av 1 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

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			Avaliação: GST0917_AV1_201603522841 (AG) » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201603522841 - SERULHO PEREIRA ALVES
	Professor:
	FABIO BERNARDO DA SILVA
	Turma: 9061/CI
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 0  Data: 19/05/2016 13:02:05
	
	 1a Questão (Ref.: 201604147479)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	(ENEM, 2009) Gerente: Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo? 
Cliente: Estou interessado em financiamento para compra 
de veículo. 
Gerente: Nós dispomos de várias modalidades de crédito. 
O senhor é nosso cliente? 
Cliente: Sou Júlio César Fontoura, também sou 
funcionário do banco. 
Gerente: Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá 
em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de 
Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma. 
BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. 
São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).
Na representação escrita da conversa telefônica entre a 
gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de 
falar da gerente foi alterada de repente devido
		
	
	à intimidade forçada pelo cliente ao fornecer seu nome 
completo.
	
	à iniciativa do cliente em se apresentar como 
funcionário do banco.
	 
	à adequação de sua fala à conversa com um amigo, 
caracterizada pela informalidade.
	
	ao fato de ambos terem nascido em Uberlândia (Minas 
Gerais).
	
	ao seu interesse profissional em financiar o veículo de 
Júlio.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201603845300)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quais os cursos chamados de Stricto Sensu?
		
	
	Graduação e MBA
	
	Extensão e Mestrado
	 
	Mestrado e Doutorado
	
	Pós-Graduação e MBA
	
	Graduação e Tecnológo
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201604213390)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Durante o curso, todos convivemos presencial ou virtualmente com membros da comunidade universitária. Dentre eles, aquele que auxilia os alunos na transformação do esforço em aprendizagem e orienta a construção dos conhecimentos é chamado de: (assinale a alternativa correta)
		
	 
	professor
	
	diretor institucional
	
	colega de curso
	
	gerente acadêmico
	
	coordenador de curso
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201604213403)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre os cursos de pós-graduação lato sensu é correto afirmar que:
		
	
	São cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa
	
	Existem nos níveis: mestrado e doutorado
	 
	Também são chamados de "especialização": possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento
	
	Durante o cursos o aluno desenvolve uma pesquisa e cursa as disciplinas relativas ao tema pesquisado
	
	Possuem sempre a duração entre dois a dois anos e meio
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201604146873)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Não faz parte da etapa plano de ação:
		
	
	Definir recursos necessários
	 
	Nenhuma das alternativas anteriores
	 
	Definir indicadores de sucesso.
	
	Definir metas
	
	Definir o que fazer, quando,onde, como
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201604188382)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Monica ingressou na Universidade, no curso de Administração e sabe que este tem a duração de 4 anos. Ela tem como meta a formação completa, com qualidade e no prazo. Para gerenciar a meta acadêmica (meta final) ela elaborou um plano para os 4 anos, definiu metas para cada período semestral e o passo a passo para garantir o alcance. Porque é importante para Monica definir metas para conclusão do curso?
		
	
	Para determinar as tendências que podem afetar a sua carreira profissional.
	
	Para ter uma visão do futuro desejado e da situação na qual deseja chegar.
	 
	Para direcionar as ações em prol dos resultados e auxiliar na priorização dos recursos.
	
	Porque é importante para a empresa na qual ela trabalha.
	
	Para definir princípios e crenças que servirão como parâmetros para o seu comportamento e atitudes.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201603805028)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Estamos em época de intensificação do consumismo. Créditos oferecidos para compra de automóveis, eletrodomésticos e computadores, podem entusiasmar. Recomendamos cautela porque prazos longos e pequenas prestações podem iludir. Assinale a alternativa que permite aumentar os gastos /ou investimentos, sem impactar no orçamento familiar:
		
	
	Usar o cartão de crédito para qualquer pagamento necessário.
	
	Considerar o consumo extra, como um gasto variável.
	
	Calcular os gastos fixos e subtrair do faturamento.
	 
	Aumentar a receita ou utilizar o saldo acumulado.
	
	Entender que as compras mensais, se parceladas, não sobrepõem os gastos.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201603811931)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Com o advento da internet, a partir dos anos 90, muitas influências impactaram a área de educação. Com a recente proliferação das mídias sociais, os educadores perceberam que esta novo recurso poderia ser utilizado pelo ambiente educacional. Principalmente, por sua caracterpistica de:
		
	
	Produtividade
	
	Velocidade
	
	Agilidade
	 
	Interatividade
	
	Objetividade
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201604262235)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre os investimentos relacinados, escolha o de perfil mais conservador, indicado para aqueles que não querem correr riscos:
		
	
	Dólar
	 
	Caderneta de poupança
	
	Bolsa de valores
	
	Títulos pós-fixados
	
	Ouro
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201603812021)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Aplicar em ações é um investimento em renda variável, que está sempre sujeito à grandes variações em decorrência do que ocorre no mercado. Portanto, esta modalidade NÃO é recomendável para:
		
	
	Investidores que possuem que possuem muito recursos
	
	Investidores arrojados que buscam retorno rápido
	
	Investidores que pretendem usar seus investimentos num curto espaço de tempo.
	
	Investidores que estão dipostos a correr riscos
	 
	Investidores conservadores que contam com poucos recursos para investir
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 22/03/2016 até 24/05/2016.
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