#av1 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL

Prévia do material em texto

31/05/2016 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=126617175&p1=201602384312&p2=3553443&p3=GST0917&p4=102412&p5=AV1&p6=12/05/2016&p10=39984102 1/4
 
Avaliação: GST0917_AV1_201602384312 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
Tipo de Avaliação: AV1
Aluno: 201602384312 ­ MARIA ROBERLANDIA MORAES PEREIRA
Professor: LUCIANA SILVA FONSECAALINE MONTEIRO GARCIA Turma: 9195/HM
Nota da Prova: 10,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 2  Data: 12/05/2016 09:51:10
  1a Questão (Ref.: 201603007979) Pontos: 1,0  / 1,0
Um dos problemas mais comentados em termos de Educação no Brasil refere­se à carência de qualidade da
Educação Básica, em especial do Ensino Médio. Neste contexto, analise as afirmativas e assinale a
alternativa correta.
I­ 39 é a colocação do Brasil no ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo com pesquisa
realizada pela Pearson International em 2012.
 PORQUE
II­ Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de
apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa.
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira
  As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira
Ambas as afirmativas são falsas
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa
  2a Questão (Ref.: 201602991847) Pontos: 1,0  / 1,0
Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de
qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação
do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento
considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base
nestas informações podemos dizer que:
17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que
quando entraram para a escola.
83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que
deveriam.
73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que
deveriam.
73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que
deveriam.
  83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que
deveriam.
  3a Questão (Ref.: 201602693245) Pontos: 1,0  / 1,0
O estágio curricular supervisionado é uma atividade acadêmica:
31/05/2016 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=126617175&p1=201602384312&p2=3553443&p3=GST0917&p4=102412&p5=AV1&p6=12/05/2016&p10=39984102 2/4
De caráter optativo pelo aluno;
Exigida em poucos cursos de graduação;
Não exigida pelos cursos de educação;
  Exigida na maioria dos cursos de graduação;
Que nada contribui para a formação profissional do graduando.
  4a Questão (Ref.: 201602691345) Pontos: 1,0  / 1,0
Das opções listadas, qual NÃO pode ser classificada como de Ensino Superior?
Especializações
Mestrados
  Cursos Técnicos
Doutorados
Graduações
  5a Questão (Ref.: 201602692323) Pontos: 1,0  / 1,0
De acordo com Howard Gardner (1994) existem inteligências múltiplas que estão relacionadas diretamente com
a nossa capacidade de resolver problemas. Ele descreveu cientificamente oito tipos de inteligência. Aquela que
destaca a sensibilidade e capacidade de discernir, padrões lógicos ou numéricos é considerada um tipo de
inteligência:
  lógico­matemática
musical
intrapessoal
interpessoal
linguística
  6a Questão (Ref.: 201602993870) Pontos: 1,0  / 1,0
O mundo acadêmico vai muito além de uma cadeira dentro da sala de aula ou ao conteúdo apresentado nas
aulas  online  e  você  precisa  conhecê­lo  bem,  aproveitando  todas  as  oportunidades  que  ele  oferece.  Neste
processo a  leitura se  torna a base do seu desenvolvimento e seu objetivo é conduzir à produção de sentido.
Neste contexto, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I­  A  leitura  envolve  todos  os  tipos  de  relações  e  pressupõe  a  noção  de  interatividade:  o  objeto  (texto,  foto,
filme, situações) e o leitor, refletindo para o leitor o que o objeto propõe.
PORQUE
II­  Há  um  trabalho  cognitivo  que  você  como  leitor  precisa  fazer  para  interagir  com  o  objeto:  inferências,
deduções, ponderações, conclusões etc.
A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
  As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
Ambas as afirmativas são falsas.
A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
  7a Questão (Ref.: 201602693116) Pontos: 1,0  / 1,0
A Empresa "Buffet Saudável", necessitando aumentar sua frota de veículos, após pesquisa, optou pela aquisição
31/05/2016 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=126617175&p1=201602384312&p2=3553443&p3=GST0917&p4=102412&p5=AV1&p6=12/05/2016&p10=39984102 3/4
de um Micro Caminhão Effa Baú para atender às exigências de suas atividades, e resolveu fazer essa operação
através de seu banco de contato. O banco ao analisar a capacidade de pagamento da empresa concedeu um
limite de operações que permitiu à empresa adquirir o veículo de forma parcelada, num prazo de pagamento de
60 meses.
Sendo assim, podemos concluir que: (assinale a alternativa correta)
O banco permitiu que a empresa utilizasse todo seu limite de crédito nessa operação de longo prazo.
O banco contratou um consórcio para ser pago em 60 parcelas.
O banco conferiu a possibilidade da oferta de uma operação de Leasing no nome do titular da empresa.
O banco concedeu um empréstimo para ser pago em 60 meses.
  O banco ofereceu um financiamento com a garantia do veículo para ser pago em cinco anos.
  8a Questão (Ref.: 201602655402) Pontos: 1,0  / 1,0
Podemos afirmar que a grande maioria dos agentes econômicos (pessoas físicas e jurídicas) pratica a administração financeira,
conscientes ou inconscientes da realização do processo, pois ganham ou obtém empréstimo, gastam ou investem dinheiro.
 
Com base no conteúdo programático da disciplina e na afirmação acima, assinale a única opção que NÃO corresponde plenamente
ao enunciado.
O planejamento financeiro proporciona condições de realizar investimentos e captar recursos dentro de uma necessidade
de construção de riquezas, e não um endividamento sem saúde financeira.
  O planejamento financeiro é uma preocupação importante no seu futuro profissional, sendo o aspecto que decide entre
sucesso e insucesso do profissional.
O planejamento financeiro é manter controle sobre o seu destino financeiro. Através do conhecimento sobre os dados
financeiros, decidir de forma assertiva a demanda a ser realizada.
O planejamento financeiro proporciona conhecimento sobre a própria situação financeira é posicionar­se um passo à frente
na busca pelos seus objetivos.
O planejamento financeiro é preparar­se para o futuro, através da previsão de receitas e gastos. Poder organizar o que e
como investir o recurso financeiro, gerando maior assertividade.
  9a Questão (Ref.: 201602991902) Pontos: 1,0  / 1,0
Homero Trigo é aluno calouro da Estácio e ficou animadíssimo quando tomou conhecimento do FIES
Financiamento Estudantil para a Educação Superior. Mora com seus pais e mais dois irmãos em um bairro da
periferia e está trabalhando com carteira assinada para pagar seus estudos. Ao fazer a simulação na
ferramenta do FIES descobriu que pode fazer o curso de seus sonhos (pelo qual pagaria uma mensalidade de
R$ 900,00) e que tem a duração de 5 anos. Pagaria mensalmente menos de R$ 20,00 durante o curso e ainda
por 18 meses depois (carência). E depois pagaria o equivalente hoje a R$ 406,50 durante 16 anos.
Entre as razões para Homero contratar o FIES,uma razão NÃO ESTÁ ADEQUADA AOS SEUS OBJETIVOS DE
SUCESSO PROFISSIONAL NO FUTURO. Marque essa alternativa.
  Não tendo que trabalhar para sustentar as despesas com o pagamento atual da faculdade, sobrará mais
tempo para destinar à manutenção da saúde, com exercícios na praia e a pratica diária do surfe, esporte
de que tanto gosta.
Com o dinheiro da rescisão (algo equivalente a R$ 1.200,00 ­ proporcional de 13º e férias) abrirá uma
Caderneta de Poupança e guardará esse dinheiro para uma emergência ou para pagar alguma despesa
extra de material do curso, sem ter que pedir dinheiro aos pais.
Pedirá pedir a sua mãe que prepare diariamente uma marmita e ao pai que lhe dê carona até a
faculdade. Assim, não precisará trabalhar e poderá se dedicar de corpo e alma aos estudos.
Poderá obter o dinheiro necessário aos pagamentos mensais (menos de R$ 20,00) lavando os carros dos
vizinhos de condomínio (R$ 5,00 por carro, encerado ­ sem o material, obviamente).
Poderá fazer o curso que deseja (mais caro) e depois, ganhando mais, pagará menos do que está
recebendo atualmente (salário mínimo).
  10a Questão (Ref.: 201602692239) Pontos: 1,0  / 1,0
31/05/2016 BDQ Prova
http://bquestoes.estacio.br/entrada.asp?p0=126617175&p1=201602384312&p2=3553443&p3=GST0917&p4=102412&p5=AV1&p6=12/05/2016&p10=39984102 4/4
O investidor típico é aquele cuja renda é maior que o seu consumo ou gastos e assim, sobram recursos para
aplicações. Desta forma, assinale a alternativa que relaciona adequadamente o perfil do investidor com suas
características marcantes: 
Jorge é um investidor moderado, pois considera o risco e só realiza aplicações em caderneta de
poupança.
  João é um investidor agressivo, pois não tem medo de investir e busca uma maior rentabilidade no
menor espaço de tempo.
José é um investidor moderado, pois gosta de correr risco e normalmente só aplica em caderneta de
poupança.
Rafael é um investidor conservador, pois tem medo de investir e busca uma maior rentabilidade no
menor espaço de tempo.
Marcio é um investidor conservador, visto que arrisca mais do que o investidor moderado e geralmente
aplica em fundos mistos.
Período de não visualização da prova: desde 22/03/2016 até 24/05/2016.