Aulas ética e moral

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Ética e Moral 
 
 
 
 
 
Prof. Flora B. Piasentin 
 
 
Ação 
Ética 
Moral Direito 
Norma por 
 adesão 
Livre e Voluntária 
 
Obrigatória 
Justificativa ou 
explicação 
©Goldim/2001 
Regra 
obrigatória 
Cronicamente inviável (2000) 
 
n  Quais são os valores atribuídos `a 
nossa sociedade? 
O que é? 
 
n  Ética 
 
n  Moral 
 
Objetivo da aula 
n  Compreender os pressupostos da ética 
n  Definir os conceitos de ética, moral, norma e 
valor 
n  Diferenciar ética de moral 
n  Entender a importância da ética para resolução 
de problemas difíceis 
ÉTICA X MORAL 
n  Muitas vezes usadas como sinônimos 
n  Mas são conceitos distintos 
n  Ética como adjetivo: para designar uma pessoa 
que age de acordo com os costumes 
considerados corretos - moral 
n  Ética na vida pessoal, na pesquisa, na política, 
profissional, ética ambiental, bioética 
n  Foco: Ética na engenharia 
O que NÃO é ÉTICA? 
n  NÃO é a mesma coisa que MORAL 
n  NÃO é uma série de proibições ligadas ao sexo 
n  NÃO é um conjunto de prescrições de como se deve 
agir 
n  NÃO é uma teoria sem utilidade prática 
n  NÃO é algo restrito à religião 
n  NÃO é relativa ou subjetiva, mas universal 
n  Não é neutra 
Existe ética entre os outros animais, 
além dos seres humanos? 
O que diferencia o comportamento humano 
 daquele dos outros animais? 
Pressupostos da ética 
n  Animais à INSTINTO 
n  NÃO têm LIBERDADE de escolha 
n  Exemplo: cupim soldado 
 
n  Seres humanos à RAZÃO 
n  Faculdade que tem o ser humano de avaliar, julgar, 
ponderar idéias universais; raciocínio, juízo, 
inteligência. 
 
n  Têm LIBERDADE de escolher suas ações 
 
n  Exemplo: homem pode se rebelar e fugir de uma 
guerra 
 
n  A pergunta “o que 
devo fazer?” 
n  Seres humanos não são 
pré-programados 
n  A realidade humana é 
uma realidade 
culturalmente 
construída 
n  O ser humano é um ser que transforma 
conscientemente o mundo que o rodeia, que 
assim transforma a sua própria natureza. 
n  Se as ações humanas são determinadas do 
exterior – por motivação externa- não há 
espaço para a liberdade, e, consequentemente, 
não há espaço para a ética (determinismo – 
fatalismo) 
 
A LIBERDADE de AGIR implica em assumir 
RESPONSABILIDADE pelas minhas ações 
 
-  Eu não posso transferir a responsabilidade das minhas 
ações a terceiros 
-  RESPONSAVEL: aquele que responde pelos seus 
atos, que tem condições morais de assumir 
compromisso 
 
 
 
n  Existe comportamento moral somente quando 
o sujeito é responsável pelos seus atos, o que 
envolve o pressuposto de que ele pode escolher 
entre 2 ou mais alternativas e pode agir de 
acordo com a decisão tomada 
n  “Estamos condenados à liberdade de nossa 
ação” – Sartre 
 
n  A liberdade de agir é a glória e, ao mesmo 
tempo, se mal usada, pode ser a desgraça dos 
seres humanos 
 
n  A Liberdade guiando o povo 
- uma personificação da 
liberdade – como resultado 
de batalhas - 
n  Busca do progresso a qualquer custo 
n  Aplicação do conhecimento científico sem 
consideração dos efeitos sobre as condições de 
vida ao longo prazo 
n  Degradação do meio ambiente 
n  O desenvolvimento científico e tecnológico 
altera a sociedade e muda seus valores 
Exemplos de crescente 
degradação 
n  Aquecimento global 
n  Extinção de espécies 
n  Degradação do solo 
n  Lixo tóxico 
n  Desmatamento 
n  Progresso tecnológico: responsável por 
impactos de longo prazo das ações humanas 
n MORAL 
A moral surgiu com os primeiros 
agrupamentos humanos 
 
n  Para permitir um bom convívio, as comunidades 
humanas sempre criaram normas (regras de conduta) 
pautadas em valores 
 
n  O que aconteceria se não houvesse regras de conduta 
no convívio entre os homens? Se não houvesse um 
consenso básico em torno do que é um 
comportamento certo ou errado? 
 
n  Por trás das normas morais 
n  Está o fato de que um membro de uma 
coletividade não sobrevive se esta coletividade 
vier a se extinguir 
O ser humano “organiza” o mundo 
para superar o caos 
MORAL 
n  tem origem na palavra “mores”, que em latim 
quer dizer “costumes” 
 
n  Definição: conjunto de normas aceitas em uma 
certa época ou sociedade 
 
- Adquiridas por hábito, quase de forma 
automática 
 
n  AMORAL x IMORAL 
n  IMORAL, MAS LEGAL 
n  MORAL, MAS ILEGAL 
MORAL 
É RELATIVA: 
n  Varia no tempo 
n  Varia com o grupo social 
n  A realidade moral varia na história 
n  variam os seus princípios e normas 
n  é variável e não absoluta 
Escravidão 
ontem e hoje 
n  PASSADO: 
n  Prática aceita – MORAL 
n  HOJE: 
n  Prática IMORAL e ilegal 
EUA 1922 
n  FORMAS de se vestir - Moral à Lei 
n  Lei proibia que saias de banho tivessem altura 
superior a 15 cm acima do joelho. 
n  IMORAL e ILEGAL 
n  Punição: multa e abandono da praia 
1971 -Leila Diniz escandalizou a 
sociedade 
Por usar biquini grávida 
Casamento de casais 
homosexuais 
LEGALIZADO EM DIVERSOS PAISES 
n  PAPEL da mulher no mercado de trabalho 
 
n  MORAIS DISTINTAS: 
Paquistão e Brasil 
 
Poligamia 
Infanticídio 
 
n  Prática corrente entre 20 etnias indígenas do Brasil 
n  gêmeos, filhos de mães solteiras, crianças com 
problema mental ou físico, ou doença não 
identificada pela tribo. 
 
 
n  Conflito moral x leis nacionais e internacionais que 
garantem o direito à vida de toda a criança 
Normas 
n  Regras de conduta que orientam o 
comportamento do ser humano 
n  Exprime um dever, algo que deveria ser 
n  Expressam que devo agir de uma certa 
maneira- EXEMPLO de normas: dez 
mandamentos 
 
n  Se fundamentam em valores associados ao 
conceito de bem comum 
n  O que devo fazer? 
n  Só se pode responder sabendo o que tem valor 
na vida, qual é o maior bem 
Valores 
Todo o ser humano atribui valores a 
determinadas pessoas, coisas ou ações – 
 juízo de valor – podem ser positivos ou 
negativos 
 
boas, más, úteis, belo, feio ou agradáveis 
 
Exemplos de valores: honestidade, bondade, 
utilidade, beleza, compaixão, coragem, etc. 
 
Valores morais: bondade e justiça 
Valores não morais: coragem, sabedoria 
 
 
 
 
Da onde surgem os valores? 
- Herdados em parte de nosso meio cultural 
 
-  Os valores dominantes em uma sociedade mudam 
a partir da transformação das relações sociais e de 
produção 
 
Exemplos: Passagem da servidão para uma sociedade 
dominada pela burguesia: 
Trabalho passa a ser um valor e ociosidade criticada 
 
Capitalismo – aumento do individualismo e consumismo 
como um valor 
n  A moral não é científica 
n  mas suas origens, fundamentos e evolução 
podem ser investigados de forma racional e 
objetiva pela ética 
n  MORAL: é o objeto de estudo da ÉTICA 
n ÉTICA 
ORIGEM 
n  A ética nasce do questionamento da moral vigente 
 
n  A ética surgiu na Grécia com o filósofo Socrátes 
(470-399 a.C.) 
-  questionou a justiça das leis de sua época 
-  fundador da moral 
 
n  Filósofos - Platão, Aristóteles 
 
ÉTICA 
n  Base da reflexão ética: RAZÃO 
n  Se preocupa em definir o que é o bom 
n  Problemas de caráter teórico 
n  Procura encontrar sentido para o que somos e 
fazemos 
n  Para que serve o ser humano? 
n  O que orienta a ação humana? 
n  A justificativa de uma ação exclusivamente em 
termos de interesse pessoal não é aceita como 
ético 
n  Os princípios éticos visam algo mais amplo, ir 
além dos interesses individuais 
n  Atribuiraos interesses alheios o mesmo peso 
que atribuímos aos nossos 
O que é a ética? 
n  O termo ética deriva da palavra grega 
n  Parte da filosofia 
n  que estuda, investiga ou explica os princípios que 
fundamentam as normas morais 
 
 
Estudo ou ciência da moral – é uma teoria 
 
 
 
“ethos” = “caráter” ou “modo de ser” 
 
Objeto de estudo da ética 
n  Atos morais – 
n  Atos conscientes e voluntários dos indivíduos 
que afetem outros indivíduos, grupos sociais 
ou a sociedade como um todo. 
n  Envolve uma discussão sobre os diferentes 
valores envolvidos na conduta humana: 
 
O certo e o errado 
O bem e o mal 
O justo e o injusto 
Ética 
n  Tem caráter universal 
n  Diz respeito a todos os seres humanos: 
independente de classe social, religião, etnia, 
nacionalidade, preferência sexual 
n  Ideais éticos são universais : direito à vida, à 
justiça, à liberdade 
Ética 
n  Questiona e avalia a MORAL vigente 
 
n  Distingue as boas ações humanas das más 
 
n  Moral não é algo absoluto e inquestionável 
 
n  Por que tenho que agir conforme os costumes locais, se não acho 
isso correto? 
 
n  Se no meu meio, há o costume de discriminar os homossexuais, e 
se não acho isso correto, por que devo imitá-los? 
 
n  A ética nos instiga a questionar a conduta 
humana com base na razão 
 
n  Seriam aceitáveis os assassinatos, os 
roubos, o Holocausto? 
 
n  Existem direitos básicos a ser protegidos 
 
 
n  Descoberta da diferença entre o que é e o que 
deveria ser 
valores morais da sociedade brasileira: 
 
n  “NO FUTEBOL, O BRASIL FICOU ENTRE 
OS 8 MELHORES DO MUNDO, 
E TODOS ESTÃO TRISTES. 
NA EDUCAÇÃO É O 85º, E NINGUÉM 
RECLAMA..” 
 
Senador Cristovão Buarque 
 
 
Ética 
-  Orienta a tomada de decisões diante de 
problemas éticos 
Problema ético: problema de como agir de modo 
que sua ação possa ser boa 
 
-  O que é mais justo diante de possíveis escolhas de 
ações que afetam terceiros? 
 
-  Assim, contribui para orientar a ação moral 
 
 
A maioria de nossas ações cotidianas é 
praticada de forma automática, sem a 
intervenção da RAZÃO: 
 
Motivações externas: 
n  Ordens: faço algo porque me é ordenado 
n  Costumes: faço algo porque todo mundo faz - MORAL 
 
Motivações internas: 
n  Caprichos: faço algo porque tenho vontade 
Nenhum dessas motivações contribui para a tomada de 
decisão de um problema importante de difícil solução 
Em nossas relações cotidianas 
estamos sempre diante de problemas 
do tipo: 
n  Devo sempre dizer a verdade ou existem ocasiões em 
que posso mentir? Será que é correto tomar tal 
atitude? 
n  Devo ajudar um amigo em perigo, mesmo correndo 
risco de vida? 
n  Existe alguma ocasião em que seria correto atravessar 
um sinal de trânsito vermelho? 
 
n  Os soldados que matam numa guerra, podem ser 
moralmente condenados por seus crimes ou estão 
apenas cumprindo ordens? 
Problema ético 
Um barco está levando uma carga importante de 
um porto para outro. Mas surge uma tremenda 
tempestade. 
O capitão do navio está diante do seguinte 
problema: 
Devo jogar a carga no 
mar ou enfrentar o 
temporal com a carga? 
Qual será a melhor 
decisão? 
Qual é a melhor ação a ser 
seguida? 
n  Análise das alternativas de ação possíveis e suas 
conseqüências: 
 
1.  Jogar a carga na água: perder a carga e lucro 
2.  Não jogar a carga na água: correr risco de vida 
3.  Jogar metade da carga e metade da tripulação na 
água (os tripulantes mais inúteis): melhor resultado 
- para salvar sua vida e garantir os lucros 
Há algo de repugnante nesta última solução – O que é? 
DECISÃO 
n  O capitão do navio precisa decidir entre a 
perda de sua carga e o lucro que ela representa 
e a perda de sua vida e da tripulação do barco. 
 
n  Escolha entre perda de vidas e perda de bens 
materiais? 
n  O que é um valor maior? 
n  Seguir ordens, costumes e caprichos ajudam pouco na 
resolução deste problema 
n  Até que ponto é aconselhável seguir ordens de seus superiores 
e botar em risco vidas humanas? 
n  O capitão de navio não é como os cupins, obrigados a dar uma 
de camicase 
n  A ação escolhida deve ser resultado de uma reflexão com base 
na razão 
n  Não simplesmente deixar-se levar pelas ordens, costumes e 
caprichos e INFRINGIR valores morais como bondade, 
justiça, compaixão 
n  A Ética ajuda no estabelecimento de 
prioridades entre objetivos e interesses em 
conflito entre si 
 
n  Conflito entre objetivos de curto e longo prazo 
n  Conflito entre interesse pessoal e interesse 
comum 
Conflitos inevitáveis 
1.  Interesse de curto prazo x interesse de longo prazo 
 
2. Interesse pessoal x interesse coletivo – exemplo: 
cobrança de impostos- serviços públicos 
 
Deve-se escolher aquela ação que permita atingir o bem 
maior - 
Se cada um busca somente seus interesses, ignorando os 
direitos alheios, torna-se impossível a vida em 
grupo 
A ética NÃO é neutra 
n  Reflete sobre os argumentos que sustentam os 
diferentes códigos morais existentes 
 
n  A ética não se identifica com nenhum código moral 
n  Mas não é neutra 
 
n  Ela se compromete com certos valores – 
n  obriga a denunciar alguns códigos morais 
considerados incorretos ou desumanos – 
Funções da ética 
 
n  Aplicar a reflexão à vida social (moral), 
para que se adote uma moral crítica 
 – racionalmente fundamentada – 
invés de um código moral imposto do exterior ou 
da completa ausência de referências morais 
n  Não cria normas 
n  mas por explicar os princípios das normas e os 
valores morais que devem nortear sua 
existência 
n  a ética aprimora o sentido moral das pessoas e 
influencia a moral 
n  Pode contribuir para fundamentar ou justificar 
certa forma de comportamento moral como 
válido 
n  Pode indicar o melhor comportamento do 
ponto de vista moral 
n  Recompor o referencial de valores básicos de 
orientação do comportamento para formulação 
de um futuro promissor para a humanidade 
Importância da ética 
n  Busca: 
n  o aprimoramento do indivíduo e da 
sociedade 
n  Recompor o referencial de valores 
básicos de orientação do comportamento 
moral 
n  Criar futuro melhor para a humanidade 
 
Por que estudar ética? 
n  É algo fundamental para nossa vida: nos ajuda a 
escolher a melhor decisão em nossa vida pessoal e 
profissional 
n  Saber ligado à compreensão de que existem 
comportamentos e atitudes adequados e outros 
inadequados - bons e maus 
 
 
ÉTICA x MORAL 
Moral x Ética 
n  Moral é prática: 
 
n  Roubar é errado – O que não se deve fazer? 
n  Afirma uma norma moral que avalia uma ação. 
 
n  Orienta a ação do indivíduo em uma 
situação específica 
Moral x Ética 
Ética é teórica: 
 
Por que roubar é errado? Por que não se deve agir de tal 
forma? 
n  Reflete sobre o fundamento da moral 
n  Não dá conselhos práticos de como se deve agir, 
n  mas orienta a ação de forma indireta através da 
reflexão sobre quais são os princípios e valores que 
nos indicam que aquela ação é a mais correta, justa e 
boa 
 
Enquanto a ÉTICA é teórica... 
 
A MORAL é prática! 
Uma complementa a outra! 
Ação 
Ética 
Moral Direito 
Norma por 
 adesão 
Livre e Voluntária 
 
Obrigatória 
Justificativa ou 
explicação 
©Goldim/2001 
Regra 
obrigatória 
n  Heteronomia: aceitação de norma exterior – 
obediência passiva aos costumes por 
conformismo ou temor `a reprovação da 
sociedade ou por deuses 
n  Autonomia: não nega a influência externa, mas 
reconhece queo ser humano tem a capacidade 
de refletir sobre as limitações que lhe são 
impostas e de escolher a sua ação. 
O Centro da decisão em cumprir uma norma é o 
próprio ser humano, a sua consciência moral