EXERCÍCIO DA AULA 8 DE ASPECTO ANTROP, DA SOC

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		  ASPECTOS ANTROPOLÓGICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO
		
	 
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	Exercício: CEL0466_EX_A8_201512208591 
	Matrícula: 201512208591
	Aluno(a): EDJAILSON JOEL DE ANDRADE
	Data: 04/05/2016 15:35:07 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201512985877)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Indique a principal crítica feita por Max Weber ao ensino superior Alemão de sua época:
		
	
	Democratização do ensino.
	
	Liberdade de acesso ao ensino superior.
	
	Técnicas ultrapassadas de selecionamento.
	 
	dominação burocrática que prevalecia.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201512497725)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Para Weber, a educação cumpre um papel importante em relação à nova realidade caracterizada pela racionalização da vida prevalente nas sociedades capitalistas.
 Para ele, nestas sociedades, a educação é:
 I. O modo pelo qual os indivíduos são preparados para exercer funções, tanto na administração do aparelho de estado, quanto nas empresas capitalistas.
 II. O modo pelo qual são formados os cidadãos enquanto sujeitos críticos e participativos na transformação da realidade.
 III. É uma instituição necessária a formação do sujeito moral, culto, que integra a elite intelectual de seu tempo.
 Assinale a alternativa correta:
		
	 
	As alternativas I e II estão corretas
	
	Apenas a alternativa II está correta
	
	Apenas a alternativa I está correta
	
	Nenhuma das alternativas está correta
	 
	As alternativas II e III estão corretas
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201512853590)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Para Marx Weber, a adesão pacífica dos indivíduos às regras impostas por uma liderança depende da legitimidade do poder representado pela figura do líder. Para ele, seriam três as formas de dominação legítimas.
Indique a ÚNICA opção abaixo que apresenta corretamente esses conceitos.
		
	
	Dominação social, dominação moral e dominação tradicional.
	
	Dominação carismática, dominação tradicional, dominação pela força.
	 
	Dominação tradicional, dominação carismática, dominação racional legal.
	
	Dominação tradicional, dominação moral, dominação carismática.
	
	Dominação tradicional, dominação moral, dominação racional legal.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201512860559)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Milhares de pessoas, atraídas pelos seus discursos motivadores, apoiaram Martin Luther King (1929-1968) durante sua luta pelo fim da desigualdade social. Sob seu comando, multidões marcharam para exigir o fim da segregação racial e melhorias nas condições de vida dos negros norte-americanos. É dele a famosa frase "Eu tenho um sonho".
 
Pensando nos três tipos de dominação legítima propostos por Max Weber, marque a opção que apresenta o conceito que mais se aproxima do processo de legitimação de liderança descrito no trecho acima.
		
	
	Dominação moral.
	
	Dominação tradicional.
	 
	Dominação carismática.
	
	dominação religiosa.
	
	Dominação racional legal.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201512856549)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	Leia o trecho abaixo e responda.
 
"O título de monarca do Reino Unido é sucedido através de hereditariedade. Ao morrer, o rei (ou a rainha) deixa o lugar ao primogênito. Antigamente, só os homens tinham direito ao trono. Em 2011, por iniciativa do primeiro-ministro David Cameron, o primogênito da família real, não importando qual o gênero, pode ser o monarca desde que esteja na linha de sucessão. Só para constar, a rainha Elizabeth II tornou-se monarca do Reino Unido por não possuir irmãos. A sucessão do trono é feita imediatamente após a morte do atual monarca, sem necessidades de cerimônias ou confirmações." (http://blog.culturainglesa-ce.com.br/reino-unido/como-funciona-a-monarquia-no-reino-unido)
 
Pensando nos três tipos de dominação legítima propostos por Max Weber, marque a opção que apresenta o conceito que mais se aproxima do processo de legitimação de liderança descrito no trecho acima.
 
		
	
	Dominação racional legal.
	
	Dominação carismática.
	
	Dominação social.
	 
	Dominação tradicional.
	
	Dominação moral.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201512497189)
	 Fórum de Dúvidas (4)       Saiba  (1)
	
	O agir em sociedade pressupõe determinadas normas, que se enraízam e institucionalizam. Na medida em que as relações sociais se tornam mais complexas, maiores os desafios para se estabelecer níveis de consenso que possam abrigar as diferentes relações sociais. Por isso, para Weber, é cada vez mais imperativa a racionalização das relações sociais. Podemos observar esse processo acontecendo nas escolas também.
 Veja entre os exemplos abaixo aquele onde essa racionalização dos processos e das relações sociais NÃO está presente:
		
	
	Na escola existem horários rígidos de entrada e saída, de início e término das aulas, de modo que alunos e professores possam organizar suas atividades e a escola possa funcionar adequadamente.
	
	O avaliação dos alunos na escola é resultado da análise de seu desempenho de acordo com critérios e medidas padronizadas.
	
	Antes de preparar a merenda, são contabilizados os alunos e professores presentes de modo a reduzir o desperdício de alimentos.
	 
	Segundo a tradição os professores mais antigos na escola têm preferência na escolha de disciplinas e horários.
	
	Para ser diretor da escola é necessário ter formação em nível superior e prestar concurso de modo a demonstrar as competências para o cargo.
	
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