Esporte Educacional aula 2

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CEL0721_EX_A2_201510979867
	   » de 50 min.
		
	 
	Lupa
	 
	Aluno: FELIPE ROBERTO SANCHES SIQUEIRA
	Matrícula: 201510979867
	Disciplina: CEL0721 - ESPOR.EDUCACIONAL 
	Período Acad.: 2016.1 (G) / EX
	
	
	
		1.
		(Assertiva) O esporte de alto rendimento não deve ter como função educar ninguém, logo, (Razão) não pode e não deve ser trabalhado como ferramenta educacional.
	
	
	
	
	
	As duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
	
	
	A assertiva é falsa e a razão é verdadeira.
	
	 
	Tanto a assertiva quanto a razão são falsas.
	
	
	Tanto a assertiva quanto a razão são verdadeiras.
	
	
	A assertiva é verdadeira e a razão é falsa.
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O Esporte de alto rendimento pode e deve ser utilizado como ferramenta _____________, para isso, deve ser trabalhado utilizando-se dos valores como superação, resiliência, perseverança, disciplina e responsabilidade. Logo, porque não podemos acreditar que é possível ______________ a partir do esporte de alto rendimento? Pelo que entendo o ____________ será o responsável por promover esta ______________ no aluno / atleta, pois, desta forma, estaremos formando o cidadão, independente deste vir a se tornar um grande astro ou não do esporte.
	
	
	
	
	
	educacional, formar o atleta, técnico, manipulação.
	
	
	de manipulação, educar, técnico, transformação.
	
	
	de transformação, educação, treinador, consolidação.
	
	 
	educacional, educar, professor, transformação.
	
	
	de manipulação, formar o atleta, o treinador, manipulação.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Dentre as alternativas abaixo, assinale a que melhor representa o conceito de esporte de alto rendimento.
	
	
	
	
	
	O esporte de alto rendimento tem como principal característica a vitória a qualquer preço e por isso deve ser valorizado por toda a sociedade.
	
	
	O esporte de rendimento prega o princípio da inclusão, ou seja, todas as pessoas têm direito a fazer parte desta dimensão do esporte.
	
	
	O esporte de alto rendimento deve ser prioritariamente desenvolvido nas escolas, a fim de que, identifiquemos novos talentos.
	
	
	O esporte de alto rendimento não tem a missão de educar ninguém e, quando o atleta aceita se inserir neste modelo se propõe a ficar sujeito a tudo aquilo que for determinado que ele faça em prol da sua superação, bem como, de sua equipe.
	
	 
	O Esporte de Alto Rendimento ao contrário do esporte educacional que prega o princípio da inclusão, exige alto grau de dedicação, fazendo com que o caminho até o topo se torne bastante difícil, uma vez que, poucos são os perseverantes que enfrentam os desafios sucessivos que se apresentam ao longo da formação de um atleta.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Dentre as alternativas abaixo, assinale a que NÃO se adequa ao esporte de alto rendimento.
	
	
	
	
	
	Resiliência
	
	
	Disciplina
	
	
	Responsabilidade
	
	
	Superação
	
	 
	Regionalismo
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Podem ser considerados valores relacionados ao Fair Play, com EXCEÇÃO de:
	
	
	
	
	 
	Desrespeito aos colegas da própria equipe.
	
	
	Atitude firme e digna diante de um comportamento desleal.
	
	
	Lealdade.
	
	
	Honestidade
	
	
	Respeito ao adversário.