Abordagem Sociopsicológica da Violência e do Crime

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ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME
		
	 
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	Exercício: GST0900_EX_A1_201501095048 
	Matrícula: 201501095048
	Aluno(a): GUSTAVO REBELLO DUARTE
	Data: 10/09/2015 22:55:36 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501298272)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Aquele todo complexo que inclui o conhecimento, as crenças, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros hábitos e capacidades adquiridos pelo homem como membro da sociedade. Esse conceito de Edward B. Taylor se refere a:
		
	
	Psicologia.
	 
	Sociologia.
	 
	Cultura.
	
	Direito.
	
	Política.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501298271)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	A teoria de Émile Durkheim enumera que os comportamentos sociais podem ser classificados como normais ou patológicos, sendo considerados normais os que estão de acordo com a consciência coletiva e patológicos os que não estão de acordo. Como a violência é um fenômeno presente na sociedade, podemos dizer que ela:
		
	
	Não se relaciona com o Direito no sentido da consagração das normas legais.
	
	Foi sendo contruída individualmente e, hoje em dia, tende a acabar.
	 
	Possui uma relação direta com a valoração moral e social sobre o cotidiano, o que denota uma consagração de regramentos sociais.
	
	Não é um fenômeno com múltiplas variáveis, estando encerrada em poucos ambientes e modalidades.
	
	Serve somente para a compreensão dos valores que queremos produzir para as gerações futuras, pois, no momento atual do mundo globalizado, esse fenômeno não causa impactos significativos.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501298241)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	A violência é um elemento que afeta todas as sociedades. Sobre a sua natureza, podemos afirmar que:
		
	
	A violência não possui relação com a prática social e cultural das sociedades;
	
	A violência não é afetada por características emocionais dos indivíduos.
	
	É um fenômeno recente na história da humanidade;
	 
	Pode assumir as mais variadas formas, tendo em vista a variação cultural entre as sociedades;
	
	Não está atrelada às interações sociais entre os indivíduos;
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501298791)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	O(A) _________ é um elemento(a) fundamental na sociedade atual. Ele emerge da conscientização de que devemos conviver apoiados em _________ que passam a valer como ______. Aponte a alternativa que enumera corretamente os espaços:
		
	
	Sociologia, valores e sentimentos.
	
	Sociologia, regras e leis.
	
	Psicologia, regras e sentimentos.
	
	Psicologia, sentidos e ideias.
	 
	Direito, regras e leis.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501298281)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	A sociedade contemporânea vive sob a égide de um sistema de leis e regras que se traduzem no Direito. No que diz respeito ao Direito e à violência, podemos dizer que:
		
	
	A violência não é percebida pelo Direito enquanto prática social.
	
	O Direito não serve como modelo para interpretar como a sociedade se percebe do ponto de vista dos seus valores.
	
	A conduta criminosa é aquela que está de acordo com a moral em sociedade.
	 
	As condutas que transgridem as valorações morais da sociedade são definidas como crimes no Direito.
	
	O Direito é uma ferramenta utilizada unicamente pela elite para punir os mais empobrecidos.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501298243)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (0)
	
	As normas são muito importantes para a vida em sociedade, tendo em vista a enorme complexidade desta. Marque a opção correta acerca das normas:
		
	
	A sociedade caminha para a eliminação das normas como regramento de condutas.
	 
	O conteúdo de uma dada conduta transgressora da norma terá repercussões tanto no campo da moral quanto no da lei;
	
	As normas possuem um conteúdo unicamente legal, não se relacionando com a moral;
	
	A reprovação de uma dada conduta transgressora da norma se faz somente na consciência do indivíduo;
	
	A norma legal é atemporal e pode se relacionar com diversas sociedades;
	
	
	
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	Exercício: GST0900_EX_A2_201501095048 
	Matrícula: 201501095048
	Aluno(a): GUSTAVO REBELLO DUARTE
	Data: 09/11/2015 10:57:24 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501298367)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Os números relacionados à violência cometida contra crianças e adolescentes impressiona no Brasil. Entre os anos de 1996 e 2004, foram recebidas 110.250 denúncias sobre algum tipo de violência perpetrada contra esses indivíduos (Violência física: 36.478; Violência sexual: 11.238; Violência psicológica: 17.171; Negligência: 44.890 e Violência fatal: 473). Podemos dizer, a partir desses dados que:
		
	
	A violência sexual contra crianças e adolescentes é feita de forma exclusivamente em âmbito familiar, não derivando para a prática da prostituição.
	
	Os casos de violência por negligência são aqueles em que os pais cuidam em excesso dos filhos.
	
	Os dados de violência fatal não devem ser objetos de políticas públicas em virtude da sua pouca expressividade.
	 
	Violência psicológica é aquela cometida através de atos, gestos e palavras simbolizando formas de agressão.
	
	A agressão física figura como o maior número entre os dados analisados em virtude da realização cultural do fenômeno.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501298407)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Émile Durkheim classificou os fatos sociais (atos produzidos pelos indivíduos em coletividade) em dois tipos: normais e patológicos. Os fatos considerados patológicos seriam aqueles que estariam em desacordo com a consciência coletiva, excedendo sobremaneira a forma como a sociedade compreende o ato. Marque a opção que aponte esse tipo de ato:
		
	 
	Filho mata os pais em virtude do fato de estar de castigo.
	
	Esposo agride esposa em virtude de uma crise de ciúmes.
	
	Indivíduo de 25 anos rouba a bolsa de um senhor de 75 anos no centro de uma grande cidade.
	
	Briga de torcidas na saída de um estádio de futebol.
	
	Irmãos se agridem em uma festa familiar.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501298342)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Nas raras entrevistas realizadas com traficantes de drogas em comunidades carentes, podemos notar que o discurso é sempre pautado numa lógica de ¿vida acelerada¿: as experiências de paternidade/maternidade; uso de substâncias entorpecentes etc. são feitas num curto espaço de tempo, se comparados às vidas vividas pelo restante da sociedade. Nesse sentido, aponte a afirmativa correta no que diz respeito às emoções:
		
	
	As emoções violentas são inerentes ao próprio indivíduo e esta característica não pode ser modificada ao longo da vida.
	 
	A conduta cada vez mais violenta desses indivíduos é atribuída, no ponto de vista da psicologia, ao fato de que essas emoções são aprendidas ao longo da vida e seguem um direcionamento próprio.
	
	Indivíduos em situação de violência nunca possuem capacidade de refletir criticamente sobre a sua própria posição dentro do contexto em que está inserido.
	
	Traficantes de drogas são elementos estranhos à sociedade e, no Brasil, a lei admite o descarte desses indivíduos.
	
	A ¿vida acelerada¿ das pessoas que convivem na realidade do tráfico de drogas se deve, única e exclusivamente, ao baixo nível educacional dos indivíduos.4a Questão (Ref.: 201501298340)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	A Psicologia, ciência que estuda o comportamento humano, tem, no estudo das emoções, a realização de uma parte do seu objeto de estudo. Acerca das emoções, marque a opção correta:
		
	 
	Indivíduos que agem intempestivamente, em virtude da emoção, estão expressando a dimensão subjetiva da emoção.
	
	As emoções não despertam reações biológicas nos seres, para enfrentamento das situações que porventura enfrentem.
	
	Não há correlação entre corpo e emoção no sentido de captura dos sentimentos.
	
	A única finalidade da ação é comunicar o corpo com a dimensão coletiva da sociedade.
	
	As emoções não possuem características que terão desdobramentos sociais, tendo em vista que ocorrem unicamente para os indivíduos.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501298245)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Agressão pode ser definida como qualquer comportamento que tem a intenção de causar danos físicos ou psicológicos em outro organismo. Sobre os tipos de agressão, marque a opção correta:
		
	 
	A agressão hostil é aquela derivada de estados emocionais fortes, tais como a raiva e o ódio;
	
	Agressão sancionada é utilizada para a obtenção de objetivos.
	
	Agressão instrumental não se utiliza de alguém ou algo para se atingir um objetivo;
	
	Matar em legítima defesa é uma forma de agressão simbólica;
	
	Agressão simbólica é aceita pela sociedade, tendo em vista as suas características;
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501298414)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	As milícias ocupam uma região significativa do Rio de Janeiro e depois de banir traficantes, demarcar territórios e vender 'proteção' em várias comunidades carentes, elas, que são formadas principalmente por policiais, passaram a atuar também na cobrança de percentuais em venda de imóveis, na imposição de taxas a feirantes, na agiotagem e na exploração clandestina de centrais de TV a cabo. Diante do exposto, podemos afirmar que:
		
	
	A agressão cometida pelos grupos de milicianos não está em desacordo com o Poder Público, pois o grande inimigo é o tráfico de drogas.
	
	O Estado está presente em todos os grupos sociais coibindo a prática de ilícitos.
	
	Não é possível pensarmos em violência neste caso, pois a ação dos grupos milicianos é cometida pelos próprios agentes do Estado (policiais).
	 
	As normas impostas pelos milicianos não são socialmente válidas mas são impostas pelo uso das armas e dos grupos de extermínio.
	
	A sensação da população brasileira perante o impasse entre poder público e ¿poder paralelo é de tranquilidade tendo em vista que este fenômeno é passageiro.
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	Exercício: GST0900_EX_A3_201501095048 
	Matrícula: 201501095048
	Aluno(a): GUSTAVO REBELLO DUARTE
	Data: 09/11/2015 14:44:15 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501298505)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Todos os dias somos chamados a nos posicionar sobre uma série de impressões acerca de como interpretamos a sociedade. Este fato afeta profundamente a maneira como percebemos o mundo e as pessoas. Sobre este aspecto, marque a alternativa correta:
		
	
	A percepção do outro como elemento da mesma sociedade não é possível na sociedade atual.
	 
	Não é possível definirmos a relação com os outros pautando-se em critérios unicamente de impressões pessoais
	
	A ideia de compreensão do outro tem que passar pela ideia de que ¿a primeira impressão é a que fica¿.
	
	As percepções sobre os outros se baseiam numa teoria implícita da personalidade que está sempre correta do ponto de vista da impressão pessoal.
	 
	O preconceito é uma conduta agressiva direcionada aos indivíduos de uma dada sociedade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501298556)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	No dia 27 de abril de 2013, um nordestino de 33 anos foi agredido violentamente por um grupo de neonazistas no município de São Gonçalo ¿ RJ. Essa forma de agressão, estimulada por crenças políticas, pode ser classificada como sendo:
		
	 
	Discriminação
	
	Negligência
	
	Preconceito
	
	Estereótipo
	
	Abuso de Poder
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501800823)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Dentre os fatores que influenciam no processo perceptivo, assinale a opção CORRETA que conceitua DEFESA PERCEPTIVA
		
	
	Refere-se à percepção predominante de coisas boas naquelas pessoas de quem gostamos e na percepção predominante de aspectos ruins naqueles de quem não gostamos.
	
	Ocorre quando percebemos algo como maior em função de seu valor subjetivo.
	 
	Refere-se a um bloqueio na conscientização de estímulos emocionalmente perturbadores. Por exemplo , quando alguém realiza uma crítica contra algum comportamento que tivemos e não percebemos a crítica.
	 
	Refere-se à facilidade de perceber circunstâncias a partir das consequências que aquela determinada situação ou experiência proporcionou à pessoa.
	
	Refere-se a elementos situacionais relativos ao contexto ou estados psicológico/fisiológico do percebedor em um determinado momento, tais como: fome, sede, cansaço, pobreza, depressão etc.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501298258)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Embora as sociedades atuais caminhem num direcionamento de profunda transformação no que tange a sentimentos marcantes de violência culturalmente construída, o preconceito ainda é presente de forma intensa nos dias atuais. Sobre as causas do preconceito, podemos afirmar que:
		
	
	A educação familiar e escolar não podem ser vistos como elementos que proporcionariam o crescimento do preconceito.
	
	Situações de desigualdade social não influenciam na percepção que o indivíduo pode ter no que tange ao preconceito.
	
	Geralmente, indivíduos em situação de violência e/ou desigualdade social, não se utilizam do preconceito como forma de manifestação na realidade.
	 
	A competição por um determinado status social pode gerar preconceito em virtude do possível crescimento da hostilidade.
	
	Fatores de personalidade não contribuem para o aumento do preconceito.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501298253)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A psicologia é um ramo da ciência que estuda a forma como os indivíduos se comportam em sociedade bem como os seus processos mentais. Entre os fatores que interferem no processo perceptivo, temos que:
		
	 
	A seletividade perceptiva é a visualização de apenas parte da realidade, em virtude de fatores subjetivos;
	
	Fatores contemporâneos, tais como a economia do país e o custo de vida não influenciam no processo perceptivo;
	
	A experiência prévia não interfere no processo de percepção sobre a realidade.
	
	A acentuação perceptiva ocorre quando somos indiferentes a um determinado comportamento de outrem;
	 
	O condicionamento refere-se à dificuldade em perceber as circunstâncias a partir das consequências que aquela determinada experiência ou situação causou à pessoa;
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501800821)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Na percepção predominante de coisas boas naquelas pessoas de quem gostamos e na percepção predominante de aspectos ruins naqueles de quem não gostamos a Psicologia classifica como
		
	
	defesa perceptiva
	 
	seletividade perceptiva.
	
	experiência prévia.
	
	fatores contemporâneos.
	
	condicionamento.
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	Exercício: GST0900_EX_A4_201501095048 
	Matrícula: 201501095048
	Aluno(a): GUSTAVO REBELLO DUARTE
	Data: 09/11/2015 15:32:39 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501298672)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	A temática da violência é bastante complexa pois de um lado temos a violência praticada por indivíduos e do outro temos a própria violência praticada pelo Estado. Sobre esses tipos de violência, podemos afirmar que elas podem ser classificadas como sendo respectivamente:
		
	
	Criminosa e Ilegal.
	
	Legal e Legitimada.
	
	Legal e Ilegal.
	 
	Criminosa e Legitimada.
	
	Ilegal e Transgressora.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501800834)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	É INCORRETO afirmar que :
		
	
	Na Idade Moderna o absolutismo era forma como a maioria dos governos operava, onde todo o poder do estado estava exclusivamente nas mãos de uma só pessoa, geralmente o rei.
	 
	Até o surgimento da era moderna, pode-se dizer que o crime NÃO era considerado um ato contra o monarca e cabia ao representante do rei punir os criminosos na mesma moeda com que cometeram o crime.
	
	A partir do velho continente, surge a expansão marítima com o objetivo de regenerar a economia das potências do velho mundo.
	
	A Idade Moderna refere-se ao período da história que compreende os séculos XV até XVIII.
	
	O Iluminismo, o Renascimento, a descoberta do continente e outras grandes mudanças no mundo fazem parte das mudanças ocorridas da Idade Moderna.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501298269)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	O tráfico de drogas e a violência gerada por ele marcam significativamente a sociedade contemporânea. Sobre este fenômeno, podemos dizer que:
		
	
	Os indivíduos empobrecidos tem uma tendência natural para delinquir.
	
	O problema das drogas não afeta a sociedade atualmente.
	 
	O poderio exercido pelos traficantes é marcado profundamente pela ausência do Poder Público em comunidades carentes.
	
	Existem determinados grupos sociais que possuem uma predisposição ao crime.
	
	A violência dos dias atuais não encontra raízes na história da nossa sociedade brasileira.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501298262)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	A violência é um dos temas cada vez mais estudado e debatido nos dias atuais. Suas causas e manifestações são diversas. Com relação às suas causas, podemos afirmar que:
		
	
	A pobreza é a principal causa da violência pois o indivíduo, que não tem acesso aos bens sociais, tem uma tendência natural para delinquir.
	 
	A sensação de insegurança e da existência da impunidade podem gerar um aumento nos índices de violência.
	
	A violência é um fenômeno recente em nossa sociedade e a sua maior causa é a atuação de grupos armados.
	
	Indivíduos em situação de vulnerabilidade social tem uma predisposição para a prática de atos violentos em virtude da ausência da atuação/fiscalização por parte do Estado.
	
	Em virtude do capitalismo ser o sistema econômico que mais produz desigualdades no mundo, temos um crescimento cada vez maior da violência.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501298261)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	____________________ é um processo que visa a estabelecer as regras para convívio em sociedade. A transgressão violenta desse processo pode ser considerada como _____________ em virtude da natureza dessa ação, o que acabaria por incorrer numa _____________ por parte do Estado. Marque a opção que preenche corretamente os espaços em branco:
		
	
	Valoração social, pena e prisão.
	
	Normatização moral, sanção e pena.
	 
	Normatização social, crime e sanção.
	
	Valoração social, prisão e sanção.
	
	Normatização social, sanção e pena.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501298676)
	 Fórum de Dúvidas (1)       Saiba  (0)
	
	Segundo dados oficiais do governo brasileiro em 2010, 16.267.197 brasileiros viviam em situação de extrema pobreza. Esse dado impactante tem reflexo direto na sociedade brasileira de maneira muito significativa: escolha dos políticos; vulnerabilidade social; aumento do número de doenças etc. Em relação ao dado acima apresentado, marque a opção correta.
		
	 
	Não há relação direta entre aumento ou diminuição nos dados sobre violência e aumento ou diminuição nos dados sobre miséria.
	
	A realidade brasileira da pobreza está segmentada somente no campo, pois nas cidades não é mais visto esse tipo de condição social.
	
	A política de transferência de renda dos governos não tenta diminuir o impacto da miséria em nosso país.
	
	A miséria na nossa sociedade é algo não só normal mas também legítimo do ponto de vista humanitário.
	
	A ideia de violência pode ser claramente relacionada ao fato de que indivíduos em situação de extrema pobreza tendem a delinquir.
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	Exercício: GST0900_EX_A5_201501095048 
	Matrícula: 201501095048
	Aluno(a): GUSTAVO REBELLO DUARTE
	Data: 10/11/2015 12:08:20 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501298265)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A exclusão social é um fenômeno presente de forma significativa no mundo hoje em dia. Com relação à este fenômeno, podemos afirmar que:
		
	
	A dimensão dos comportamentos autodestrutivos se referem ao excesso de trabalho e obtenção de riquezas.
	
	A dimensão econômica da exclusão social não se refere à privação de recursos básicos como o emprego, por exemplo.
	
	A dimensão cultural se refere à doenças mentais e sua respectiva não aceitação por parte da sociedade.
	 
	A dimensão social da exclusão social se refere aos ditos "indesejados": idosos, portadores de necessidades especiais etc.
	
	A dimensão patológica se refere a fatores de discriminação social ou racial.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501298680)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A exclusão social é um processo marcante nas diversas sociedades do mundo. Aponte a seguir qual é o grupo que não pode ser considerado excluído socialmente:
		
	 
	Pessoas portadoras de necessidades especiais.
	 
	Indivíduos em situação transitória de desemprego.
	
	Crianças trabalhadoras em lavoura de cana-de-açúcar.
	
	Empregados do tráfico de drogas em comunidades carentes.
	
	Mulheres em situação de prostituição.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501298683)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Apoiada em um sistema simbólico de preconceitos e negação do acesso à cidadania, este conceito coloca os indivíduos em uma posição distante no acesso ao mercado de bens simbólicos e de valores da sociedade. Estamos nos referindo à:
		
	
	Miséria.
	 
	Exclusão social.
	
	Inadequação social.
	
	Distanciamento cultural.
	
	Sociedade.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501298687)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	¿(...) são as favelas, uma das chagas do Rio de Janeiro, na qual será preciso, num dia muito próximo, levar-lhes o ferro cauterizador (...). a sua lepra suja a vizinhança das praias e os bairros mais graciosamente dotados pela natureza (...). A sua destruição é importante não só sob o ponto de vista da ordem social e da segurança, como sob o ponto de vista da higiene geral da cidade, sem falar da estética¿. (Prefeitura do Distrito Federal, 1930) O discurso higienista fez muito sucesso no Brasil no começo do século passado. Podemos ver, no discurso oficial da Prefeitura do Distrito Federal da época, que:
		
	
	O fatode que até hoje existirem favelas em áreas perigosas para os moradores não é um problema do Estado e da sua política de assistência social.
	 
	Há um claro direcionamento no sentido da limpeza da cidade, fazendo com que os mais empobrecidos sejam direcionados para áreas de exclusão social.
	
	Os fatores que levavam à formação de favelas em 1930 (indivíduos sem condições de pagar uma casa) não são os mesmos da realidade de hoje em dia.
	 
	Há uma preocupação com a questão humanitária no Distrito Federal (Rio de Janeiro) no sentido de que os indivíduos devem ser preservados nos seus direitos a qualquer custo.
	
	A sociedade brasileira não enfrenta mais o problema de formação de áreas de exclusão social em virtude da sua redistribuição equânime de renda.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501800836)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A aplicação da teoria darwinista à sociedade suscita a criação do darwinismo social, teoria que explicaria as desigualdades (...) , onde as populações mais adaptadas ( ou evoluídas ) teriam futuro e as outras estariam fadadas ao fracasso. De acordo com esta afirmação as diferenças sociais estão :
		
	
	na cultura.
	 
	na biologia dos indivíduos.
	
	nas relações sociais.
	
	na comunidade.
	
	na política.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501298684)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Entre as rupturas com o conceito de vínculo social, podemos afirmar que a exclusão social provoca a:
		
	 
	Desinserção.
	
	Desmembramento social.
	
	Ignorância no acesso aos bens sociais.
	
	Inadaptação social.
	
	Qualificação para o mercado de trabalho.
	
	
		  ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME
		
	 
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	Exercício: GST0900_EX_A6_201501095048 
	Matrícula: 201501095048
	Aluno(a): GUSTAVO REBELLO DUARTE
	Data: 10/11/2015 13:58:21 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501304085)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A exploração de conteúdos sensacionalistas na mídia brasileira, de forma a que se estabeleça um discurso preconceituoso, dirigido a parcelas da população, pode ser entendido como:
		
	
	Um modelo de visão de mundo que não privilegia as elites, posto que o seu papel social é definido pelo seu patrimônio e não pela seu discurso.
	
	Um discurso das classes mais desfavorecidas em nossa sociedade, que visam a manutenção do status quo.
	 
	Um discurso de violência que visa a uma dramatização exagerada, colocando o outro sempre no lugar de um potencial inimigo.
	
	Um modelo que nos protege da ideia de uma banalização da violência no cotidiano brasileiro.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501304071)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A aprendizagem social que os indivíduos possuem na sociedade pode ser aplicada, segundo o campo de estudo da Psicologia como sendo:
		
	
	As mensagens produzidas pela mídia influenciam as crianças mas nunca aos adultos.
	
	O fato de que as crianças não são influenciadas pelos conteúdos midiáticos.
	
	É cada vez menos comum a ideia de que a mídia influencia comportamentos em uma sociedade.
	 
	Todos os indivíduos em uma dada sociedade podem apreender e aprender os debates massificados pela mídia.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501304084)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O discurso sobre violência praticado no Brasil é uma das ferramentas da mídia para a veiculação de periódicos e programas televisivos. NÃO podemos pensar que este discurso é:
		
	 
	Legitimado pelas políticas públicas que são empregadas pelo Estado na defesa dos seus interesses.
	
	Hegemônico no que diz respeito a imensa maioria dos canais de informação disponíveis para a sociedade.
	 
	Pauta-se numa relação realizadora da transformação social pensada para as camadas mais empobrecidas da sociedade.
	
	Amparado em valores enraizados nas famílias e demais instituições do nosso país.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501304068)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A entrada da mídia como difusora de ideias e formadora de opinião para os indivíduos advém:
		
	
	Somente a partir da internet e das redes sociais.
	 
	A mídia emerge num espaço social como hegemônica no que diz respeito à formação de opinião a partir do advento do rádio e da tv.
	 
	Não há que se falar em mídia formadora de opinião em virtude do seu caráter de imparcialidade.
	
	A mídia ainda não atua como condutora no processo de formação de opinião.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501304061)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Acerca da neutralidade da mídia na compreensão dos fenômenos do cotidiano, podemos dizer que:
		
	
	No Brasil, temos uma mídia completamente imparcial no que diz respeito aos conteúdos cotidianos.
	 
	O discurso midiático é isento ao abordar a realidade de determinado local.
	 
	Não há neutralidade no discurso midiático.
	
	Há plena neutralidade no discurso midiático.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501304062)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre a relação entre mídia e violência, temos que o conteúdo da mensagem jornalística deriva:
		
	
	Do mercado somente, em contraposição a uma abordagem crítica sobre o mundo.
	 
	Não somente da abordagem isenta da realidade, mas também da produção de conteúdos para o mercado.
	
	Sempre de uma falsa percepção da realidade, o que explica a grande dicotomia na abordagem dos fatos do cotidiano.
	
	De um olhar sempre punitivo e distante do que se entende hoje como conteúdo para difusão em massa.
		  ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME
		
	 
	Lupa
	 
	
	
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	Exercício: GST0900_EX_A7_201501095048 
	Matrícula: 201501095048
	Aluno(a): GUSTAVO REBELLO DUARTE
	Data: 10/11/2015 17:20:23 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501298278)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Entre os anos 2008 e 2012, 140 mulheres foram presas no Brasil em virtude do enquadramento das suas condutas na Lei Maria da Penha. Esse dado é significativo quando segundo os dados oficiais, uma em cada dez mulheres brasileiras já sofreu agressão física e uma em cada três mulheres sofreu algum tipo de violência. Segundo podemos perceber nesses dados, a violência de gênero em nossa sociedade é:
		
	 
	Carregada de valorações sobre o papel da mulher em nossa sociedade, o que demonstra estarmos vivendo numa sociedade machista.
	
	Um fato inexistente, como pode se ver na questão das mulheres que agridem os seus companheiros.
	
	Enraizada em sentimentos compartilhados culturalmente, não cabendo ao Estado interferir nesta questão.
	
	Uma maneira de conduzir a sociedade conjugal de forma adequada, o que desvirtua o relacionamento.
	
	Um tipo de violência que existe somente nas classes mais empobrecidas da nossa sociedade.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501304100)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O conceito de homofobia pode ser entendido num debate de violência de gênero pois:
		
	
	Manifesta uma ideia de que os indivíduos devem ser compreendidos segundo as suas especificidades.
	
	Não está vinculado a uma abordagem histórica cultural no sentido da manifestação da sexualidade.
	 
	Consagra uma prática discriminadora em relação aos homossexuais em virtude da opção sexual.
	 
	É a consagração da maneira correta de viver a realidade, tendo em vista o fato de que o comportamento homossexual é patológico.3a Questão (Ref.: 201501304123)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A Lei Maria da Penha inovou no ordenamento jurídico brasileiro ao punibilizar mais rigorosamente o agressor na relação afetiva. Este tipo de punição advém do fato de que vivemos uma situação muito séria no campo da violência contra as mulheres. Sobre essa lei, podemos afirmar que:
		
	
	Não pode ser aplicada no âmbito doméstico, compreendido como espaço de convívio permanente de pessoas.
	
	No âmbito familiar essa lei não encontra aplicabilidade posto que a família é compreendida como a comunidade formada por indivíduos que são ou se consideram aparentados.
	 
	Está pautada no gênero e dessa violência pode resultar morte, lesão, sofrimento físico, sexual ou psicológico e dano moral ou patrimonial.
	
	Não possui aplicabilidade em qualquer relação de afeto, já que depende de coabitação.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501305360)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	VIOLÊNCIA CONTRA HOMOSSEXUAIS: Segundo Relatório sobre Violência Homofóbica no Brasil com dados referentes a 2012, divulgado nesta quinta-feira (27) pela Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República (SDH), os casos de violações (que inclui violência física, psicológica e discriminação) contra homossexuais no Brasil cresceram 46,6% no ano passado. No ano de 2012, houve 9.982 casos de violações contra lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais. Em 2011, esse número foi de 6089 casos. Por dias foram registrados 27,3 casos de violações. (Extraído de http://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2013/06/27/casos-de-violencia-contra-homossexuais-cresceram-46-em-2012.htm, acesso em 27/06/2012) Sobre a violência contra homossexuais e a perspectiva de gênero, podemos afirmar que:
		
	
	A defesa dos direitos dos homossexuais tem obtido grandes sucessos na redução dos dados sobre violência haja vista os dados apresentados.
	 
	Os homossexuais encontram-se ainda em uma posição fragilizada na sociedade tendo em vista que este grupo é vitimizado moral e fisicamente.
	
	A ideia de uma prática de violência direcionada ao gênero não corresponde a realidade em nossa sociedade.
	
	Não há que se falar em violência contra homossexuais pois este dado não se aplica numa perspectiva de gênero.
	
	Gênero e violência são dois conceitos que não podem ser associados tendo em vista a natureza distinta dos mesmos.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501304114)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Os indivíduos apreendem os comportamentos em virtude da convivência com o grupo social. Neste sentido, podemos dizer que o machismo pode ser entendido como:
		
	
	A manifestação inequívoca de uma percepção biológica da relação homem/mulher.
	
	Uma percepção de que os indivíduos devem ter, na experiência masculina, a realização dos conteúdos de força e razão.
	
	Um tipo de comportamento que busca raízes na percepção de que as mulheres são inaptas a liderança na sociedade.
	 
	Uma abordagem sócio-histórica das relações de poder entre homens e mulheres.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501304121)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O aspecto predominantemente biológico da sociedade, marca fundamental da sociedade contemporânea, pode se referir a uma estranheza a qual grupo social:
		
	 
	Indivíduos homossexuais.
	
	Trabalhadores na indústria portuária.
	
	Militantes do movimento negro.
	
	Mulheres heterossexuais.
	
	
		  ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME
		
	 
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	Exercício: GST0900_EX_A8_201501095048 
	Matrícula: 201501095048
	Aluno(a): GUSTAVO REBELLO DUARTE
	Data: 10/11/2015 15:04:45 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501304150)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A violência pode ser analisada como uma prática intencional visando causar danos em outrem seja de ordem física, moral, emocional ou patrimonial. Nesse sentido, não é possível pensarmos a escola como um espaço distante do discurso da violência pois:
		
	
	A escola recebe a violência somente através das suas práticas pedagógicas.
	 
	A violência já chegou às escolas por vias diretas e indiretas.
	
	A violência não conseguiu aderir ao microcosmo sociológico escolar.
	
	A violência faz parte da escola apenas de forma simbólica.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501304157)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A violência da organização e da prática pedagógica pode ser entendida como sendo:
		
	
	A disciplina imposta aos alunos homogeniza a prática pedagógica no que diz respeito às interpretações sociais da ordem.
	
	Uma prática que não passa despercebida quando analisamos a prática da violência no âmbito escolar.
	 
	A pluralidade das ações e relações na escola, quando forçadas pela lógica da homogeneização das práticas educativas, conteúdos, relações, avaliações e alunos, pode ter como consequência a explosão da indisciplina e violência.
	
	Não há que se falar em violência/autoritarismo na prática pedagógica em virtude de estarmos diante de uma instituição que precisa manter a ordem e a padronização.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501304178)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O bullying é uma prática constante nos ambientes escolares. Sobre essa questão, podemos afirmar que:
		
	
	Os danos emanados dessa prática não interferirão em esferas emocionais e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
	
	Os danos emanados dessa prática só interferirão em esferas emocionais e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
	
	Os danos emanados dessa prática só interferirão em esferas físicas e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
	 
	Os danos emanados dessa prática interferirão em esferas emocionais e físicas e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501304140)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O termo bullying pode ser compreendido como:
		
	 
	Conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento.
	
	Conjunto de atitudes acolhedoras, intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando mudança nas relações de poder no ambiente escolar.
	
	Conjunto de atitudes agressivas, não-intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento.
	
	Conjunto de atitudes ofensivas, intencionais e isoladas que ocorrem com motivação evidente, adotado por um grupo de alunos contra outros, causando mudança nas relações de poder no ambiente escolar.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501304155)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Acerca da violência DA e NA escola, podemos afirmar que:
		
	 
	A violência DA escola é aquela que é própria do espaço escolar e pode estar relacionada às práticas pedagógicas correspondentes.
	
	A violência NA escola ocorre em ambiente escolar dependente diretamente da condição social dos alunos.
	
	Os alunos não interferem no processo de construção social da violência no ambiente escolar.
	
	A violência em âmbito escolarnunca é reflexo da violência em âmbito externo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501304173)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O bullying é um fenômeno que já está consolidado no Brasil. Em recente pesquisa em ambiente escolar no Brasil, vimos que cerca de 34,5% dos meninos já sofreram com essa prática. Tendo em vista a expressividade do fenômeno, aponte a alternativa correta:
		
	
	A prática de bullying não atinge os ambientes virtuais e as redes sociais.
	 
	O fenômeno do ciberbullying é a realização do bullying na internet.
	
	O bullying tem uma dimensão unicamente física, não atingindo matrizes psicológicas.
	
	O fenômeno do bullying é um fenômeno característico das periferias das nossas cidades.
	
	
		  ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME
		
	 
	Lupa
	 
	
	
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	Exercício: GST0900_EX_A8_201501095048 
	Matrícula: 201501095048
	Aluno(a): GUSTAVO REBELLO DUARTE
	Data: 10/11/2015 15:04:45 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501304150)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A violência pode ser analisada como uma prática intencional visando causar danos em outrem seja de ordem física, moral, emocional ou patrimonial. Nesse sentido, não é possível pensarmos a escola como um espaço distante do discurso da violência pois:
		
	
	A escola recebe a violência somente através das suas práticas pedagógicas.
	 
	A violência já chegou às escolas por vias diretas e indiretas.
	
	A violência não conseguiu aderir ao microcosmo sociológico escolar.
	
	A violência faz parte da escola apenas de forma simbólica.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501304157)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A violência da organização e da prática pedagógica pode ser entendida como sendo:
		
	
	A disciplina imposta aos alunos homogeniza a prática pedagógica no que diz respeito às interpretações sociais da ordem.
	
	Uma prática que não passa despercebida quando analisamos a prática da violência no âmbito escolar.
	 
	A pluralidade das ações e relações na escola, quando forçadas pela lógica da homogeneização das práticas educativas, conteúdos, relações, avaliações e alunos, pode ter como consequência a explosão da indisciplina e violência.
	
	Não há que se falar em violência/autoritarismo na prática pedagógica em virtude de estarmos diante de uma instituição que precisa manter a ordem e a padronização.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501304178)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O bullying é uma prática constante nos ambientes escolares. Sobre essa questão, podemos afirmar que:
		
	
	Os danos emanados dessa prática não interferirão em esferas emocionais e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
	
	Os danos emanados dessa prática só interferirão em esferas emocionais e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
	
	Os danos emanados dessa prática só interferirão em esferas físicas e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
	 
	Os danos emanados dessa prática interferirão em esferas emocionais e físicas e a relação entre o bullying e a pessoa oprimida está pautada no poder do opressor e na ausência de reação daquele que sofre.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501304140)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O termo bullying pode ser compreendido como:
		
	 
	Conjunto de atitudes agressivas, intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento.
	
	Conjunto de atitudes acolhedoras, intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando mudança nas relações de poder no ambiente escolar.
	
	Conjunto de atitudes agressivas, não-intencionais e repetitivas que ocorrem sem motivação evidente, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), causando dor, angústia e sofrimento.
	
	Conjunto de atitudes ofensivas, intencionais e isoladas que ocorrem com motivação evidente, adotado por um grupo de alunos contra outros, causando mudança nas relações de poder no ambiente escolar.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501304155)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Acerca da violência DA e NA escola, podemos afirmar que:
		
	 
	A violência DA escola é aquela que é própria do espaço escolar e pode estar relacionada às práticas pedagógicas correspondentes.
	
	A violência NA escola ocorre em ambiente escolar dependente diretamente da condição social dos alunos.
	
	Os alunos não interferem no processo de construção social da violência no ambiente escolar.
	
	A violência em âmbito escolar nunca é reflexo da violência em âmbito externo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501304173)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	O bullying é um fenômeno que já está consolidado no Brasil. Em recente pesquisa em ambiente escolar no Brasil, vimos que cerca de 34,5% dos meninos já sofreram com essa prática. Tendo em vista a expressividade do fenômeno, aponte a alternativa correta:
		
	
	A prática de bullying não atinge os ambientes virtuais e as redes sociais.
	 
	O fenômeno do ciberbullying é a realização do bullying na internet.
	
	O bullying tem uma dimensão unicamente física, não atingindo matrizes psicológicas.
	
	O fenômeno do bullying é um fenômeno característico das periferias das nossas cidades.
	
	
		  ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME
		
	 
	Lupa
	 
	
	
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	Exercício: GST0900_EX_A9_201501095048 
	Matrícula: 201501095048
	Aluno(a): GUSTAVO REBELLO DUARTE
	Data: 10/11/2015 16:42:26 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501678490)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Vivemos uma ampla discussão acerca da redução da maioridade penal, mas essa discussão não apresenta o debate de maneira definitiva pois argumentos podem ser vistos pró e contra essa ideia. Dentre os fatores possíveis qual NÃO condiz com a redução?
		
	
	Os atos infracionais não são análogos ao crime
	
	Os jovens de periferia tem uma tendência ao crime
	 
	Os jovens que cometem ato infracional já cumprem uma medida
	 
	As crianças podem ser punidas pelos seus atos infracionais
	
	Os jovens não são punidos pela lei
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501304196)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A doutrina da proteção integral, consagrada no Estatuto da Criança e do Adolescente, diz ser responsabilidade do Estado e dos indivíduos a prioridade na atenção às crianças e aos adolescentes. Nesse sentido, podemos compreender que:
		
	
	Educação, saúde e assistência social não são políticas capazes de articular uma rede de proteção em torno das nossas crianças e adolescentes.
	 
	A situação de exclusão social a que estão submetidos as crianças e adolescentes das nossas cidades é uma questão que deve ser encarada de maneira acrítica em nossa sociedade.
	
	O fracasso das políticas públicas voltadas para as crianças e adolescentes tem ligação direta com a falta de dedicação por parte destes.
	 
	Devemos ter um posicionamento emancipacionista no que diz respeito às crianças e adolescentes das nossas cidades, por meio de ações inclusiva e políticas públicas voltadas para a área.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501347108)
	 Fórum de Dúvidas(0)       Saiba  (0)
	
	Considerando as medidas sócio-educativas que podem ser aplicadas sobre um adolescente que pratica ato infracional, marque a alternativa que NÃO indica uma dessas medidas
		
	
	prestação de serviços à comunidade
	 
	prisão para averiguação
	
	liberdade assistida
	
	internação
	
	nenhuma das alternativas anteriores
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501304218)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A violência praticada contra crianças e adolescentes pode ser entendida, entre outras formas, de maneira física, sexual e negligência. Sobre estes tipos, podemos afirmar que:
		
	 
	A violência sexual contra crianças e adolescentes pode envolver contatos físicos ou não.
	
	A morte de uma criança em virtude da omissão dos pais não pode ser entendida como uma forma de violência.
	
	A punibilização da negligência não é permitida no ordenamento jurídico brasileiro.
	
	A violência física não é a forma de violência que é mais praticada contra crianças e adolescentes.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501304182)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sobre o período conhecido como adolescência, podemos dizer que este é:
		
	 
	Um conceito sóciopsicológico que define uma fase da vida.
	
	Um conceito jurídico que se inicia aos dez anos de idade, segundo a letra da lei.
	
	Um conceito biológico que define uma fase da vida.
	
	Um conceito que ainda não é delimitado no âmbito das ciências humanas e sociais.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501304208)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Um tema muito debatido nos dias atuais é a violência intra familiar. Sobre esta questão, podemos afirmar que:
		
	
	O ambiente familiar pode ser um ambiente hostil aos indivíduos, mas o que importará é a sua conduta moral interior.
	
	A violência familiar não possui consequências na constituição do caráter dos indivíduos.
	 
	A violência familiar pode servir de motivação para uma naturalização da violência, fazendo com que os indivíduos se tornem mais violentos.
	
	A educação e a socialização não podem ser analisadas como dependentes negativamente da violência familiar.
		  ABORD. SOCIOPSICOLÓGICAS DA VIOLÊNCIA E DO CRIME
		
	 
	Lupa
	 
	
	
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	Exercício: GST0900_EX_A10_201501095048 
	Matrícula: 201501095048
	Aluno(a): GUSTAVO REBELLO DUARTE
	Data: 10/11/2015 17:05:10 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201501304237)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A psicologia do trânsito pode ser compreendida como sendo o ramo da psicologia que:
		
	
	Entende o trânsito como um processo dos seres humanos e dos veículos que se influenciarão reciprocamente na forma de condução de um veículo ou no comportamento dos pedestres.
	
	Entende que o trânsito é concretizado por seres humanos, com os seus interesses próprios, que não influenciarão a forma de condução de um veículo.
	 
	Entende o trânsito como um processo concretizado por seres humanos, com os seus interesses, emoções, representações, valores morais, desejos e expectativas que influenciarão a forma de condução de um veículo ou como ele irá se comportar como pedestre.
	
	Entende o trânsito concretizado por seres humanos, com os seus interesses, emoções, representações, valores morais, desejos e expectativas que não influenciarão a forma de condução de um veículo ou como ele irá se comportar como pedestre.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501304263)
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	O processo consciente da realização do comportamento pode ser compreendido em etapas. Aponte aquela que possui uma definição incorreta quanto a respectiva fase:
		
	 
	Tomada de informação: Refere-se à percepção de estímulos ambientais, tanto por pedestres quanto por condutores no ato do deslocamento.
	
	Processamento de informação: Nesta fase, a aprendizagem anterior evidencia a importância da memória da pessoa, sem a qual não é possível entender o significado dos estímulos do ambiente.
	
	Realização da ação: Refere-se à fase que vem depois da decisão; é a ação propriamente dita do seu movimento ou do automóvel.
	 
	Percepção do feedback: É quando o condutor não percebe a reação que o carro tem ao seu comportamento e que constitui novamente em uma tomada de dado para manter ou corrigir a ação.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501304238)
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	Entre os fatores que condicionam o comportamento no trânsito, não podemos apontar:
		
	 
	Limitações motoras ou sensoriais na realização da tarefa a ser praticada.
	
	Aprendizagem prévia dos sinais característicos das normas a serem seguidas.
	
	Um organismo em condições de perceber e reagir aos estímulos recebidos.
	
	Presença de estímulos ou situações que possam ser percebidas.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501304236)
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	Os conflitos de interesse em uma sociedade são originadores de uma legislação que visa a efetivar a paz social entre os indivíduos. Nesse sentido, podemos dizer que:
		
	
	A legislação sobre o trânsito remonta ao século XV, quando as cortes se movimentavam em carruagens.
	 
	Na abordagem dos conflitos que surgem no trânsito, o Direito estabelece uma forma de conduta que deve ser seguida por todos.
	
	O Direito capacita uma parcela da população para agir segundo as regras que não deveriam ser acatadas por todos.
	
	A legislação sobre o trânsito favorece determinada parcela social em detrimento da coletividade.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201501678497)
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	Os comportamentos adequados no trânsito podem ser compreendidos como:
		
	 
	uma aprendizagem prévia dos sinais e normas a serem seguidas
	
	um organismo com deficiência sensorial ou motora
	
	um organismo sem condições de perceber e reagir adequadamente aos estímulos
	
	falta de estímulos comportamentais
	
	uma presença de ambiguidade na normatividade do trânsito
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501347041)
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	Com relação às características psicológicas envolvidas na emissão do comportamento no trânsito, marque a alternativa que NÃO representa uma dessas características:
		
	
	processamento da informação
	
	tomada de decisão
	
	realização da
	 
	omissão
	
	nenhuma das alternativas anteriores