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AULA 5 GESTÃO PÚBLICA PARTICIPATIVA Prof.ª Juliana Bertholdi 2 INTRODUÇÃO Abordados os temas introdutórios acerca da gestão participativa e da gestão pública brasileira, na aula anterior tivemos a oportunidade de aprofundar nossos estudos com a análise do orçamento público participativo, esmiuçando seus princípios, contextos, conceitos, objetivos e fundamentos. Concluímos pela necessidade urgente de um novo padrão de cultura na administração pública, com a modernização da máquina governamental, de modo a oportunizar maior transparência e a participação popular. Felizmente, o orçamento público participativo é apenas uma das variadas formas de atingir a maior democratização da gestão pública. Assim, imperioso empreender nossos estudos em uma das mais belas leis editadas no Estado Democrático Brasileiro: o Estatuto das Cidades, Lei n. 10.257/2001, firmada pelo então presidente Fernando Henrique Cardoso. A supracitada legislação aborda o direito à cidade de forma absolutamente democrática, perfectibilizando de maneira bastante evidente os conceitos de gestão democrática e participativa que trabalhamos até este momento, nesta oportunidade aplicados às políticas públicas urbanas. Desse modo, por meio da leitura constitucional e do Estatuto das Cidades, buscaremos entender como é possível tornar a construção do espaço urbano mais inclusiva, digna e igualitária, fazendo uso da gestão pública participativa na construção das políticas públicas municipais. TEMA 1 – ESTATUTO DAS CIDADES – LEI N. 10.257/2001 Citação comumente repetida no estudo da gestão pública bem explana a importância da cidade na vida das pessoas: “ninguém mora na União, ninguém mora no Estado, todos moram no Município”. A cidade, uma das grandes invenções humanas, é reflexo “da política, dos hábitos, costumes, pensamentos, ações e desejos de seus habitantes” (Ferreira, 2012), constituindo terreno fértil para trabalhar a proximidade entre a administração pública e os cidadãos. De fato, há de se reconhecer que aqueles que vivem em sociedade estão invariavelmente interligados, sendo o problema de um, muitas vezes, o problema de muitos. Nas cidades, as proximidades culturais e geográficas tornam tal premissa ainda mais verdadeira: a gestão pública deste delimitado espaço enfrenta questões, em geral, comuns a toda aquela comunidade. Assim, é algo 3 lógico admitir que a problemática urbana supera a análise de cunho individual, passando a ter índole coletiva. Neste escopo, a Lei Federal n. 10.257/2001, popularmente conhecida como Estatuto das Cidades, busca regular a gestão da cidade para que o crescimento desordenado e desigual dos municípios brasileiros não se torne óbice à realização dos direitos fundamentais, possibilitando, assim, a realização dos ideais constitucionais. Desta feita, a legislação revela não apenas seu claro compromisso com a realização dos direitos fundamentais, por meio da impressão de normas de ordem pública a serem seguidas no processo de urbanização, mas também a supremacia do interesse público sobre o particular, notadamente ao tratar da propriedade privada urbana, a qual se mostra como verdadeira relação jurídica complexa. Referida legislação possui já em seu artigo primeiro a explanação de seus propósitos regulatórios da execução de políticas urbanas previstas constitucionalmente, bem como sua preocupação com o bem-estar social: Art. 1º Na execução da política urbana, de que tratam os arts. 182 e 183 da Constituição Federal, será aplicado o previsto nesta Lei. Parágrafo único. Para todos os efeitos, esta Lei, denominada Estatuto da Cidade, estabelece normas de ordem pública e interesse social que regulam o uso da propriedade urbana em prol do bem coletivo, da segurança e do bem-estar dos cidadãos, bem como do equilíbrio ambiental. Importante destacar que os mencionados artigos da Constituição Federal se encontram no Capítulo II, responsável pelas diretrizes gerais da Política Urbana brasileira. Ao afirmar ser responsável por “estabelecer as normas de ordem pública e interesse social que regulam o uso da propriedade urbana”, o Estatuto das Cidades reafirma o compromisso do Estado Brasileiro com o Princípio da Função Social da Propriedade. Neste ponto, vale rememorar que o conceito de função social da propriedade surgiu com as mudanças ocorridas no conceito de propriedade, quando deixou de se tratar de direito absoluto para tornar-se direito voltado também às necessidades coletivas (rememora-se aqui o Princípio da Prevalência do Interesse Público, explanado na segunda aula de nossa disciplina). Sobre o confronto entre Direito à Propriedade e o Princípio da Função Social da Propriedade, relembra-se que a Constituição da República de 1988 4 garante, em seu art. 5º, XXII, o direito de propriedade, porém, em seu inciso XXIII, prevê que a propriedade atenderá à sua função social. Tal princípio é ainda reafirmado no capítulo que trata da ordem econômica e financeira (art. 170, III, da CRFB/1988) e integra todo o texto dos dispositivos constitucionais referentes à política agrícola e fundiária (arts. 184 a 191 da CF/1988). Em face desses dispositivos constitucionais, percebe-se novamente a prevalência da esfera coletiva sobre a individual. Neste sentido, destaca a afirmação de Ferreira (2012): Assim, a propriedade é, certamente, um dos pontos nucleares da política urbana na medida em que figura como componente essencial da cidade, estando sua função social condicionada às determinações do plano diretor. Além disso, esse direito é reinterpretado sob o foco de garantir maior efetividade ao direito à moradia, proteção do meio ambiente natural, artificial e cultural, adequando-se, também, ao direito ao lazer, trabalho e transporte. Tais conceitos permeiam toda a construção do Estatuto das Cidades, verdadeiro instrumento de democratização dos espaços urbanos. Tais noções introdutórias do espírito desta lei são fundamentais, pois ditam de maneira bastante significativa a leitura e interpretação que deve ser dada para além das diretrizes gerais, permeando, igualmente, a gestão pública participativa: se o interesse público supera os interesses particulares, é necessário que o próprio povo diga e paute tais interesses. TEMA 2 – O DIREITO À CIDADE E A GESTÃO DEMOCRÁTICA DAS CIDADES Como já restou evidente, o Estatuto da Cidade é legislação altamente democrática nos planos político e social, sendo importante mecanismo para a superação de desigualdades e promoção da justiça social por meio de uma gestão transparente, organizada, estratégica e coletiva. Nos termos da Carta Mundial (2006), o direito à cidade é: o usufruto equitativo das cidades dentro dos princípios de sustentabilidade, democracia e justiça social; é um direito que confere legitimidade à ação e organização, baseado em seus usos e costumes, com o objetivo de alcançar o pleno exercício do direito a um padrão de vida adequado. O Direito à Cidade é interdependente a todos os direitos humanos internacionalmente reconhecidos, concebidos integralmente e inclui os direitos civis, políticos, econômicos, sociais, culturais e ambientais. Inclui também o direito à liberdade de reunião e organização, o respeito às minorias e à pluralidade ética, racial, sexual e cultural; o respeito aos imigrantes e a garantia da preservação e herança histórica e cultural. 5 O direito à cidade, portanto, constitui o direito ao pleno acesso ao espaço urbano, oportunizando integralmente, a todos os cidadãos, a oportunidade de satisfação de suas necessidades mais básicas, possibilitando assim a realização de diversos direitos fundamentais que permitem a dignidade da pessoa humana e a verdadeira democracia. Neste sentido: Nesse caminhar, destina-se não só, masespecialmente aos grupos vulneráveis e desfavorecidos, os quais sofrem as maiores privações no meio urbano, com o intento de justiça social. Não obstante, é ainda um direito coletivo que visa além da justa distribuição dos serviços, bens e espaços, o tratamento igualitário e universal aos diversos segmentos sociais, combatendo as diferentes formas segregações, promovendo integração, inclusão e maior qualidade de vida a todos. É a cidade da criança, do estudante, trabalhador, deficiente, negro, índio, idoso, atleta, artista, intelectual, do analfabeto, do rico, do pobre, etc., numa perspectiva de valorização do cidadão em suas diferentes posições sociais. (Ferreira, 2012) Deste modo, evidente que as noções de sustentabilidade urbana devem ser compreendidas de maneira ampla, abrangendo não apenas a intuitiva proteção ao meio ambiente natural, mas também à cultura, economia, distribuição de renda, que refletem no meio ambiente construído, de modo que a função social da cidade seja cumprida. Para Ferreira (2012), ao enfrentar tais problemáticas urbanas, estar-se-á dando um passo firme no sentido da democracia não só formal, calcada no procedimento técnico de eleição dos governantes, mas sobretudo da democracia material e social, que garante igualdade entre os cidadãos, promove justiça social, e que se compromete com a realização dos direitos fundamentais. Por isso, cidade e democracia são questões indissociáveis. Sobre o tema, o Estatuto das Cidades estabelece, em seu art. 2º, II, a “Gestão democrática da cidade” como diretriz geral. Para além disso, a legislação debatida reserva seu Capítulo IV ao tema, denotando franca preocupação com a participação da população interessada na construção e remodelação do ambiente urbano. Resta assim evidente o estímulo do exercício da cidadania e a democracia no seu viés político, mediante a democracia participativa. Neste aspecto, fulcral a leitura do referido capítulo: CAPÍTULO IV DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA CIDADE Art. 43. Para garantir a gestão democrática da cidade, deverão ser utilizados, entre outros, os seguintes instrumentos: I – órgãos colegiados de política urbana, nos níveis nacional, estadual e municipal; II – debates, audiências e consultas públicas; III – conferências sobre assuntos de interesse urbano, nos níveis nacional, estadual e municipal; 6 IV – iniciativa popular de projeto de lei e de planos, programas e projetos de desenvolvimento urbano; V – (VETADO) Art. 44. No âmbito municipal, a gestão orçamentária participativa de que trata a alínea f do inciso III do art. 4o desta Lei incluirá a realização de debates, audiências e consultas públicas sobre as propostas do plano plurianual, da lei de diretrizes orçamentárias e do orçamento anual, como condição obrigatória para sua aprovação pela Câmara Municipal. Art. 45. Os organismos gestores das regiões metropolitanas e aglomerações urbanas incluirão obrigatória e significativa participação da população e de associações representativas dos vários segmentos da comunidade, de modo a garantir o controle direto de suas atividades e o pleno exercício da cidadania. Como se pode facilmente perceber de sua leitura, a reconstrução do espaço urbano proposta pelo Estatuto de 2001 perpassa a afirmação da democracia direta, por meio da promoção do diálogo entre administração pública e a sociedade, facilitado pelas dimensões e complexidades municipais. Assim, por meio da gestão pública democrática da cidade, o estatuto propõe alguns instrumentos de gestão, entre os quais o plano diretor participativo, que, além do debate para com a população, representa uma superação do aspecto tecnocrático do urbanismo, por considerar as múltiplas realidades urbanas existentes e carentes de transformação. Propõe ainda a legislação a criação de mecanismos de controle da sociedade e consultas populares, aproximando Estado e cidadão. Tais mecanismos possuem por objetivo assegurar ao cidadão o direito efetivo à cidade, implementando com o auxílio deste um espaço urbano mais inclusivo, socialmente justo e equilibrado, conferindo maior sentido à cidadania. TEMA 3 – GESTÃO PÚBLICA PARTICIPATIVA NO PLANO DIRETOR MUNICIPAL O Plano Diretor é o mecanismo legal que visa orientar a ocupação do solo urbano, preocupando-se, naturalmente, com interesses coletivos e difusos já mencionados. No direito brasileiro, o Plano Diretor é o “instrumento básico da política de desenvolvimento e de expansão urbana”, conforme consta do texto constitucional replicado no Estatuto das Cidades. A realização do Plano Diretor é obrigatória para a) cidades com mais de 20.000 (vinte mil) habitantes; b) para integrantes de regiões metropolitanas ou aglomerações urbanas, c) para aquelas cidades nas quais o Poder Público pretenda instituir o parcelamento ou edificação compulsórios, IPTU progressivo 7 no tempo e desapropriação com pagamento mediante títulos da dívida pública. Nos demais casos, sua realização é facultada. Assim, o Plano Diretor Municipal é um instrumento que visa dirigir o desenvolvimento do Município em todos seus aspectos, econômico, físico e social (Arruda Câmara, Sundfeld, Dallari, Ferraz, 2001), materializando a gestão urbanística da cidade, definindo concretamente instrumentos de intervenção urbanística e diretrizes trazidos pelo Estatuto da Cidade e Resolução n. 34/2005 do Conselho das Cidades, “além de definir critérios para a regularização fundiária, de modo que a cidade e a propriedade urbana possam desempenhar suas funções sociais” (Brasil, Silva, Carneiro, Almeida, 2012). Vale trazer à baila o conceito de Villaça: Um plano que, a partir de um diagnóstico científico da realidade física, social, econômica, política e administrativa da cidade, do município e de sua região, apresentaria um conjunto de propostas para o futuro desenvolvimento socioeconômico e futura organização espacial dos usos do solo urbano, das redes de infraestrutura e de elementos fundamentais da estrutura urbana, para a cidade e para o município, propostas estas definidas para curto, médio e longo prazos, e aprovadas por lei municipal. (Villaça, 1999, p. 238) Entre as válidas críticas feitas à tradicional realização dos planos diretores, três se destacam de maneira significativa (Brasil, Silva, Carneiro, Almeida, 2012): a) Disjunção entre planejamento e gestão: neste escopo, Villaça explana que as concepções em circulação a partir dos anos de 1960, em sua esmagadora maioria, eram entendidas como meros planos, ideias e representações. O planejamento urbano é caracterizado pelo autor como “a atividade intelectual de elaborar planos, desvinculados das políticas públicas e da ação concreta do Estado, passando a ser avaliados por características intrínsecas, lógica e coerência interna mais do que por sua capacidade real” (Villaça, 1999, p. 222). Evidentemente, tal qualidade nada vinculante acaba por tornar qualquer tipo de planejamento absolutamente inócuo. b) Desencontro entre os planos formulados e a realidade municipal cuja intervenção é pretendida: ao delinear um modelo utópico de cidade, o planejamento pode se distanciar demasiadamente da realidade municipal, tornando-se impossível a execução em quadro socioespacial distante da abstração do planejamento. c) Concepção excessivamente técnica e injustificadamente centralizada do planejamento: age-se como se o plano diretor fosse dotado de uma 8 racionalidade inquestionável, pautado em uma neutralidade e isonomia absolutas, quando em realidade se ignoram os conflitos sociais em torno da questão urbana. Ao se entender o planejamento urbano como voluntarista acaba por sobredeterminar seu alcance e subdeterminar seus objetos. Perceptível, assim, que o problema global que afeta os planos diretores é justamente seu distanciamento das realidades a que se aplicam, seja no momento da percepção do contextoe tecnocracia, quando cunhados; seja na dificuldade de sua concretização, quando de sua transformação em aplicação prática. Não obstante, a despeito da tendência de repetição dos modelos de planejamento propostos anteriormente, nota-se um franco esforço em se traçar novas políticas urbanas no Brasil que se afinam com as intenções do Estatuto da Cidade de criar uma nova agenda de reforma urbana. A partir da década de 1980 a legislação passa a caminhar para a democratização do planejamento e gestão das cidades; a partir de 1990, a maioria das leis capitais previu a participação popular em todas as fases do planejamento, especialmente as reivindicações expressas nas emendas populares. Neste sentido, há de se anotar que a participação popular se dá, ainda que de maneira tímida, desde a Constituição Federal de 1988, mas vem ganhando indiscutível relevância com as novéis legislações. Deste modo uma nova percepção de planejamento exsurge do exame das referidas leis, contrastando com o regime anterior excessivamente tecnocrático. Assim, a lógica passa a ser a democratização e politização do planejamento, reconectando planejamento, gestão, técnica e política. Acerca desta vertente, chamada “planejamento politizado”, Brasil et alii (2012): Ribeiro e Cardoso (2003, pp. 110-111 apud Brasil, 2007) têm explorado a expressão «planejamento politizado» – inclusive no sentido normativo- prescritivo – para remeter às inflexões no campo do planejamento pavimentadas pelo movimento de reforma urbana. Os autores também invocam a dimensão de pacto territorial – nucleado pelos direitos urbanos, pelo enfrentamento das desigualdades socioespaciais e por parâmetros de qualidade de vida e de preservação ambiental –, estruturado a partir das forças sociais e dos respectivos interesses que gravitam em torno da questão urbana. O que imprime potencial inovador à vertente codificada como planejamento politizado prende-se, desde sua origem, ao processo político que o engendrou e ao protagonismo da sociedade civil nesta trajetória, que distancia o planejamento apoiado nas premissas de reforma urbana dos modelos tradicionais ou de correlatos importados. 9 Os autores assim explanam que o planejamento politizado se ancora, precipuamente, na possibilidade de participação cidadã que possibilita a alteração no jogo de forças dos processos políticos. A participação da população na realização do Plano Diretor possibilita controle social e constitui fundamental instrumento de prevenção da corrupção e fortalecimento da cidadania. Desta forma, os planos diretores representam premissas de inclusão dos cidadãos e de promoção da justiça socioespacial, permitindo assim a realização dos direitos urbanos e a democratização do planejamento. Elucidativo o material elaborado pelo Ministério Público do Rio Grande do Sul: A gestão participativa e democrática prevista no Estatuto da Cidade – art. 2º, II –, assegura a participação da população nas discussões e debates sobre o futuro da cidade, de modo que os cidadãos possam manifestar sua opinião, influenciando, assim, no destino da cidade para o bem da coletividade. Com esse fim é que os processos para a elaboração de planos e projetos têm de prever métodos e passos que todos os cidadãos compreendam com clareza, de modo a garantir, de fato, que os diferentes segmentos da sociedade participem nas atividades de planejar e gerir as políticas urbanas e territoriais. (Rio..., S.d.) Assim, atualmente, a aprovação do Plano Diretor se inicia com o estabelecimento de um núcleo gestor formado por lideranças de diversos setores da comunidade, segue com a realização de leitura técnica, elaboração e discussão do projeto de lei e, finalmente, sua aprovação na Câmara Municipal. É fundamental que os aspectos políticos e democrático sejam avaliados: planos tecnicamente excelentes podem ser politicamente inviáveis, e um plano politicamente justo, que abranja diversas camadas e interesses sociais, pode ser tecnicamente impraticável. Tais complexidades, que obviamente resultam em dificuldades significativas nos espaços de participação – não são raros os conflitos e debates acalorados –, mais do que minimizadas ou ignoradas, devem ser esperadas e debatidas amplamente. Apesar das dificuldades, a franca evolução do Planejamento Urbano merece destaque: no século XI, a política urbana foi incluída na agenda federal e conta com o Ministério das Cidades e o Conselho das Cidades (ConCidades). 10 TEMA 4 – CONSELHOS E CONFERÊNCIAS MUNICIPAIS Como já aduzido, diversos são os instrumentos de participação e interlocução entre o governo e a sociedade a possibilitar a gestão pública participativa com base no Estatuto das Cidades, pautados nos debates, na explicitação e negociação dos conflitos e na presença da lógica de interação comunicativa. Neste cenário, já destacamos o orçamento participativo (OP) e a participação nos planos diretores. Não obstante, podemos destacar ainda os Conselhos Municipais, especialmente pela amplitude de aplicação na década de 90; as Conferências Municipais, que ganham expressão maior na presente década, integradas à agenda do governo federal. 4.1 Conselhos municipais A Constituição Federal, em seu art. 29, XII, dispõe as atribuições dos municípios, entre as quais está prevista a “cooperação das associações representativas no planejamento municipal”. No art. 198 da Carta Magna se encontra a previsão de “participação da comunidade em ações e serviços relacionados à saúde”. Os Conselhos Municipais são espaços de debate e construção compostos por representantes da sociedade civil e membros do poder executivo. Metade dos membros é proveniente de órgãos da sociedade civil, ao passo que a outra metade são representantes do Estado. A representação popular nesses conselhos é garantia constitucional em diversas áreas, por isso, não raro existem diversos conselhos em um único munícipio a tratar de interesse público diverso: educação, mobilidade urbana, saúde, infância, juventude, direitos da mulher etc. Os conselhos previstos constitucionalmente – como de educação, saúde e assistência social – são Conselhos Municipais de Políticas Públicas, pois neles há efetivamente debates acerca da criação e implementação das políticas públicas, podendo a sociedade civil questionar sua qualidade, funcionamento e propor melhorias. Os demais conselhos municipais adotam, via de regra, a função consultiva, a depender das disposições da lei orgânica de cada município. No gráfico a seguir, extraído de pesquisa realizada pela página “Politize”, é possível conferir quantos 11 conselhos de cada área existem no Brasil, segundo a Consultoria Legislativa da Câmara dos Deputados: Gráfico 1 – Conselhos municipais por área – Brasil As leis orgânicas adquirem especial importância neste tema, pois suas previsões são determinantes para a configuração derradeira dos conselhos municipais locais: número, atribuições, funções, constituição e forma de funcionamento estarão lá previstos. Conselhos municipais são órgãos permanentes, colegiados e deliberativos, responsáveis por controlar, fiscalizar, controlar e deliberar. Suas reuniões são compostas por colegiados de conselheiros, mas podem ser acessadas e assistidas por qualquer cidadão ou grupo da sociedade civil que declare interesse e suas reuniões devem ser em local de fácil acesso, com horário, data e local divulgados com antecedência. Os conselhos ainda permitem que qualquer cidadão ou grupo da sociedade civil proponha e articule a criação de um conselho, por meio de lei municipal por iniciativa popular. Como principal modelo de gestão democrática das políticas públicas, os Conselhos têm como características: independência dos Órgãos Governamentais para o exercício de suas atribuições; 12 a competência para formular uma políticapública, coordenar as ações e fiscalizar a execução dessa política; a gestão de Fundos Públicos destinados para uma política setorial; a composição paritária entre representantes do Poder Público e da sociedade. Um exemplo que traduz esse modelo é o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente previsto no Estatuto da Criança e do Adolescente. De acordo com o art. 88 do Estatuto, o Conselho é definido como órgão deliberativo e controlador das ações da política da criança e do adolescente, sendo assegurada a participação paritária por meio de organizações representativas. O Fundo Municipal fica vinculado ao Conselho. Esses mesmos requisitos são válidos para os Conselhos Estaduais e o Nacional 4.2 Conferências municipais Desde os anos 1990 pode-se identificar a realização de conferências de política urbana por iniciativa dos municípios, com base na construção constitucional das noções de gestão democrática. Nos anos 2000, em decorrência dos reflexos oriundos dos movimentos internacionais e da evolução legislativa, perfectibilizada justamente com o Estatuto das Cidades, ocorre a franca expansão dessas experiências, bem como a sua complexificação. Nacionalmente foram realizadas quatro Conferências das Cidades (2003, 2005, 2007 e 2010), com expressiva adesão e representantes de todos os estados brasileiros. Neste sentido: as votações foram protagonizadas por administradores públicos e legisladores, militantes de movimentos sociais e populares, representantes de entidades sindicais de trabalhadores, representantes de operadores e concessionários de serviços públicos, delegados de ONGs e entidades profissionais, acadêmicas e de pesquisa, e representantes de empresários relacionados à produção e ao financiamento do desenvolvimento urbano (Brasil et alii, 2012). Assim como os demais instrumentos de gestão pública participativa, as conferências municipais não se tratam de processo isolado, mas sim de amplo diálogo e democratização da gestão, devendo caminhar lado a lado com os conselhos municipais, orçamento participativo e audiências públicas. Os objetivos das conferências municipais podem ser variados, dependendo das necessidades a serem atendidas naquela oportunidade. Podem ser utilizadas para planejar, implementar e avaliar as mais diversas questões: políticas de 13 desenvolvimento urbano, saúde, economia, educação ou até mesmo para desenvolver o Plano Plurianual. Independentemente da área, alguns pontos em comum podem ser destacados, como bem informam Avritzer e Navarro: a) Definir princípios e diretrizes das políticas setoriais: os participantes da conferência devem traçar um plano estratégico para o setor, definindo as prioridades da secretaria para os próximos anos. b) Avaliar programas em andamento, identificar problemas e propor mudanças, para garantir o acesso universal aos direitos sociais. c) Dar voz e voto aos vários segmentos que compõem a sociedade e que pensam o tema em questão. d) Discutir e deliberar sobre os conselhos no que se refere a formas de participação, composição, proposição da natureza e de novas atribuições. Os delegados das conferências também podem indicar os membros titulares e suplentes, opinar sobre sua estrutura e funcionamento e recomendar a formação de comitês técnicos. e) Avaliar e propor instrumentos de participação popular na concretização de diretrizes e na discussão orçamentária. (2003) O processo envolve algumas etapas, aqui simplificadas por razões didáticas: a) Definição da equipe organizadora por parte da Secretaria responsável e/ou gabinete do Prefeito; b) Convite às demais Secretarias; c) Pré-conferências regionais; a. Definição do local; b. Definição dos atores; c. Estratégias de divulgação; d. Escolha dos delegados regionais. d) Estudo, esquematização e organização das informações obtidas nas pré- conferências por parte da equipe organizadora, para traçar esboços de diretrizes; e) Realização da conferência; a. Definição do local; b. Estratégias de divulgação; c. Organização por eixos temáticos; d. Documentação em atas. f) Divulgação dos resultados. Todos os setores da sociedade envolvidos com o tema – gestores públicos, trabalhadores, empresários, pesquisadores, ONGs, movimentos sociais e sindicatos – devem participar da conferência em condições semelhantes, a fim de que seja garantida a sua legitimidade. 14 TEMA 5 – AUDIÊNCIAS PÚBLICAS Assim como os demais instrumentos anteriormente apresentados, a Audiência Pública tem por escopo a participação popular, garantida pela Constituição Federal de 1988 e regulada por Leis Federais, constituições estaduais e leis orgânicas municipais, constituindo espaço em que o poder público pode expor tema relevante aos munícipes e debater com a população sobre a formulação de uma política pública, de um projeto de Lei ou mesmo a realização de empreendimentos. Geralmente, a Audiência é uma reunião com duração de um período (manhã, tarde ou noite), coordenada pelo órgão competente ou em conjunto com entidades da sociedade civil que a demandaram. Nela, apresenta-se um tema e a palavra então é dada aos cidadãos presentes para que se manifestem. De acordo com a legislação brasileira, deverá haver Audiência Pública (Boletim Instituto Polis n. 24, 2005): • No início do processo de licitação, sempre que o valor estimado for superior a 100 vezes o limite previsto pela mesma lei (Lei Federal n. 8.666/93). • Nos casos de processos de licenciamento ambiental que provoquem significativo impacto ambiental, como, por exemplo, para a construção de hidrelétricas, presídios, lixões, etc., sempre que o órgão ambiental julgar necessário, ou quando for solicitado por entidade civil, pelo Ministério Público ou por 50 ou mais cidadãos (Resolução n. 009/1987 do CONAMA – Conselho Nacional do Meio Ambiente). • Para debater os temas necessários para o poder público em qualquer momento de um processo administrativo (Lei Federal n. 9.784/99). • Na demonstração e avaliação do cumprimento das metas fiscais de responsabilidade do poder Executivo (prestação de contas) para cada quadrimestre. Essas deverão acontecer no final dos meses de maio, setembro e fevereiro de cada ano (Lei de Responsabilidade Fiscal – Lei Complementar n. 101/00). • No processo de elaboração do Plano Diretor e discussão de projetos de grande impacto (Estatuto da Cidade – Lei Federal n. 10.257/01 e Resolução n. 25 do Conselho Nacional das Cidades). • Para a garantia dos direitos difusos e coletivos junto aos órgãos públicos dos poderes Executivo e Legislativo, realizadas pelo Ministério Público (Lei Federal n. 8.625/93). (Pólis, 2005) Para que a Audiência Pública seja considerada válida, deve ser amplamente divulgada em tempo hábil para o comparecimento da população, sendo realizada em local acessível e adequado, sem qualquer restrição à participação ou direito de voz dos participantes. Caso sejam identificadas irregularidades, o Ministério Público pode ser acionado. 15 LEITURA OBRIGATÓRIA FERREIRA, V. C. S. Cidade e democracia: o espaço urbano, os direitos fundamentais e um novo conceito de cidadania. In: Âmbito Jurídico, Rio Grande, xv, n. 103, ago. 2012. Disponível em: . Acesso em: set 2020. 16 REFERÊNCIAS ARRUDA CÂMARA, J.; SUNDFELD, C. A.; DALLARI, A. A.; FERRAZ, S. Plano Diretor. 3. ed. São Paulo: Malheiros, 2001. AVRITZER, L.; NAVARRO, Z. O Orçamento Participativo e a Teoria Democrática: Um balanço crítico. In: AVRITZER, L.; NAVARRO, Z. A Inovação Democrática no Brasil. São Paulo: Cortez, 2003. BRASIL, F.; SILVA, G.; CARNEIRO, R.; ALMEIDA, M. Gestão democrática das cidades e instituições participativas: tendências no contexto brasileiro recente.Economia Global e Gestão [online]. 2012, v. 17, n. 1 [citado 2019-01-04], p. 117- 134. Disponível em: . Acesso em: 11 mar. 2019. CARTA Mundial pelo Direito à Cidade. Documento produzido a partir do Fórum Social Mundial Policêntrico de 2006 (Cidades de Caracas, Karacki e Bamako). Publicada em: 12 jun. 2006. Disponível em: . Acesso em: 13 mar. 2019. CARVALHO, C. S. de; ROSSBACH, A. (org.). O Estatuto da Cidade: comentado. [The City Statute of Brazil: a commentary]. São Paulo: Ministério das Cidades, Aliança das Cidades, 2010. FERREIRA, V. C. S. Cidade e democracia: o espaço urbano, os direitos fundamentais e um novo conceito de cidadania. In: Âmbito Jurídico, Rio Grande, ago. 2012. Disponível em: . Acesso em: 11 mar. 2019. MERELES, C. 6 fatos importantes sobre conselhos municipais. Politize! 2016. Disponível em: . Acesso em: 11 mar. 2019. PÓLIS – Instituto de Estudos, Formação e Assessoria em Políticas Sociais. Repente, n. 24, dez. 2005. Disponível em: . Acesso em: 11 mar. 2019. RIO GRANDE DO SUL. Ministério Público. No que consiste a participação popular no planejamento urbano? Disponível em: