ED Interpretação de Textos lista 4 lista de exercico 4

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Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia e analise o texto I e o texto II para responder à questão:
TEXTO I
Andaram na praia, quando saímos, oito ou dez deles; e daí a pouco começaram a vir mais. E parece-me que viriam, este dia, à praia, quatrocentos ou quatrocentos e cinquenta. Alguns deles traziam arcos e flechas, que todos trocaram por carapuças ou por qualquer coisa que lhes davam. […] Andavam todos tão bem-dispostos, tão bem feitos e galantes com suas tinturas que muito agradavam. (CASTRO, S. A carta de Pero Vaz de Caminha. Porto Alegre: L&PM, 1996 - fragmento).
PORTINARI, C. O descobrimento do Brasil. 1956. Óleo sobre tela, 199 x 169 cm. Disponível em: <www.portinari.org.br>. Acesso em: 12 dez. 2015. (Foto: Reprodução)
Ao comparar o trecho da carta de Pero Vaz de Caminha com a obra de arte de Portinari, o leitor percebe a temática comum aos dois textos, que é a chegada dos portugueses ao Brasil. Durante o processo de leitura dos textos, é possível perceber que:
Escolha uma:
a. A pintura e a carta de Caminha são manifestações de grupos étnicos diferentes, produzidas em um mesmo momento histórico, retratando a colonização. 
b.  A carta, como documento histórico-político, apresenta o olhar do colonizador sobre a gente da terra, e a pintura destaca, em primeiro plano, a inquietação dos nativos. 
c. O quadro de Portinari retrata indígenas nus com corpos pintados, cujo significado é a negação da arte brasileira e a aceitação de uma linguagem ultrapassada. 
d. O texto I, embora use a linguagem verbal, não cumpre a mesma função social e artística. 
e.    A carta de Pero Vaz de Caminha representa uma das únicas obras artísticas dos portugueses em território brasileiro e a pintura apenas uma representação indígena. 
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe o gráfico a seguir para responder à questão:
Casados e independentes
Um novo levantamento do IBGE mostra que o número de casamentos entre pessoas na faixa dos 60 anos cresce, desde 2003, a um ritmo 60% maior que o observado na população brasileira como um todo...
Fontes: IBGE e Organização Internacional do Trabalho (OIT) *Com base no último dado disponível, de 2008 Veja, São Paulo, 21 abr. 2010 (adaptado). (Foto: Reprodução)
Sabe-se que os gráficos são instrumentos para apresentar dados estatísticos, para tanto o uso da linguagem verbal e não verbal são imprescindíveis. No gráfico, acima, o leitor percebe o uso desse recurso e pode constatar que ele serve para:   
Escolha uma:
a.  Indicar que as taxas de casamento e emprego diminuíram na mesma proporção. 
b. Mostrar que a população brasileira não aumentou nos últimos cinco anos. 
c. Sintetizar o crescente número de casamentos e de ocupação no mercado de trabalho. 
d. Explicar o crescimento da confiança na instituição do casamento. 
e. Exemplificar o aumento da expectativa de vida da população.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto, a seguir, para responder à questão.
 
NÓS, QUE RESISTIMOS AOS CELULARES
Não sucumbi ao telefone celular. Não tenho e nunca terei um telefone celular. Quando preciso usar um, uso o da minha mulher. Mas segurando-o como se fosse um grande inseto, possivelmente venenoso, desconhecido da minha tribo. Eu não saberia escolher a musiquinha que o identifica. Aquela que, quando toca, a pessoa diz “é o meu!”, e passa a procurá-lo freneticamente, depois o coloca no ouvido, diz “alô”, várias vezes, aperta botões errado, desiste e desliga, para repetir toda a função quando a musiquinha toca outra vez. Não sei, a gente escolhe a musiquinha quando compra o celular?
– Tem aí um Beethoven?
– Não. Mas temos as quatro estações do Vivaldi.
– Manda a primavera.
Porque a musiquinha do seu celular também identifica você. Há uma enorme diferença entre uma pessoa cujo celular toca, digamos, “Take five” e uma cujo celular toca Wagner. Você muitas vezes só sabe com quem realmente está quando ouve o seu celular tocar, e o som do seu celular diz mais a seu respeito do que você imagina. [...] Sei que alguns celulares ronronam e vibram, discretamente, em vez de desandarem a chamar seus donos com música. Infelizmente, os donos nem sempre mostram a mesma discrição. Não é raro você ser obrigado a ouvir alguém tratando de detalhes da sua intimidade ou dos furúnculos da tia Djalmira a céu aberto, por assim dizer. É como o que nos fazem os fumantes, só que em vez do nosso espaço aéreo ser invadido por fumaça indesejada, é invadido pela vida alheia. Que também pode ser tóxica. Não dá para negar que o celular é útil, mas no caso a própria utilidade é angustiante. O celular reduziu as pessoas a apenas extremos opostos de uma conexão, pontos soltos no ar, sem contato com o chão. Onde você se encontra tornou-se irrelevante, o que significa que em breve ninguém mais vai se encontrar. E a palavra “incomunicável” perdeu o sentido. Estar longe de qualquer telefone não é mais um sonho realizável de sossego e privacidade – o telefone foi atrás. Não tenho a menor ideia de como funciona o besouro maldito. E chega um momento em que cada nova perplexidade com ele torna-se uma ofensa pessoal, ainda mais para quem ainda não entendeu bem como funciona a torneira. Ouvi dizer que o celular destrói o cérebro aos poucos. Nos vejo – os que não sucumbiram, os últimos resistentes – como os únicos sãos num mundo imbecilizado pelo micro-ondas de ouvido, com os quais as pessoas trocarão grunhidos pré-históricos, incapazes de um raciocínio ou de uma frase completa, mas ainda conectados. Seremos poucos, mas nos manteremos unidos, e trocaremos informações. Usando sinais de fumaça. Fonte: Disponível em: <http://oglobo.globo.com/pais/noblat/posts/2012/05/03/nos-que-resistimos-aos-celulares-443194.asp>.  Acesso em: 2 jan. 2016.
Todo texto traz uma mensagem e um objetivo comunicativo do autor. No texto acima, qual é o objetivo traçado ao longo do texto pelo autor?
 
Escolha uma:
a.  Expor o seu ponto de vista sobre o telefone celular, justificando o fato de não querer para si um desses aparelhos. 
b. Orientar o leitor sobre os problemas causados ao cérebro pelo uso constante do aparelho
celular. 
c. Justificar a falta de discrição dos donos de aparelho celular por meio da música escolhida
como toque de chamada. 
d. Falar para o leitor sobre os perigos causados pelo uso excessivo do aparelho. 
e. Convencer o leitor a não se deixar levar pelo uso constante do aparelho celular. 
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Pelas características da linguagem visual e pelas escolhas vocabulares, pode-se entender que o texto possibilita a reflexão sobre uma problemática contemporânea ao:
Escolha uma:
a. Restringir os problemas de tráfego a veículos particulares, defendendo, como solução, o transporte público. 
b. Ironizar a dificuldade de locomoção no trânsito urbano, devida ao grande fluxo de veículos. 
c. Propor a ampliação de vias nas estradas, detalhando o espaço exíguo ocupado pelos veículos nas ruas. 
d. Criticar o transporte rodoviário brasileiro, em razão da grande quantidade de caminhões nas estradas. 
e. Expor a questão do movimento como um problema existente desde tempos antigos, conforme frase citada. 
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Fonte: Disponível em: <http://www.revista.vestibular.uerj.br/questao/questao-discursiva.php?seq_questao=1739>. Acesso em: 5 dez. 2015. 
Ao ler a tabela acima, percebe-se dados de 1990 e projeções para 2030 sobre as megacidades (10 milhões de habitantes, ou mais) e suas aglomerações urbanas. Assinale a alternativa que apresenta a tendência de aumento e concentração das megacidades:  
Escolha uma:
a. Em países emergentes e em países do continente africano. 
b. Em países desenvolvidos e em países do continente americano. 
c. Em países subdesenvolvidos e em países do continente asiático. 
d. Em países subdesenvolvidos e em países do continente africano. 
e. Em países desenvolvidos e em países do continente europeu. 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Ao observar a tabela acima, notam-seas informações nutricionais de um determinado alimento. Este tipo de tabela, normalmente, compõe um gênero textual designado de:
Escolha uma:
a. Tabela de valores. 
b. Receita culinária. 
c. Tabela periódica. 
d. Manual de dieta. 
e. Rótulo de alimento. 
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
NAZARETH, P. Mercado de Artes / Mercado de Bananas. Miami Art Basel, EUA, 2011. Disponível em: <www.40forever.com.br>. Acesso em: 31 jul. 2012. (Foto: Reprodução)
(Tradução da placa: “Não me esqueçam quando eu for um nome importante”).
 
A contemporaneidade identificada na performance/instalação do artista mineiro Paulo Nazareth reside principalmente na forma como ele:
 
Escolha uma:
a. Articula questões de identidade, território e códigos de linguagens. 
b. Utiliza técnicas e suportes tradicionais na construção das formas. 
c. Resgata conhecidas referências do modernismo mineiro. 
d. Imita o papel das celebridades no mundo contemporâneo. 
e. Camufla o aspecto plástico e a composição visual de sua montagem. 
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Observe a imagem a seguir para responder à questão:
Fonte: Disponível em: <http://orion-oblog.blogspot.com.br>. Acesso em: 6 jun. 2012 (adaptado). (Foto: Reprodução)
Sabe-se que uma imagem chama a atenção do leitor de maneira impactante. Ao analisar a imagem acima, que representa o problema do aquecimento global, o leitor percebe que o autor fez uso de recursos verbais com a intenção de complementar a imagem, assim o leitor percebe que a junção desses dois recursos (verbal e não verbal), neste anúncio, têm o objetivo de mostrar:
Escolha uma:
a. A agressão ao planeta terra é dependente das ações assumidas pelo homem frente aos problemas ambientais. 
b.  O degelo das calotas polares diminui a quantidade de água doce potável do mundo. 
c.  O debate do meio ambiente, que propõe formas efetivas de resolver os problemas climáticos. 
d.  A acomodação da camada de ozônio pode colaborar com o derretimento das calotas polares. 
e. A preservação da espécie humana na Terra depende de ações de dessalinização da água do mar. 
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia os textos I e II para responder à questão:
TEXTO I
É evidente que a vitamina D é importante – mas como obtê-la? Realmente, a vitamina D pode ser produzida naturalmente pela exposição à luz do sol, mas ela também existe em alguns alimentos comuns. Entretanto, como fonte dessa vitamina, certos alimentos são melhores do que outros. Alguns possuem uma quantidade significativa de vitamina D, naturalmente, e são alimentos que talvez você não queira exagerar: manteiga, nata, gema de ovo e fígado.
Fonte: Disponível em: <http://saude.hsw.uol.com.br>. Acesso em: 5 dez. 2015.
 
TEXTO II
Todos nós sabemos que a vitamina D (colecalciferol) é crucial para sua saúde. Mas a vitamina D é realmente uma vitamina? Está presente nas comidas que os humanos normalmente consomem? Embora exista em algum percentual na gordura do peixe, a vitamina D não está em nossas dietas, a não ser que os humanos artificialmente incrementem um produto alimentar, como o leite enriquecido com vitamina D. A natureza planejou que você a produzisse em sua pele, e não a colocasse direto em sua boca. Então, seria a vitamina D realmente uma vitamina?
Fonte: Disponível em: <www.umaoutravisao.com.br>. Acesso em: 5 dez. 2015.
Frequentemente circulam na mídia textos de divulgação científica que apresentam informações divergentes sobre um mesmo tema. Comparando os dois textos, constata-se que o Texto II contrapõe-se ao I quando:
Escolha uma:
a. Comprova cientificamente que a vitamina D não é uma vitamina. 
b. Levanta a possibilidade de o corpo humano produzir artificialmente a vitamina D. 
c. Enfatiza que a vitamina D é mais comumente produzida pelo corpo que absorvida por meio de alimentos. 
d. Demonstra a verdadeira importância da vitamina D para a saúde. 
e.  Afirma que a vitamina D existe na gordura dos peixes e no leite, não em seus derivados. 
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Leia o texto a seguir para responder à questão:
O chat e sua linguagem virtual
O significado da palavra chat vem do inglês e quer dizer “conversa”. Essa conversa acontece em tempo real, e, para isso, é necessário que duas ou mais pessoas estejam conectadas ao mesmo tempo, o que chamamos de comunicação síncrona. São muitos os sites que oferecem a opção de bate-papo na internet, basta escolher a sala que deseja “entrar”, identificar-se e iniciar a conversa. Geralmente, as salas são divididas por assuntos, como educação, cinema, esporte, música, sexo, entre outros. Para entrar, é necessário escolher um nick, uma espécie de apelido que identificará o participante durante a conversa. Algumas salas restringem a idade, mas não existe controle para verificar se a idade informada é realmente a idade de quem está acessando, facilitando que crianças e adolescentes acessem salas com conteúdos inadequados para sua faixa etária.
Fonte: AMARAL, S. F. Internet: novos valores e novos comportamentos. In: SILVA, E.T. (Coord.). A leitura nos oceanos da internet. São Paulo: Cortez, 2003 - adaptado.
O texto acima permite ao leitor o esclarecimento sobre o uso da ferramenta chat, muito usada para a comunicação no meio digital, quando duas ou mais pessoas estão conectadas ao mesmo tempo, a isso chama-se comunicação síncrona. Já, quando se fala de comunicação assíncrona, ou seja, as interações comunicacionais acontecem sem data e horário estabelecidos. Essas duas formas de comunicação, geralmente, são utilizadas nos cursos a distância. Nesse sentido, o usuário precisa identificar-se? Por quê? Assinale a alternativa que responde corretamente a essas perguntas.
Escolha uma:
a. Sim, a disponibilização das salas de bate-papo sobre diferentes assuntos com pessoas pré-selecionadas não necessitam de um sistema de busca. 
b. Não, pois para que ocorra o diálogo, a identidade real do indivíduo não precisa aparecer. 
c.  Sim, pois a sua identificação é primordial nesse tipo de interação. 
d. Não, a garantia da gravação das conversas, de cada aluno, já possibilita a identificação. 
e.  Não, a identificação não é relevante, a seleção prévia de conteúdos é o suficiente.