Desafio Profissional 1º Semestre Pedagogia Uniderp Anhanguera

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA
JAQUELINE ESTEVAM TAVARES – R.A: 9918007537
Sistematização de ideias e sugestões para melhorias 
do córrego da comunidade Boa Esperança
Tutor: Edwylson de Lima Marinheiro
POLO ZONA NORTE SOROCABA / SP
20/11/2015
INTRODUÇÃO
A comunidade Boa Esperança é cortada por um córrego que se tornou um grande problema devido a grande poluição e
contaminação do mesmo. A grande preocupação é que as crianças estão sendo afetadas uma vez que ficam doentes e deixam de
frequentar a escola tendo assim um baixo desempenho escolar.
Além disso em dias quentes a escola é tomada por um forte mal cheiro que vem do córrego e o aparecimento de insetos se torna
constante, com isso é necessário que as janelas das salas seja fechadas resultando assim em ambientes abafados que atrapalham
aprendizado dos alunos.
Na rádio comunitária, as reclamações dos moradores são frequentes eles reivindicam um sistema de coleta de lixo eficiente e
tratamento de esgoto que atenda todas as famílias da comunidade.
Na ultima reunião reunião da Associação de Pais e Mestres, todos esses pontos foram abordados e discutidos e todos concordaram
que medidas e ações devem ser tomadas urgentemente para solucionar ou amenizar os problemas existentes.
DESENVOLVIMENTO
O projeto da comunidade terá como objetivo aplicar no dia a dia medidas e ações que possam prevenir doenças, aparecimentos de
bichos e insetos e a limpeza do córrego. O projeto levará o nome de “Córrego limpo, comunidade saudável”.
Entre as iniciativas que foram consideradas interessantes para que a melhoria do córrego ocorra, estão:
 Definir um projeto de melhoria da qualidade das águas do córrego de responsabilidade pública e civil;
 Usar a rádio comunitária como meio de conscientização da comunidade e mobilização social;
 Mobilizar grupos ligados á comunidade, como igrejas, associações, ONGS, conselhos, entre outros;
 Desenvolver projetos pedagógicos interdisciplinares com temática relacionada à responsabilidade social e ambiental;
 Propor a inserção das necessidades locais na elaboração do Plano Diretor do município;
 Apresentar os resultados obtidos para comunidade.
Passo 1
Impactos causados pela poluição do 
córrego no cotidiano
Medidas que devem ser adotas para 
melhorias da qualidade das águas do 
córrego
Transbordamento do córrego em dias chuvosos Conscientizar a comunidade do melhor destino 
do lixo diário e cobrar isso através da 
fiscalização.
Mau cheiro em dias quentes e aparecimento de 
bichos e insetos
Limpeza periódica do córrego e nos arredores
Crianças doentes Evitar que as crianças brinquem próximo do 
córrego, manter sempre a limpeza pessoal e 
sempre calçadas. Evitar qualquer tipo de contato 
com as águas do córrego.
Entulhos ao redor e dentro do córrego Solicitar um eco ponto para a comunidade para 
que os entulhos possam ser despejados
Grande quantidade de espuma na superfície do 
córrego
Solicitar saneamento básico para todas as 
famílias
Impactos causados pela poluição na comunidade e medidas práticas que
todos devem adotar para melhorar a qualidade das águas do córrego.
O projeto Córrego limpo comunidade saudável, tem como objetivo o bem estar de todos, por isso é de grande
importância a colaboração dos setores organizados da sociedade civil. Pensando nisso listamos abaixo os grupos
que podem ajudar e algumas ações para serem desenvolvidas.
Passo 2
Grupos da Sociedade Civil Organizada Ações que podem ser desenvolvidas
Rádio Comunitária Divulgar datas, horários e pautas das reuniões 
da Associação de Pais e Mestres na escola do 
bairro. Divulgar os dias da coleta de lixo e da 
coleta seletiva no bairro.
Agentes comunitários da saúde Realizar visitas na casas colhendo informações 
referente á quantidade de pessoas se estão 
doentes e encaminhá-las para o posto de saúde. 
Dar instruções tais como: ferver água para 
beber, lavar bem as verduras e frutas.
Grupos religiosos Palestras direcionadas á sustentabilidade, 
direcionar o lixo para o local correto onde não 
seja o córrego e nem as ruas.
Grupo escolar Colocar lixeiras de coleta seletiva na escola e 
ensinar os alunos a direcionar o lixo. Realizar 
palestras com profissionais da área da saúde 
para os alunos e pais.
Grupo de Pais Criar uma cooperativa de reciclagem, instruir os 
filhos no dia a dia e principalmente dar o 
exemplo.
A escola tem um papel muito importante , por isso reunimos abaixo algumas sugestões de ações que podem ser 
desenvolvidas dentro da escola.
Passo 3
Ações que podem ser desenvolvidas na escola Detalhamento das ações
Adoção de produtos de limpeza biodegradáveis *Substituir os produtos químicos de limpeza utilizados na lavagem 
de utensílios e dependências da escola por produtos orgânicos e 
biodegradáveis.
*Conscientizar a equipe da limpeza sobre os danos ambientais e a 
saúde causados por produtos químicos e base de componentes 
poluentes.
*Conscientizar a comunidade escolar sobre a necessidade de 
adotar produtos biodegradáveis dentro e fora da escola.
*Propor que as crianças lavem as mãos com sabão biodegradável 
e que a água das pias seja reutilizada para lavagem das áreas 
externas.
Organizar Mutirões Organizar o dia da limpeza ao redor da escola onde pais e alunos 
irão participar. Os mesmos devem ser periódicos.
Feira de Ciências Todas as turmas participam e cada uma aborda um tema 
relacionado ao Saneamento Básico. A exposição pode ser aberta 
para a comunidade.
Oficinas Pais podem realizar oficina de reciclagem, produção de produtos 
de limpeza entre outros.
Palestras Organizar palestras dentro da escola aberta para comunidade em 
geral, com profissionais de diversas áreas.
A sugestão e opinião de todos da comunidade também é de suma importância, por isso realizamos uma pesquisa 
com os comerciantes, ONGS e outras representações da comunidade, e com a informação coletada montamos a 
Leitura da Comunidade abaixo:
Passo 4
Leitura da Comunidade
Problemas, especificidades e características da 
comunidade
Sugestão de Melhorias que podem ser contempladas no 
Plano Diretor Municipal
Presença de grandes terrenos baldios repletos de lixo, 
animais peçonhentos e mato alto
Promover o processo de desapropriação de áreas que 
podem ser utilizadas para o bem comum na construção 
de espaços de lazer, praças, vias de acesso e 
infraestrutura urbana.
Falta de saneamento básico Cobrar a instalação de saneamento básico para todas as 
famílias.
Lixos domésticos jogados no córrego e nas ruas Requerer coleta seletiva dentro da comunidade
Entulhos não tem lugar para despejo Apropriar um terreno baldio para instalação de um Eco 
Ponto.
Temos certeza que se tivermos o comprometimento de todos da nossa comunidade em aplicar as ideias e sugestões
apresentadas com certeza teremos um resultado brilhante. Sabemos que as mudanças serão gradativas mas sabemos que
não é impossível. Descobrimos que temos que melhorar em muitos aspectos, notamos que todos estão animados e
preocupados não podemos deixar que esta animação seja passageira mas sim constante.
E como já esperávamos tivemos o envolvimento de todos na comunidade atualmente já é possível observar que o lixo, o mal
cheiro e os insetos diminuíram. As crianças estão mais conscientes e um grupo de pais já até deu inicio em uma cooperativa
de reciclagem que faz coleta na comunidade.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
ROLNIK, Raquel (Coord.). Vamos mudar nossas cidades? São Paulo: Editora Instituto Polis, 2002.
Disponível em: <http://polis.org.br/uploads/960/960.pdf. Acesso em: 10 outubro. 2015. 
REFERÊNCIAS