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projeto de Ação 2015

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Prévia do material em texto

CURSO DE SERVIÇO SOCIAL
DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO CURRICULAR II
ADRIANA RODRIGUES MARQUES 
Coordenadora do curso: ProfªAdarly Rosana Moreira Góes
2015/10
Produção textual avaliativa pertinente ao Estágio Curricular Obrigatório II 
PROJETO DE AÇÃO
2015/10
APRESENTAÇÃO 
O presente artigo em ação discorre sobre o Centro de Atenção Psicossocial/CAPS, em Estágio Curricular Obrigatório.
Nome da instituição campo de estágio: Secretária Municipal de Saúde – Programa de Saúde Mental. Endereço: Av. Governador Roberto Silveira, número: 800. Cidade: Cachoeiras de Macacu .
Nome do estagiário: Adriana Rodrigues Marques : 6º período.
Projeto no qual o aluno será inserido para a realização do estágio: Centro de Atenção Psicossocial, no qual os serviços prestados a população do município são: Atendimento á pessoas portadoras de transtornos mentais.
Nome do supervisor de Campo: Mariana Pinto Pessanha /CRESS nº: 18478/Região
Nome do Orientador acadêmico: Cintia Madureira Barboza /CRESS nº: 23197
Período de realização do estágio: 04/08/2015 à 20/10/2015;
Dias e horários de estágio: Quanta -Feira: 08:00 às 16:00h, Quinta-Feira: 08:00 às 16:00h.
Dias e horários reservados para a supervisão de campo: Terça -feira: 09:00 ás 10:00h .
JUSTIFICATIVA
A escolha deste tema é fruto das observações realizadas ,na medida em que notamos que o campo da saúde mental vem ampliando seus horizontes para uma atuação mais ativa dos profissionais de Serviço Social e a partir de intervenções com as famílias e pacientes através do trabalho de Grupo neste setor da área da saúde que se apresenta cada vez mais desafiador. 
OBJETIVOS GERAIS
Reunir os familiares/responsáveis dos pacientes que freqüentam regularmente as oficinas terapêuticas do CAPS; 
Abordar com os familiares temas pertinentes com a vida e cuidados necessários com pessoas portadoras de transtornos mentais; 
Orientar este público sobre os direitos inerentes de nossos pacientes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Conhecer as dificuldades e as realidades dos pacientes e seus familiares.
Identificar as possibilidades do processo de trabalho do assistente social junto aos pacientes e familiares.
Em todo município, encontram-se pacientes com transtornos metais e necessitando de cuidados específicos. A Secretária de Saúde, através do CAPS, vem realizando um serviço educativo de orientação, preventivo, além de fazer palestras sobre a importância do vinculo familiar.
PÚBLIVO ALVO
Familiares dos pacientes do Centro de Atenção Psicossocial/CAPS.
METAS A ATINGIR
Considerando que as estruturas físicas e os ambientes dos pontos de atenção constituem base operacional fundamental para a garantia da qualidade do cuidado e das relações usuários-equipes -territórios, o presente Manual visa contribuir para a expansão, a sustentabilidade e o fortalecimento da implementação das RAPS nos territórios locais no processo de consolidação da reforma psiquiátrica em curso no Sistema Único de Saúde (SUS), de acordo com os princípios da Lei 10.216/2001 (Brasil, 2004). 
Os projetos de construção devem ser adequados às realidades locais, aos contextos socioculturais e ao número previsto de profissionais das equipes e de usuários, familiares e pessoas das redes sociais.
 
“respeito aos direitos humanos, garantindo a autonomia e a liberdade das pessoas; promoção da equidade, reconhecendo os determinantes sociais da saúde; 
combate a estigmas e preconceitos; 
Atendimento familiar; ações voltadas para o acolhimento individual ou coletivo dos familiares e suas demandas, que garantam a corresponsabilização no contexto do cuidado, propiciando o compartilhamento de experiências e informações. 
garantia do acesso e da qualidade dos serviços, ofertando cuidado integral e assistência multiprofissional, sob a lógica interdisciplinar; 
atenção humanizada e centrada nas necessidades das pessoas; 
desenvolvimento de atividades no território, que favoreça a inclusão social com vistas à promoção de autonomia e ao exercício da cidadania;
desenvolvimento de estratégias de Redução de Danos; 
ênfase em serviços de base territorial e comunitária, com participação e controle social dos usuários e de seus familiares; 
desenvolvimento da lógica do cuidado para pessoas com sofrimento ou transtorno mental, incluindo aquelas com necessidades decorrentes do uso de crack , álcool e outras drogas, tendo como eixo central a construção do projeto terapêutico singular” (Brasil, 2011). 
METODOLOGIA
Exposição dialogada; relatos de experiências; vídeos; dinâmicas de grupo; mensagens; debates; reflexão e folders sobre a importância do vinculo familiar.
Inicialmente foi realizada uma pesquisa com a supervisora de Campo de Assistência Social do Centro de Atenção Psicossocial, do município e Posto Saúde da Família (PSF).
A equipe do projeto parte do pressuposto que a realização do referido grupo de família é de fundamental importância para qualidade de vida dos pacientes do município.As intervenções devem visar o bem estar físico, emocional e cognitivo destes pacientes e também ajudar a família a superar as dificuldades enfrentadas com esses pacientes com transtornos mentais. 
RECURSOS HUMANOS
Mariana Pinto Pessanha– Supervisão de campo;
Nádia Valadares – Terapeuta Ocupacional 
Glaúcia – Psicóloga
AVALIAÇÃO
Os estudos e avaliações das famílias também apontam para a funcionalidade dos pacientes e familiares. Conclui-se que o projeto atende a realidade dos pacientes do vinculo com os seus familiares. 
 O projeto profissional vincula-se a um projeto social que propõe a construção de uma nova ordem social, sem dominação e exploração de classe, etnia e gênero. Não podendo desvincular esses valores da história do serviço social, em base da política habitacional local.
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
		Etapas
	AGO
	SET
	OUT
	NOV
	DEZ
	Elaboração do projeto
	X
	
	
	
	
	Revisão de literatura
	
	X
	
	
	
	Apresentação do projeto
	
	
	X
	
	
	Conclusões e redação
	
	
	X
	
	
	Correção
	
	
	X
	
	
	Entrega
	
	
	X
	
	
BIBLIOGRAFIA: BRASIL. MINISTÉRIO DA SAÚDE. Secretaria de Atenção à Saúde. DAPES. Coordenação Geral de Saúde Mental. Reforma psiquiátrica e política de saúde mental no Brasil. Documento apresentado à Conferência Regional de Reforma dos Serviços de Saúde Mental: 15 anos depois de Caracas. OPAS. Brasília, novembro de 2005. 
ROTELLI, F. Riabilitare la riabilitazione. In: ROTELLI, F. Per la normalità. Trieste, Asterios Editore, 1999. p. 104-13. 
SARACENO, B. Libertando identidades: da reabilitação à cidadania possível. [La fine dell’intrattenimento: manuale di riabilitazione psichiatrica] Trad. Lúcia H. Zanetta, M. do Carmo Zanetta, Willians Valetini.Belo Horizonte/Rio de Janeiro, Te corá/Instituto Franco Basaglia,1999.
UNIÃO NORTE DO PARANÁDE ENSINO 
CHANCELARIA: Rua Marselha, 183 – CEP: 86041-100 – Fone: (0xx43) 3371-7770 – Fax: (0xx43) 3341-8122 – Londrina-PR. REITORIA:Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140 - Fone: (43) 3371-7838/ Fax: (43) 3371-7721 - Londrina-PR. CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE LONDRINA –Centro de Ciências Biológicas e da Saúde – CCBS: Av. Paris, 675, Jd. Piza, CEP: 86041-140, Cx. P. 401 – Fone: (43) 3371-7700 / Fax: (3) 3371-7721. Londrina-PR. Centro	 de Ciências Exatas e Tecnológicas – CCET: R. Tietê, 1.208, Vila Nova, CEP: 86025-230 - Fone: (043) 3371-7700 – Londrina-PR. Londrina-PR. Centro de Ciências Humanas e da Educação – CCECA: Av. Paris, 675, Jd. Piza,CEP: 86041-140, Cx. P. 401 – Fone: (43) 3371-7700 / Fax: (43)3371-7721- Londrina-PR. Centro de Ciências Empresariais e Sociais Aplicadas – CCESA: Rodovia Celso Garcia Cid, PR 445 – Km 377. Fone/Fax: (43) 3321-7700. Londrina-PR.CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ARAPONGAS: Centro de Ciências Humanas, da Saúde, Exatas e Tecnológicas – CCHSET – A: PR-218, KM-01, CEP: 86702-270, Cx. P. 560 – Fone/Fax: (43) 3274-7700 – Arapongas-PR. CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BANDEIRANTES: Centro de Ciências Humanas, da Saúde, Exatas e Tecnológicas – CCHSET – B: Av. EdelinaMeneghelRando, 151. Vila Macedo. Fone (43) 3542-6035. CEP 86360-000. Bandeirantes – PR. FAZENDA EXPERIMENTAL:Tamarana-PR. Fone/Fax: (43) 3399-4707. TV MIX: R. Tietê, 1.208, Vila Nova, CEP: 86025-230 – Fone: (43) 3326-1707 / Fax: (43) 3326-1751 – Londrina-PR. HOME PAGE: www.unopar.br. E-MAIL: unopar@unopar.br		Bruna-DDI

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