Estudo_Dirigido_Codigo_Genetico

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Estudo Dirigido: Características do Código Genético 
 
Professores Daniela A. Silvestre e Antonio Dégas 
 
O termo “Código Genético” é muitas vezes utilizado de forma errônea para designar a sequência 
de DNA de um organismo, que na verdade deveria ser chamado de “Genoma”. Por exemplo, não 
devemos usar a seguinte frase: “Foi seqüenciado o código genético completo do ser humano”, e 
sim “Foi sequenciado o genoma completo do ser humano”. 
Na verdade, código genético é a correspondência entre os códons (trincas de bases do RNA 
mensageiro) e os respectivos aminoácidos que devem compor a estrutura primária de uma 
proteína. Na prática, é uma tabela que estabelece a correspondência entre códons e aminoácidos, 
como a da Figura 1. A Figura 2 é uma lista de abreviações dos nomes dos aminoácidos. 
 
 
 
 
Figura 1 – Código genético eucarionte. First, second e third base in codon 
= Primeira, segunda e terceira base do códon, respectivamente. Ex: Códon 
AUG corresponde a Met (metionina). STOP = códon de parada. Retirado de 
http://www.clcbio.com/scienceimages. 
 
 
 
 
Figura 2 – Lista de aminoácidos e suas abreviações (de 1 
e 3 letras). 
 
Retirado de http://bioinformatica-na-escola.org 
 
 
 
Esse código tem três características principais: 
 
1. Conservado ou universal: a “tabela” é a mesma para quase todos os organismos. Há 
pequenas diferenças, por exemplo, entre procariontes e eucariontes, mas quase todas as 
correspondências são mantidas. 
 
2. Degenerado ou redundante: repare na tabela: para um mesmo aminoácido (por exemplo, 
Leucina), pode haver vários códons (no exemplo, CUU, CUC, CUG, CUA, UUA, UUG). 
3. Inequívoco ou sem superposição: por outro lado, cada códon só se relaciona com um 
aminoácido, nunca com mais de um (ex: CGA = somente Arginina). 
 
Em última análise a informação contida no código genético serve como uma “receita” para a 
fabricação das proteínas de uma célula e estas, por sua vez, são extremamente importantes para 
as funções celulares (aprendendo sobre as proteínas vai perceber porque elas são tão importantes 
para o metabolismo). 
 
A atividade a seguir tem como objetivo demonstrar o mecanismo da síntese de proteínas, ou 
“tradução”, e a importância do código genético neste processo. 
 
 
Antes da aula providencie os materiais que são descritos a seguir, no Anexo: Simulando 
a Síntese Protéica, leia as seguintes referências e responda as questões que seguem 
(não é necessário ler todas as referências). 
 
Bases da Biologia Celular e Molecular, De Robertis e Hibb, 3ª. Ed. 
Cap. 16 – A Tradução do RNA-m, p.267 
Fundamentos da Biologia Celular, B. Alberts e colaboradores, 3ª. Ed. 
Cap. 7 – de DNA à Proteínas (foco nos itens “De DNA a RNA” e “De RNA à Proteínas”), p. 214 
Genética, G.W. Birus e P.J. Bottino, 6ª. Ed. 
Cap. 10 – O Código Genético, p. 173 
Introdução à Genética, Griffiths e colaboradores, 8ª. Ed. 
Cap. 8 – RNA: Transcrição e Processamento, p. 245 
Cap. 9 – Proteínas e sua Síntese, p. 263 
 
 
QUESTÕES 
 
1. Explique quais são e qual a importância de cada um dos tipos de RNA. 
2. Explique o que são códons e anticódons. 
3. Explique o que são stop códons e sua importância. 
4. Explique os diferentes tipos de mutações e suas implicações para a síntese de uma 
proteína. 
5. Com a tabela da figura 1, traduza a seguinte sequência de DNA. Lembre-se: o código 
genético relaciona RNA com proteína, então você primeiro precisará transcrever essa fita 
de DNA em um RNA complementar a ele. 
 
ACCCTAGATGCTAGATCGAATGCTAGGATT 
 
6. A fita de DNA acima sofreu uma mutação e a sequência ficou como abaixo. Transcreva o 
RNA e traduza novamente. 
 
ACCCTAGATGCTAGGTCGAATGCTAGGATT 
 
7. Em duas outras pessoas, o trecho de DNA acima sofreu mutações diferente. Repita a 
operação. 
 
ATCCTAGATGCTAGATCGAATGCTAGGATT 
 
 
 
ACCCTCGATGCTAGATCGAATGCTAGGATT 
 
8. Para responder esta questão é fundamental que você tenha lido as referências indicadas. 
Compare as proteínas produzidas pelos três indivíduos (6, 7 e 8) com o “normal” (5) e em 
seguida complete a tabela abaixo, relacionando o tipo de mutação (nonsense, missense e 
silenciosa) com cada um dos casos (6,7 e 8). Para isso complete a tabela abaixo: 
 
 
Tipo de mutação No. da questão que 
apresenta a mutação (2, 3 
ou 4) 
Nonsense 
Missense 
Silenciosa 
 
 
9. Qual dessas mutações tem a ver com o fato do código genético ser degenerado ? Explique 
e justifique. 
 
 
 
 
Durante a aula será disponibilizado um material para utilização pelos grupos.