Classe envolve a organização de três momentos na escola: o pré-conselho, o conselho de classe e o pós-conselho. O trabalho organizado nestes momentos permite o acompanhamento da aprendizagem dos alunos e a redefinição do trabalho que será realizado em sala de aula. IV- O Conselho de Classe é o momento para falar sobre as notas dos alunos, e o professor não pode estar retomando o processo da avaliação. A Somente as proposições I e III estão corretas. B Somente as proposições III e IV estão corretas. C Somente as proposições I e IV estão corretas. D Somente as proposições II e IV estão corretas. Questão 9/10 A gestão fundamentada nos princípios democráticos é aquela que promove a emancipação dos homens e, portanto, está preocupada em promover o desenvolvimento integral das capacidades humanas. Neste sentido, qual é a função social que a escola deve assumir, trabalhando na perspectiva de uma gestão fundamentada nos princípios democráticos? Analise as proposições abaixo, assinalando V (verdadeiro) para as sentenças corretas e F (falso) para as sentenças incorretas. Após, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta. ( ) Desenvolver um conjunto de competências e habilidades que permitirão competir pelas vagas no mercado de trabalho. ( ) Oferecer um ensino que possibilite a apropriação do conhecimento sistematizado pela humanidade. ( ) Instrumentalizar o aluno para a leitura da realidade e para assumir um posicionamento crítico e consciente. ( ) Promover o desenvolvimento integral das capacidades humanas. A V- V- V- F. B F- V- V- V. C F- F- V- V. D V- F- V- V. Questão 10/10 João é diretor de uma escola, seu trabalho é pautado dentro de uma perspectiva de gestão democrática. No início do ano ele terá que iniciar um processo de elaboração do Plano de Gestão da Escola. Neste sentido, pergunta-se: quem deve participar da elaboração desse documento na escola? Analise a proposição abaixo e, após, selecione a alternativa que contém os itens corretos. I. Os professores, pedagogos, funcionários e pais devem participar da elaboração do Plano de Gestão da escola discutindo o trabalho que será assumido por todo o coletivo escolar. II.A elaboração do Plano de Gestão é responsabilidade exclusiva do diretor da escola. III.O diretor deve decidir o trabalho que será realizado na escola e apenas comunicar aos demais profissionais o que deverá ser executado. IV.O diretor, como articulador da construção coletiva do Plano de Gestão da escola, deve, junto ao coletivo escolar, definir as prioridades e os objetivos a serem atingidos. A Somente as proposições II e IV estão corretas. B Somente as proposições I e IV estão corretas. C Somente as proposições I e III estão corretas. D Somente as proposições III e IV estão corretas.
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