ACENTUAÇÃO GRÁFICA E CRASE

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ACENTUAÇÃO GRÁFICA
1) Na frase que segue, os acentos foram suprimidos. Acentue as palavras monossilábicas de acordo com a regra: 
La pelas tres horas, o tamanho da fila e tal, que so acredita quem ve. 
2) Segue uma lista de palavras oxítonas. Acentue-as de acordo com a regra. 
voce - atraves - urubu - bambu - parabens - atras - lambari - colibri - Queiros - chuchu - Satanas - caju - portugues - guarani - caqui - alias - alvara - refem 
3) Assinale a alternativa em que todas as paroxítonas estão corretamente acentuadas. 
a- caráter, néctar, insigne, rítmo, aspecto; 
b- tênis, lápis, bílis, cútis, Hernani; 
c- hífen, hífens, abdômen, jovens, itens; 
d- textil, afável, cônsul, difícil, difíceis; 
e- bônus, ônus, virus, album, bíceps; 
f- vôo, vôos, voe, apôio, corôa, páscoa; 
g- bênção, orgão, órfão, tênue, ciência, magnólia; 
h- imã, látex, ônix, órfã, régua, estratégia.
 4) Lembrando-se de que todas as palavras proparoxítonas são acentuadas, dentre as palavras que seguem, acentue as que forem proparoxítonas. 
a- camara, pudico, rubrica, interim, satrapias 
b- levedo, boemia, ibero, avaro, aerolito 
c- indice, ultima, batavo, filantropo, pegada
 d- gratuito, satrapa, aziago, alacre, conjuge 
e- crisantemo, impudico, improbo, misantropo, prototipo 
5) Todas as palavras que seguem contêm ditongo. Assinale a alternativa em que todas as palavras devem ser acentuadas. 
a- assembleia, ateia, chapeu, austero, ideia
b- heroi, ceu, aneis, fieis 
c- joia, saudade, papeis, constroi, anzois 
d- destroi, andaime, intuito, arcaico, plateia 
e- Romeu, solideu, trofeu, reu, veu
6) Escreva C (certo) ou E (errado) ao lado das palavras que seguem. Reescreva as incorretas, acentuando-as de acordo com a regra. 
1. ( ) averígue; 2. ( ) guerra; 3. ( ) unguento; 4. ( ) argúis; 5. ( ) argüis; 6. ( ) enguiço; 7. ( ) oblíque; 8. ( ) frequente; 9. ( ) consequência; 10. ( ) qüestão; 11. ( ) tranquilo 12. ( ) quinqüênio; 13. ( ) líquido; 14. ( ) aquático; 15. ( ) aquoso 
7) Assinale a alternativa em que o I e o U em hiato devem ser acentuados em todas as palavras. 
a. cairam, caires, caistes, saira, sairdes 
b. traiste, traimos, traira, traires, trairmos
 c. faisca, juizes, juiz, jesuita, juizo 
d. bau, saude, balaustre, reuno, reunem 
e. raizes, raiz, rainha, egoismo, heroina 
f. saida, saudem, bainha, viuvo, ataude 
8) Seguem frases nas quais os acentos dos verbos grifados foram omitidos. Reescreva-as corrigindo a acentuação gráfica, se necessário. 
a. Há males que vem para bem. 
b. Depois da tempestade, vem a bonança.
c. Quem tem boca vai a Roma. 
d. Todos tem razão em ataca-lo. 
e. O homem que le vale mais. 
f. Os guardas não veem motivo para feri-lo ou para atrai-lo. 
g. Quem ve cara não ve coração. 
h. Quem cabritos vende e cabras não tem, de algum lugar lhe vem. 
9) Complete o espaço em branco de acordo com o modelo. 
Eu creio - Eles creem 
Eu leio - Eles_______ 
Eu vejo - Eles_______ 
Eu releio - Eles_______ 
Eu revejo - Eles_______ 
Eu provejo - Eles_______ 
Eu provenho - Eles_______
10) Os acentos gráficos das frases seguintes foram suprimidos. Acentue ou não os termos grifados, de acordo com as regras. 
a. So a dona da casa não parecia economizar o sabado para usa-lo numa quinta de noite. (C. Lispector) 
b. Ou o senhor para com esse barulho ou eu faço um estrago louco. (F. Sabino) 
c. Alguem la embaixo abriria a porta do elevador e daria com ele ali, em pelo (...). (F. Sabino) 
d. O peru vinha recheado com farofa gorda, na qual deveriam por ameixas pretas, peras e damascos secos. 
e. Não ha sentido em uma relva na qual não se pode pisar. (Drummond) 
f. E uma mensagem meio esquisita, com varios itens, convem tomar nota: o senhor tem um lápis ai? 
g. Eu criei o meu mundo; mas nem Deus pode fazer o homem à sua imagem e semelhança. (J.A. de Almeida)
CRASE
1. (STN) Preencha as lacunas da frase abaixo e assinale a alternativa correta.
 “Comunico ___ V.Sa. que encaminhamos ___ petição anexa ___ Divisão de Fiscalização que está apta ___ prestar ___ informações solicitadas.” 
a. a, a, à, a, as 
b. à, a, à, a, às 
c. a, à, a, à, as 
d. à, à, a, à, às 
e. à, a, à, à, as 
2. (STN) Assinale o item que preenche corretamente as lacunas abaixo. 
“Em virtude de investigações psicológicas ___ que me referi, nota-se crescente aceitação de que é preciso pôr termo ___ indulgência e ___ inação com que temos assistido ___ escalada da pornoviolência.” (S. Pfromm)
a. à, a, à, a 
b. a, à, à, à 
c. a, a, a, à 
d. à, à, a, a 
e. à, à, a, à 
3. (SRF) Marque a letra cuja seqüência preenche corretamente, pela ordem de aparecimento, as lacunas do trecho abaixo.
 O exame das propostas da reforma fiscal, ___ primeira abordagem, leva ___ conclusão de que ___ carga tributária continuará ___ incidir mais sobre os salários e menos sobre lucros e grandes fortunas. 
a. à, à, a, a 
b. à, a, à, a 
c. a, a, a, à 
d. a, à, a, a 
e. a, a, à, a 
4. (BB) Complete as lacunas, adequadamente, usando uma das alternativas abaixo: 
Não pergunte nada ___ mim, porém ___ quem esteve presente ___ reunião. 
a. a – a – a 
b. a – a – à 
c. à – à – à 
d. à – a – à 
e. à – à – a 
5. (ECT) Assinale a relação cujas palavras , em correspondência com as frases, preencham convenientemente as respectivas lacunas: 
Não perguntei ___ essa funcionária, mas ___ que usa óculos, se daqui ___ pouco poderei vir retirar o salário que me devem ___ muito. 
a. a – a – há – a 
b. à – a – a – há 
c. à – à – à – a 
d. a – a – há – há
e. a – à – a – há 
6. (SRF) Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas: 
Os defensores de sistemas de iniciativa privada apontam ___ ineficiência e ___ rigidez geralmente associadas ___ burocracias governamentais (economias estatais) e sugerem que ___ competição, longe de ser perdulária, age como um incentivo ___ eficiência e ao espírito empreendedor, conduzindo ___ queda de preços e ___ produtos e serviços de melhor qualidade.
a. à – a – as – a – à – à – a 
b. à – à – às – a – a – a – a 
c. a – à – as – à – a – a – a 
d. a – a – às – a – à – à – a 
e. a – a – as – à – à – à – à 
7. (MPE-SP) Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do acento grave: 
a. Nassau trouxe ao Brasil cientistas que estudaram à fauna e à folia locais. 
b. Post deu valiosa contribuição à pintura e à arquitetura de Recife. 
c. Os holandeses foram à Pernambuco, tornando o local um centro administrativo deles no Brasil. 
d. A dominação holandesa durou 24 anos, indo de 1637 à 1644. 
e. O governo holandês entregou a colonização à capitalistas do porto de Haia.
8. (MPE-SP) Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do acento grave: 
a. Você deve à partir de agora economizar extras. 
b. Passo à passo seu negócio está na lista dos empresários bem-sucedidos. 
c. Há cursos no exterior destinados às mais diversas necessidades dos estudantes. 
d. Agradeceu à Deus porque conseguiu superar uma doença que não o deixava trabalhar. 
e. Compraram às passagens e partiram depressa. 
9. (TJ-SP) Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do seguinte período: 
Regressou ___ Salvador, dirigiu-se ___ casa dos pais e começou ___ falar ___ respeito dos estudos realizados. 
a. à – a – a – a 
b. a – à – à – à 
c. a – a – a – à 
d. à – a – à – à 
e. a – à – a – a 
10. (CESPE) Assinale a opção cujos elementos preenchem corretamente as lacunas do texto a seguir: 
Vimos informar ___ V.Sa. que durante os trabalhos da Comissão Especial seus integrantes estarão sujeitos ___ mesmas normas que regulamentam as diretrizes das outras e que ___ conclusões devem retornar ___ mesa do conselho no prazo estabelecido para serem analisadas e encaminhadas ___ todas as secretarias com a máxima urgência. O acesso aos resultados é liberado ___ quem possa interessar. 
a. à – às – as – a – a – à 
b. à – às – às – a – à – a 
c. a – as – às – à – à – a 
d. a – às – as – à – a – a 
e. a – às – às – à – a – à