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Aula relação sociedade natureza

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*
Sustentabilidade
*
Resumo
Relação sociedade-natureza
Agricultura
Industrialização
Antropocentrismo
Paradigma Cartesiano e Sistêmico 
Pegada ecológica
*
Relação sociedade- natureza
Homo sapiens surgiu há 160 mil anos – África
*
O ser humano sempre modificou o ambiente natural para sobreviver
*
Grande capacidade de adaptação ao meio ambiente 
colonização de áreas com condições extremas: deserto a Antártica
mudança técnica-cultural invés de mudança biológica 
Fogo, vestimentas, abrigos e ferramentas
*
Três principais desenvolvimentos culturais e técnicos na história do ser humano:
Caça e coleta: Sociedade de caçadores e coletores
2. Agricultura: Sociedade agrícola
3. Industrialização: Sociedade moderna, urbana e industrial
*
Caça e coleta – Idade da Pedra até o Período Neolítico
Nômades 
Fabricam instrumentos para a transformação do seu meio
Instrumentos a partir de pedras, ossos e galhos
*
Impactos ambientais da sociedade de coletores e caçadores
Impacto reduzido sobre o meio ambiente
Número baixo de população
Habilidades tecnológicas reduzidas
*
Agricultura
10 mil anos atrás
Domesticação de animais e plantio de sementes selecionadas
*
Consequências
Nomadismo  sedentarismo
Formação das primeiras vilas
Primeiras grandes aglomerações humanas e primeiras grandes extinções de animais
Produção de excedente de alimentos
*
Liberação de mão-de-obra para o exercício de outras atividades – comercial, militar, artesanal, etc.
Aumento complexidade da sociedade
Aumento da população- destruição do ambiente natural, animais passam a conviver no espaço humano como pragas 
Epidemias
*
 Peste – Idade Média 
 1348-1350
Dizimou a população Européia – 30-60% - bactéria transmitida por rato
Veneza sofreu várias vezes com a Peste 
1347: Matou mais de 3/5 da população em 18 meses
1630: Outra epidemia matou 1/3 da população - 80 mil pessoas
Basílica de Santa Maria da Saúde -1631
*
Revolução Industrial
Industrialização surgiu na Inglaterra
Século 18 - 1780 – outros países
Transformação do modo de produção - produção em série e em grande escala por meio da mecanização
Brasil: industrialização 
tardia – após 1950
*
Consequências da industrialização
Grande consumo de energia e recursos naturais/ desmatamento
Urbanização acelerada
1850: havia mais cidadãos britânicos morando em cidades do que no campo
Aumento da poluição ar, água, doenças 
*
Densidade populacional (habitantes/km2)
Caçadores e coletores – 0.01-0.1
Pastores - 5
Agricultura de corte e queima – 10-80
Agricultura tradicional – 100-900
Agricultura moderna - 1000
*
Malthus (1766-1834)
crescimento populacional exponencial x produção de alimento aritmética
fome
Controle populacional
*
A bomba populacional – Ehrlich (1968)
Previu que nos anos das décadas de 1970 e 1980 centenas de milhões de pessoas morreriam de fome. 
Nada poderia evitar o aumento substancial da taxa de mortalidade global. 
Repetição da teoria malthusiana:
Produção de alimentos não conseguiria acompanhar o crescimento populacional 
*
Não se verificou...
Revolução Verde – 1960 – 
Fez com que a produção de alimentos mundial aumentasse mais do que o crescimento da população global 
*
População global 
10.000 anos atrás: 5 milhões – caça e coleta
após Revolução Agrícola: 200 milhões 
1650: 500 milhões 
1800: 1 bilhão – Revolução Industrial (maior expansão)
1930: 2 bilhões – 130 anos 
1960: 3 bilhões – 30 anos
1975: 4 bilhões – 15 anos
2000: 6 bilhões 
2009: 6,8 bilhões 
2040: 9 bilhões 
2100: 10 bilhões (estável)
Taxa de crescimento anual tende a decrescer (mapa)
*
*
*
*
Densidade populacional mundial
Habitantes/km2
*
Número de habitantes/Percentual pop. global
1 China 1,347,000,000 19.63% 
2 India 1,241,000,000 17.31% 
3 Estados Unidos 312,000,000 4.54% 
4 Indonésia 238,000,000 3.40%
5 Brasil 197,000,000 2.83%
*
Na segunda metade do século XX foram empregados mais recursos naturais na produção de bens que em toda a história anterior da humanidade
Depois da II Guerra Mundial – industrialização tardia de países subdesenvolvidos
Desastres ambientais ligados às indústrias passam a ser mais frequentes, graves e abrangentes
*
1 bebê nos EUA consome como 280 bebês da Ruanda, Haiti ou Nepal 
Países ricos consomeme mais natureza
2/3 da população global não tem água potável
Explosão demográfica
*
As maiores catástrofes ambientais industriais do mundo ocorreram no século XX
*
1947 no Texas (Estados Unidos)
explosão de navio com nitrato de amônia (fertilizante químico) – 500 mortes por contaminação
*
1956 em Minamata (Japão)
Contaminação da água por mercúrio de empresa química Chisso (plástico)
Disfunções neurológicas em pessoas, gatos e aves – peixes contaminados
Mal de Minamata
200 toneladas de mercúrio
*
1956 - Santo Amaro da Purificação 
Contaminação por chumbo afeta o sistema nervoso, rins, cancêr
Plumbum Mineração e Metalurgia - 1956 a 1993 - 32 mil ton de chumbo por ano
Emissões atmosféricas – contaminação do solo 
Uso de escória para 
pavimentação de ruas e 
aterro de quintais
*
1976 em Seveso (Itália)
Explosão em fábrica de produtos químicos provoca vazamento de dioxina (substância venenosa) 
Incidência de doenças cardíacas, vasculares, leucemia, tumores cerebrais, câncer do fígado e da vesícula, doenças da pele aumentou drasticamente
*
1978 - Love Canal Niagara Falls (EUA)
Aterro de 21 mil ton de substâncias tóxicas 
Construída escola e moradias
Doenças na população
Defeitos de nascença e abortos
Pés, cabeça, mãos e 
pernas deformadas
*
período de chuvas intenso 
Tambores enterrados – vazar 
Contaminação 
Todos foram realocados, indenizados e o governo criou um fundo especial para resolver este caso. 
passaram mais de 90 anos e o Love Canal continua contaminado sem a mínima perspectiva de remediação 
muitos outros Love Canals serão "descobertos" nos EUA
*
1984 em Bhopal (Índia)
Vazamento de 25 toneladas de gás tóxico da fábrica de produtos químicos Union Carbide 
Morte de 3 mil pessoas e intoxicação de mais de 200 mil pessoas
pior acidente 
Indenizações em 3 
bilhões de doláres-
Pagou 15%
*
1986 em Chernobyl
Incêndio em usina nuclear 
Lançou na atmosfera volume de radiação 30 vezes maior do que o da bomba atômica de Hiroshima
Radiação atingiu vários países do hemisfério norte
350 mil pessoas realocadas
Milhares de crianças diagnosticadas com cancêr
Defeitos de nascença > 250%
*
1989 no Alasca (EUA)
Navio-tanque Exxon-Valdezz bateu num recife
Vazamento de 44 milhões de litros de petróleo
Morte de peixes, baleias e leões-marinhos
Poluição da água, ilhas e praias
Área de 260 km2
*
Mudança da relação sociedade-natureza
A transformação da natureza pelo homem intensificou-se no tempo
Problemas ambientais não estão mais circunscritos a uma certa localidade 
Abrangência das mudanças ambientais passaram de locais para global
DDT se encontra nos pólos 
Complexidade dos impactos estão aumentando
*
Contestação do modelo de desenvolvimento industrial
Década de 1970: movimento iniciado pelos ambientalistas 
Questiona-se a visão dominante de desenvolvimento baseada no:
Antropocentrismo
Reducionismo
Crescimento econômico sem limites alimentado pelo progresso científico-tecnológico
*
Antropocentrismo
Ser humano é separado da natureza 
Ser humano é superior à natureza
Natureza existe para servir o ser humano e é fonte ilimitada de recursos 
Seres humanos são os únicos detentores de direitos
Natureza tem valor apenas quando tem utilidade para o ser humano
*
Reducionismo
Conhecimentofragmentado da realidade
Dá ênfase às partes em detrimento do todo
Hiperespecialização do conhecimento
Crença em que todos os aspectos dos fenômenos complexos podem ser compreendidos se reduzidos às suas partes constituintes
*
Conhecimento da natureza como forma de dominar a natureza e aumentar o poder do homem 
Natureza vista como uma máquina
*
Papel da C&T
Com a universalização da industrialização e do sistema capitalista
A ciência e a tecnologia, a serviço do sistema produtivo capitalista, acentuaram a degradação ambiental 
Amplia-se a exploração da natureza 
*
Somente novos paradigmas na ciência e na sociedade serão capazes de mudar os rumos atuais do desenvolvimento
*
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Paradigma sistêmico - ecológico
Surge no século XX
Nova visão de mundo
Ênfase no todo
Ciência da ecologia: estuda o ecossistema - relações entre as partes e o todo
Percepção do mundo vivo como uma rede de relações – interdependência entre seres vivos e ecossistemas
*
Paradigma sistêmico - ecológico
Questiona a objetividade científica
Paradigma cartesiano: descrições são objetivas e certas
Paradigma sistêmico: “A ciência nunca pode fornecer uma compreensão completa e definitiva”
“A consciência da complexidade nos faz compreender que jamais poderemos escapar da incerteza e que jamais poderemos ter um saber total” (Edgar Morin, 2007)
*
Crise socioambiental
Problemas da sociedade atual estão interligados e são interdependentes
São aspectos de uma única crise
Crise de percepção: forma de ver o mundo
Para viabilizar soluções sustentáveis
Requer mudança de valores, pensamentos e atitudes
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