Avaliação Parcial AP EAD PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA 2016.1

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03/05/2016 BDQ Prova
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   PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
Simulado: CEL0272_SM_201504623266 V.1   Fechar
Aluno(a): CARLA MONICA SALDANHA MAIA Matrícula: 201504623266
Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 03/05/2016 01:59:48 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201504734203) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a opção correta
Amplitude total é a diferença entre dois valores quaisquer do atributo
A variável é discreta quando pode assumir qualquer valor dentro de determinado intervalo
Freqüência relativa de uma variável aleatória é o número de repetições dessa variável
  A série é cronológica quando o elemento variável é o tempo
Em Estatística ,entede­se por população um conjunto de pessoas
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201504707339) Pontos: 1,0  / 1,0
A parcela da população convenientemente escolhida para representá­la é chamada de:
Nada podemos afirmar
variável
rol
  amostra
dados brutos
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201504703440) Pontos: 1,0  / 1,0
Considere a série representa鴞暙va de matriculas nas escolas de uma cidade do interior do estado
Podemos afirmar que a porcentagem rela鴞暙va ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior
destas escolas é:
91%; 7%; 2%
91,0%; 8,0%; 1,0%
03/05/2016 BDQ Prova
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85%; 10%; 5%
  90,1%; 9,0%; 0,9%
91,2%; 9,0%; 0,8%
 Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201504719747) Pontos: 1,0  / 1,0
O quadro abaixo representa o grau de satisfação dos clientes, sendo A ­ alto, M­ médio e B­baixo
M A A M M A A A M M
M M A B B B M B M B
Analise seus resultados, interpretando a satisfação dos clientes considerando apenas o grau Altamente satisfeito
e responda em quanto a empresa terá que melhorar para que tenha 100% satisfeito.
  70%
30%
50%
20%
80%
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201504917090) Pontos: 1,0  / 1,0
Numa amostra de latas de um achocolatado foram observadas as seguintes massas, em gramas: 485, 470,
508, 510, 495, 490, 500, 505, 480, 495, 510, 500, 480, 550, 490. Qual é a amplitude total dos dados dessa
amostra?
90
70
60
40
  80
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201504719758) Pontos: 1,0  / 1,0
Utilizando a tabela abaixo, determine a frequência acumulada crescente da segunda classe.
Classe Frequencia
0|­2 1
2|­4 4
4|­6 8
6|­8 5
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8|­10 2
Total 20
8
  5
13
4
nenhuma das respostas anteriores
  7a Questão (Ref.: 201505447873) Pontos: 1,0  / 1,0
Nas eleições de 1996, inaugurou­se o voto eletrônico. Numa determinada seção eleitoral, 5 eleitores
demoraram para votar, respectivamente: 3min 38s; 3 min 18s; 3 min 46s; 2 min 57s e 3min 26s. A média
aritmética do tempo de votação (em minutos e segundos) desses eleitores é:
3min 58s
1min 28s
2min 04s
3min
  3min 25s
 Gabarito Comentado.
  8a Questão (Ref.: 201504707352) Pontos: 1,0  / 1,0
Numa determinada seção eleitoral, cinco eleitores demoraram em votar, respectivamente: 1 min 32s, 1 min
12s, 1 min 52s e 1 min 40s. Qual é a alternativa abaixo que representa a média de tempo de votação (em
minutos e segundos) desses eleitores?
1 min
3 min 5s
1 min 57s
2 min
  1 min 28s
  9a Questão (Ref.: 201504809765) Pontos: 1,0  / 1,0
Com relação ao conceito de Medida de Dispersão, é SOMENTE correto afirmar que:
  Utilizadas para avaliar o grau de variabilidade ou dispersão dos valores em torno de um valor central;
geralmente as médias.
Medida de Dispersão mede a tendência dos valores de se aproximarem da medida de tendência central.
Quanto mais os dados diferem uns dos outros, menor o seu grau de variabilidade.
Não servem, em absoluto, para medir a representatividade das medidas de tendência central.
Quanto mais os dados se aproximam da medida central, menos essa medida pode ser considerada
representativa desses dados.
 Gabarito Comentado.
03/05/2016 BDQ Prova
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  10a Questão (Ref.: 201504809774) Pontos: 1,0  / 1,0
Com relação ao conceito de Medida de Dispersão, é SOMENTE correto afirmar que:
A medida de dispersão reflete o quanto de ¿acerto¿ ocorre na média como medida de descrição do
fenômeno.
Quanto mais os dados se aproximam da medida central, menos essa medida pode ser considerada
representativa desses dados.
  As medidas de dispersão mostram o grau de afastamento dos valores observados em relação àquele
valor representativo.
Medida de Dispersão mede a tendência dos valores de se aproximarem da medida de tendência central.
Não servem, em absoluto, para medir a representatividade das medidas de tendência central.
 Gabarito Comentado.