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Avaliação: CEL0296_AV_201501786547 » EDUCAÇÃO AMBIENTAL
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 201501786547 - PATRICIA CARLA ANSELMO MACIEL
	Professor:
	ISOLDA CECILIA BRAVIN
	Turma: 9003/AA
	Nota da Prova: 7,5    Nota de Partic.: 1,5   Av. Parcial 2  Data: 15/03/2016 20:59:35
	
	 1a Questão (Ref.: 201502067002)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Sabemos que através das mudanças culturais aumentamos de forma considerável nosso impacto no meio ambiente. Explique porquê.
		
	
Resposta: O consumismo exagerado, tão culturalmente intricado na nossa sociedade nos dias atuais, impacta negativamente no meio ambiente com a geração de lixo ou resíduos sólidos, com o aumento na produção dos produtos que gera poluição ambiental com a liberação de gases tóxicos pelas fábricas, e com o aumento da desigualdade social existente, com uso de mão de obra barata e até escrava, e enriquecimento do setor empresarial que passa a controlar tudo inclusive o governo, e assim mantém o ciclo. Podemos ainda citar a busca pelo poder e pelo enriquecimento dessa empresas não respeitando o meio ambiente e resultando em desastres ambientais de grandes proporções como o de Mariana - MG, recentemente.
	
Gabarito: Por meio dessas mudanças, passamos a dispor de muito mais energia e novas tecnologias para alterar e controlar o planeta, visando atender a nossas necessidades básicas e crescentes desejos. Elas também permitiram a expansão da população humana, em especial devido à farta disponibilidade de suprimentos alimentares e maior expectativa de vida. Além disso, elevaram consideravelmente o uso de recursos, poluição e degradação ambiental, que ameaçam a sustentabilidade das culturas humanas a longo prazo.
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta adequada.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201501922450)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Por quê precisamos entender o ambientalismo, que nos coloca a questão dos limites que as sociedades têm na sua relação com a natureza, com suas próprias naturezas como sociedades?Por quê é fundamental resgatar a política para que se estabeleça uma ética da sustentabilidade resultante das lutas ambientalistas?
		
	
Resposta: Porque os recursos naturais são esgotáveis e se continuarmos nesse caminho, as geraçoes futuras poderam não ter a sua subsistência garantida.
	
Gabarito: Precisamos entender o porque desses preceitos, para compreendermos melhor o histórico das políticas públicas de meio ambiente em nosso país (não que a mesma seja justificável em seus erros e acertos, mas está hoje da forma como se apresenta por determinantes históricos).
	
Fundamentação do(a) Professor(a): Resposta adequada.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201501937899)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Qual alternativa abaixo diz respeito ao conceito: "Idéia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida."
		
	
	trabalho
	 
	educação
	
	saúde
	
	ambiente
	
	economia
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201501906594)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo?
		
	 
	Consumo consciente
	
	Equilíbrio ecológico
	 
	Consumo sustentável
	
	Ciclo de vida de um produto
	
	Rotulagem ambiental
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502099572)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a afirmativa incorreta:
		
	 
	A cidade do Rio de Janeiro sediou a Primeira Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano, em 1972 que foi a primeira conferência temática da ONU.
	
	No final da década de 1960, percebemos que a problemática ambiental suscita debates no mundo: A UNESCO (em colaboração com outras entidades) organiza a Conferência Intergovernamental de Especialistas sobre as Bases Científicas para Uso e Conservação Racionais dos Recursos da Biosfera, ou simplesmente, a Conferência da Biosfera.
	
	A educação ambiental não pode ser reduzida a uma simples visão ecologista.
	
	No Brasil, durante a década de 1960, ocorreu uma nova onda de produção legislativa ¿ o novo Código Florestal, a nova Lei de Proteção aos Animais e a criação de vários parques nacionais e estaduais.
	
	Importantes desdobramentos de Estocolmo foram as iniciativas voltadas para a recuperação da saúde ambiental do planeta, por meio do incentivo à implantação de políticas públicas, órgãos ambientais estatais e cooperação e acordos internacionais.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201501946752)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Maquinário, equipamentos e produtos, cujas feituras envolvem recursos naturais e humanos estão relacionados a qual tipo de recurso abaixo
		
	
	Humano
	
	Natural
	
	Econômico
	
	Cultural
	 
	Manufaturado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502103462)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-se o nome de  ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o que estava contido no interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro significado da política, que é:
		
	 
	a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum
	
	gerenciar uso e retorno de bens a união
	
	manipular a economia
	
	desenvolver o território e adquirir outros mais
	
	controlar a vida de todos
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502101548)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a opção INCORRETA no que se refere aos indicadores ambientais:
		
	 
	O Brasil ainda não dispõe de dispositivos legais necessários para a consolidação de nossa Política Nacional de Meio Ambiente (PNMA), faltando ao nosso país indicadores ambientais.
	
	Um indicador é uma informação processada, geralmente de caráter quantitativo, que gera uma noção clara e acessível sobre um fenômeno complexo e sua evolução, de modo a dar uma idéia da situação em que ele se encontra, podendo-se estabelecer, então, qual a diferença existente entre seu estado em relação à ideal situação.
	
	Fica claro que os indicadores ambientais têm de abordar a forma mais ampla e complexa dos ecossistemas, para que assim possamos pensar na melhor forma de protegê-lo e preservá-lo.
	
	Os indicadores são instrumentos auxiliares na avaliação e no acompanhamento de um projeto no decorrer do tempo. Por exemplo, indica o grau de conservação de uma região, a qualidade ambiental de uma área urbana.
	
	É necessário que indicadores nos forneçam informações do meio natural e socioeconômico para a análise, que deve ser sistemática e relevante, no planejamento de um sistema de gestão ambiental.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201502101558)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre a interdisciplinaridade e a relação da educação ambiental com outras áreas do conhecimento e da vida do homem em sociedade, NÃO é correto afirmar que:
		
	
	A Teoria Crítica da Pedagogia vai contra os conceitos da escola tradicional e se baseia em algumas ideias humanistas e cognitivas de Giroux, de Piaget e na fenomenologia-existencialista de Buber e Pantillon; no socialismo de Marx e principalmente nas ideias socioculturais de Paulo Freire, representando uma síntese de todas elas.
	
	A Teoria Tradicional ou Clássica da Pedagogia, tem como característica depositar no aluno conhecimentos, informações, dados e fatos que são acumulados como um produto e propicia a formação de hábitos e reações estereotipadas, isto é, aplicáveis apenas a situações idênticas às vivenciadas anteriormente. É centrada na transmissão, na passagem de conhecimento do educador para os educandos, historicamente acumulado por meio da memorização. A relação entre professor é vertical, autoritária e não há intenção de reflexão sobre as informações recebidas.
	 
	A educação ambiental dispensa qualquer conhecimento aprofundado defilosofia, da teoria e história da educação, de seus objetivos e princípios, já que nada mais é do que a educação tradicional aplicada às questões de meio ambiente. Sua base conceitual é fundamentalmente a Educação e nada mais.
	
	A educação ambiental não deve ser apontada como a solução para todos os problemas ambientais, como se a esperança atribuída à educação, por si só, fosse capaz de proporcionar transformações na sociedade, mas deve ser entendida como uma das possibilidades importantes entre as diversas outras existentes na sociedade.
	
	A educação ambiental, utiliza subsídios da Ecologia e de diferentes áreas como Geografia, História, Psicologia, Sociologia, entre outras, mas tem como base a Educação e a Pedagogia na identificação dos métodos de trabalho.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201502533135)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com a constituição federal de 1988, quem é o responsável pelos serviços de limpeza pública, coleta e destinação dos resíduos sólidos urbanos ?
		
	 
	Poder público.
	
	Nenhuma das alternativas.
	
	Associação de moradores.
	
	Empresa particular de coleta de lixo.
	
	Empresa geradora do resíduo.