Revisão Língua Portuguesa

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Língua Portuguesa 
Revisão
Língua e Linguagem
Linguagem: capacidade humana de se comunicar com os outros. Ex.: gestos, sons, palavras, sinais, símbolos etc. Serve para representar conceitos, ideias, sentimentos, significados, pensamentos.
Língua: conjunto de palavras e expressões que usamos para nos comunicar com os outros. A língua tem regras próprias organizadas em um sistema, que no caso é o alfabeto e a gramática.
Obs.: Vejamos a linguagem como fim e a língua como meio para se comunicar.
Frase e oração 
Frase: enunciado com sentido completo comunica algo.
Classificação das frases:
Declarativa: faz uma declaração. “Os olhos luziam de muita vida...” (Machado de Assis)
Interrogativa: utiliza uma pergunta. “Entro num drama ou saio de uma comédia?” (Machado de Assis)
Exclamativa: expressa sentimento. “Que imenso poeta, D. Guiomar!” (Machado de Assis)
Imperativa: dá uma ordem ou pedido. “Chegue-se mais perto...” (Machado de Assis)
Optativa: expressa um desejo. "Tomara que você passe na prova". “Vou-me embora.”, o enunciado fornece uma mensagem, porém usou verbo é o que chamamos de oração.
Oração: enunciado com um verbo. 1 oração: período simples.
Mais de 1 oração: período composto.
Cada verbo ou locução verbal corresponde a 1 oração.
Oração reduzida: para identificar
Uma oração reduzida, deve-se desenvolver o verbo e ver se poderá ser uma oração desenvolvida.
Período
É a oração composta por um ou mais verbos.
O período classifica-se em:
Simples: tem apenas uma oração. - “As senhoras como se chamam?” (Machado de Assis)
Composto: tem duas ou mais orações. - “Um deles perguntou-lhes familiarmente se iam consultar a adivinha”. (Machado de Assis)
Uso dos porquês
Por que (separado sem acento): deve ser utilizado em frases interrogativas e quando estiverem subentendidas as palavras “motivo” ou “razão”. Ex.: Por que você não veio à lanchonete hoje:
Por quê (separado com acento): é empregado quando a expressão aparecer em final de frase ou sozinha. Ex.: Vocês ainda não terminaram de passar a avaliação de Química a limpo. Por quê?
Porque (junto sem acento): usado quando a expressão equivaler a conjunções como pois, uma vez que. Ex.: Não viajamos esse mês porque usamos o dinheiro para pagar a conta de energia. 
Porquê (junto com acento): deve ser utilizado quando o termo estiver substantivado e for sinônimo de “motivo” ou “razão”. Ex.: Transtornada, Ana Clara não sabe o porquê de ter sido demitida. 
Vícios de linguagem 
Solecismo: problemas nas estruturas das frases e orações. Exemplo:
“Se eu ir.”
“A gente vamos.”
Barbarismo: problemas no emprego das palavras. (Pronúncia, ortografia, neologismos, flexão inadequada).
Exemplo:
“adevogado; cidadões; gratuíto”
Chavões: são as frases (ideias) desgastadas (sem criticidade).Exemplo:
“Fechar com chave de ouro.”
“Crianças são o futuro do país.”
“Todo político é ladrão.”
“O mundo é dos espertos.”
Pleonasmos: consiste na redundância desnecessário de significado em uma frase, oração ou período. 
Exemplo:
“Hemorragia de sangue.”
“Fora antecipado para antes.”
“O protagonista principal.”
Elementos coesivos 
São palavras ou expressões que estabelecem conexões entre orações, períodos ou parágrafos. Por exemplo: mas, portanto, dessa forma, além disso, ainda que etc.