Pratica de RH I

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			PRÁTICAS DE RH I
	
	Simulado: GST0533_SM_201401282865 V.1 
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	Aluno(a): 
	Matrícula: 
	Desempenho: 10,0 de 10,0
	Data: 24/04/2016 18:11:05 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201401516085)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Vivemos em um ambiente sistêmico, veloz e instável. Entretanto, ainda identificamos organizações que não perceberam esta realidade e não estão se movendo, ou seja, buscando se ajustar e se adaptar às novas exigências de ordem tecnológica, econômica, social, política e ecológica de seus respectivos mercados. Para atender ao posicionamento apresentado no texto, cada organização precisa buscar :
		
	
	Criar um mercado de especulação para desestabilizar o concorrente
	
	Nenhuma das respostas apresentadas estão adequadas.
	 
	Estabelecer estratégias diferenciadas para se manter no segmento de mercado escolhido.
	
	Apresentar um posicionamento de falsa tranquilidade para não chamar a atenção do mercado.
	
	Tranquilizar diante de um mercado turbulento devido ao correto planejamento feito durante o ano.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401927082)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação à ordem dos subsistemas da Administração de Recursos Humanos: É correto afirmar
		
	 
	Provisão de Recursos Humanos; Aplicação de recursos humanos; Manutenção; Desenvolvimento; Monitoração.
	
	Provisão de Recursos Humanos; Aplicação de Recursos Humanos; Desenvolvimento; Monitoração e Manutenção.
	
	Provisão de Recursos Humanos; Desenvolvimento; Monitoração; Manutenção e Aplicação de Recursos Humanos.
	
	Provisão de Recursos Humanos; Desenvolvimento; Aplicação de Recursos Humanos; Manutenção e Monitoração.
	
	Provisão de Recursos Humanos; Manutenção; Aplicação de Recursos Humanos; Desenvolvimento e Monitoração.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401927443)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Pode-se dizer que são verdadeiras as alternativas que constitui a educação profissional: I - Formação profissional é a educação ofertada pelas escolas e empresas, com o objetivo de formar uma pessoa para determinadas atividades profissionais. II - Treinamento é focado no cargo atual, visando capacitar o funcionário no que se refere a Conhecimentos, Habilidades e Atitudes (CHA), visando ao aperfeiçoamento do desempenho de suas atribuições. III - Desenvolvimento profissional é um processo educacional que visa ao crescimento e ao desenvolvimento profissional de um funcionário, com o objetivo de capacitá-lo no decorrer de sua carreira na empresa.
		
	
	I e III
	
	I apenas
	
	I e II
	
	II e III apenas
	 
	I, II e III
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401927429)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação ao Subsistema de Desenvolvimento do RH o mesmo tem como finalidade promover ações de capacitação, preparação e desenvolvimento dos RHs e das organizações. É VERDADEIRO afirmar:
		
	
	Treinamento é um processo que não tem a finalidade de desenvolver Conhecimentos, Habilidades, dos empregados, visando atingir os objetivos organizacionais.
	
	Desenvolvimento Organizacional é um processo constante de mudança, de renovação organizacional, de busca de adaptação das empresas às demandas do mercado no qual atua, somente visando alcançar seus resultados.
	
	Desenvolvimento Organizacional é um processo que não busca identificar as reais necessidades de treinamento e desenvolvimento, a fim de que se possam tomar as decisões mais importantes para alcançar as metas organizacionais.
	 
	Desenvolvimento de Recursos Humanos é um processo educacional amplo que tem por objetivo o crescimento e o desenvolvimento profissional de um funcionário, capacitando-o para uma carreira, em uma determinada empresa.
	
	Desenvolvimento de Recursos Humanos é um processo pelo qual as pessoas adquirem conhecimento a respeito do seu meio ambiente e de suas relações ao longo de suas vidas.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401518244)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Quais são as etapas corretas de um Treinamento e Desenvolvimento?
		
	
	Execução dos Treinamentos, Programação de Treinamentos, Avaliação dos Treinamentos, Levantamento das Necessidades de Treinamento.
	
	Programação de Treinamentos, Execução dos Treinamentos, Avaliação dos Treinamentos, Levantamento das Necessidades de Treinamento.
	
	Programação de Treinamentos, Levantamento das Necessidades de Treinamento, Execução dos Treinamentos, Avaliação dos Treinamentos.
	
	Avaliação dos Treinamentos, Levantamento das Necessidades de Treinamento, Execução dos Treinamentos, Programação de Treinamentos.
	 
	Levantamento das Necessidades de Treinamento, Programação de Treinamentos, Execução dos Treinamentos, Avaliação dos Treinamentos.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401518106)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O termo Qualificação nos tempos atuais é uma palavra de uso constante na área de Gestão de Passoas, principalmente nas áreas de seleção e treinamento. Portanto, por que devemos Qualificar pessoas no mercado de trabalho?
		
	
	Para auxiliar na contratação de funcionários em período de seleção que não estão sendo treinados no período de seleção.
	
	Uma empresa qualifica o funcionário para que este possa desempenhar melhor seu papel em outras organizações.
	
	Para que se tornem seres humanos melhores e mais bem compreendidos nas suas questões interpessoais.
	 
	Para apoiar o desenvolvimento de conhecimento, habilidades e atutudes que faltam a um colaborador.
	
	Para apoiar a direção da empresa quando esta decreta falência.
		
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401984325)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Diante da necessidade de termos que programar o treinamento, um elenco de questões deverão fazer parte das preocupações do responsável pelo evento, seja o Analista de RH atuando em T&D ou o Instrutor em si. Baseado neste enunciado, liste as questões corretas, como aprendemos nesta disciplina
		
	
	Por que fazer? Quem vai fazer?
	
	O que fazer? Como fazer?
	 
	O conjunto das alternativas de respostas oferecidos, atende plenamente ao enunciado.
	
	Quando fazer? Onde fazer?
	
	Quanto vai custar?
		
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401984316)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Ao pensarmos sobre a programação do treinamento, precisamos considerar que algumas perguntas elementares~deverão ser respondidas. Baseado nesta afirmativa, assinale a resposta que apresenta, corretamente, sobre o que trata a pergunta O Que Fazer?
		
	
	Permite que identifiquemos de quem será a responsabilidade do treinamento
	
	Demonstra como o curso poderá ser trabalhado pelo Instrutor (tratando de Métodos e Técnicas)
	
	Indica o período em que o curso deverá ser ministrado
	 
	Deve indicar os Objetivos que precisarão ser alcançados
	
	Apresenta a possibilidade de compreendermos quando o curso irá acontecer.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402057305)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Dentre as quatro (4) fases do treinamento aprendidas, uma delas trata da Execução. Basicamente, quando pensamos nesta fase, estamos tratando do que? Assinale a resposta correta
		
	
	Avaliação
	
	O conjunto das alternativas de resposta proposto, atende plenamente o enunciado da questão
	 
	Realização e Implementação
	
	Levantamento das Necessidades de Treinamento
	
	Programação e Planejamento
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201401919785)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	As técnicas de treinamento podem ser classificadas quanto ao uso, tempo e local de aplicação. São técnicas de treinamento, quanto ao uso:
		
	
	cognitivas e afetivas.
	
	presenciais e à distância
	 
	orientadas para oconteúdo, orientadas para o processo e mistas.
	
	no local de trabalho e fora do local de trabalho.
	
	de indução ou de integração à empresa e depois do ingresso no trabalho.
		
	
	
	
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