filosofia da educacao3

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Simulado: CEL0468_SM_201508179786 V.3   Fechar
Aluno(a): WAGNER KROISS Matrícula: 201508179786
Desempenho: 8,0 de 10,0 Data: 01/05/2016 09:35:56 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201508904010) Pontos: 1,0  / 1,0
Principal forma de organização da sociedade grega durante a Antiguidade, a pólis era uma comunidade urbana
que produzia praticamente todos os bens materiais necessários à subsistência de seus habitantes. Foi através
da pólis , que ocorreram grandes transformações na Grécia antiga. Este fato ocorreu no século
I a.C.
  VII a.C.
III a.C.
II a.C.
V a.C.
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201508838561) Pontos: 1,0  / 1,0
A partir do século VI a. C, aparecem na Grécia alguns sábios que propõem uma forma de pensar e de explicar
o mundo valendo­se de argumentos racionais. É nesse período que surge:
A democratização do poder público.
As ideias de perpetuação do pensamento mítico­religioso.
Nenhuma das alternativas anteriores.
  O pensamento filosófico científico.
A participação feminina nas discussões políticas.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201508236820) Pontos: 1,0  / 1,0
A experiência humana difere totalmente da atividade do animal, já que a ação do homem estrutura­se a partir
de sua capacidade de reflexão, o que lhe permite diferentes formas de conhecimento da realidade. Indique V ou
F para as assertivas abaixo, que se referem a diferentes formas de conhecimento, possíveis ao homem e
marque a alternativa correta:
( ) O mito difere da ciência porque se restringe às fantasias, imaginação e emoção do homem para explicar a
realidade.
( )O senso comum é um tipo de conhecimento que nasce de um acostumar­se a uma explicação ou
compreensão do real.
( )O mito está presente tanto na consciência do homem primitivo quanto na do homem contemporâneo.
( ) A filosofia surge para substituir o mito, mas não consegue. Acaba apresentando as mesmas características
do mito: a imaginação e a fantasia.
( ) O saber rigoroso e elaborado da ciência, a partir do século XVII, permitiu grandes transformações
tecnológicas que mudaram a face do mundo.
  V ­ V ­ V ­ F ­ V
V ­ F ­ V ­ F ­ V
F ­ V ­ V ­ V ­ F
V ­ V ­ F ­ F ­ F
F ­ F ­ V ­ V ­ V
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201508908746) Pontos: 1,0  / 1,0
A solução metafísica dada para solucionar o problema do conhecimento, foi estabelecida por qual filósofo da
antiguidade?
Sócrates
  Aristóteles
Platão
Pitágoras
Diógenes
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201508810577) Pontos: 0,0  / 1,0
A religião cristã originária do judaísmo surge e se desenvolve no contexto do helenismo. A cultura ocidental da
qual somos herdeiros até hoje é a síntese entre
  o judaísmo, o cristianismo e a cultura grega;
A cultura grega e o cientificismo;
O judaísmo e o ortodoxo;
Cristianismo o ortodoxo e a cultura romana.
  Cristianismo e a cultura romana;
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201508770613) Pontos: 1,0  / 1,0
As relações entre a Filosofia e o Cristianismo foram amplamente discutidas na cultura medieval. Sobre esse
tema, marque a resposta correta.
Os mitos e dogmas do Cristianismo, sempre foram aceitos pelo saber filosófico.
O Cristianismo não serve de base para nenhum pensamento filosófico e nem mesmo para a formação
de algum filósofo.
A verdade revelada defendida pelo Cristianismo não dispensava as modalidades filosóficas do s aber.
  As relações entre razão e fé: as relações entre o saber revelado do cristianismo e o saber racional da
especulação filosófica.
O Cristianismo sempre aceitou as ideias dos primeiros filósofos como válidas.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201508441888) Pontos: 1,0  / 1,0
Escolástica ou Escolasticismo (do latim scholasticus, e este por sua vez do grego σχολαστικός [que pertence à
escola,  instruído])  foi  o  método  de  pensamento  crítico  dominante  no  ensino  nas  universidades  medievais
europeias de cerca de 1100 a 1500. São Características da Escolástica: I. o grande desenvolvimento da filosofia
escolástica, a partir do século XIII, foi devido à influência do pensamento árabe. II. os cristãos da escolástica
tiveram o primeiro contato com o pensamento de Aristóteles através dos núcleos de cultura. III. São Tomás foi
um  dos  grandes  pensadores  desse  método  e  mostrou  que  a  filosofia  de  Aristóteles  era  compatível  com  o
cristianismo.  IV. Guilherme  de Ockham  foi  o maior  dos  lógicos  escolásticos.  Ele  combinou  o  racionalismo  do
pensamento aristotélico com a fé revelada do cristianismo.
Somente IV está correta
Somente II, III etão corretas
Somente I, V estão corretas
Somente I e II estão corretas
  Todas estão corretas
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201508810660) Pontos: 0,0  / 1,0
A partir do século XI e XII, a filosofia medieval ficou conhecida como
  Escolástica;
Apologista;
Racionalista
  Patrística;
Científica
 Gabarito Comentado.
  9a Questão (Ref.: 201508821130) Pontos: 1,0  / 1,0
Ainda no século XVI, a Igreja católica inicia uma ofensiva contra o protestantismo: a Contra­Reforma. Escolha a
alternativa que NÃO faz parte da Contra­Reforma
realização do Concílio de Trento
valorização da autoridade do papa
fundação da Companhia de Jesus de Santo Inácio de Loyola
valorização da obra de são Tomás de Aquino
  acabou com a Inquisição
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201508821173) Pontos: 1,0  / 1,0
Entre  uma  das  medidas  importantes  da  Contra­Reforma,  a  Igreja  católica  organiza  um  importante
Concílio(1545­63)  que  estabelece  as  bases  doutrinárias  e  litúrgicas  do  catolicismo.      Escolha  a  alternativa
correta, identificando o Concílio:
Concílio de Avignon
  Concílio de Trento
Concílio de Roma
Concílio do Vaticano II
Concílio de Florença
 Gabarito Comentado.