AV1 PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 2016

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Avaliação: GST0917_AV1_201602646716 » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL      
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201602646716 - THAIS SANT ANA DE OLIVEIRA
	Professor:
	PAULO JOSE DE MENDONCA RIBEIRO
	Turma: 9271/KK
	Nota da Prova: 10,0 de 10,0    Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 2     Data: 17/05/2016 16:56:43 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 569104)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em 2 de setembro de 2012, foi publicado pelo jornal O Globo o resultado do Ideb, principal Indicador de qualidade da educação do Brasil que acabou preocupando o MEC (Ministério da Educação) devido a estagnação do ensino de 2009 para 2011. O resultado demonstrou que o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. Com base nestas informações podemos dizer que:
		
	
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	17% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que quando entraram para a escola.
	 
	83% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber mais matemática do que deveriam.
	
	73% dos jovens avaliados ao final do ensino fundamental demonstram saber menos matemática do que deveriam.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 577715)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa que contém os requisitos que são necessários pesquisar, antes de escolher o seu curso superior:
		
	 
	Os cursos que teriam mais afinidades e conversar com profissionais da área para saber os pontos positivos e negativos.
	
	As profissões que facilitam uma boa colocação no mercado de trabalho e exigem poucas horas de trabalho.
	
	As profissões melhores remuneradas e que exigem o menor tempo de estudo.
	
	Os cursos escolhidos pela maioria dos seus amigos.
	
	Os cursos que obtiveram o maior índice de inscritos.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 601298)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Após a graduação, podemos nos deparar com diferentes cursos denominados "Pós-Graduação". Dentre estes, são dois os tipos principais: Stricto Sensu e Lato Sensu. Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE informações sobre uma Pós-graduação LATO SENSU:
		
	
	Trata-se exclusivamente dos cursos de Mestrado
	
	Inclui tanto os cursos de Mestrado, quanto os de Doutorado
	
	Trata-se exclusivamente dos cursos de Doutorado
	 
	Pode também ser realizada no formato MBA
	
	Inclui tanto cursos de Especializações, quanto os de Mestrados
		
	 4a Questão (Ref.: 569435)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Em relação às graduações tecnológicas podemos afirmar que: (assinale a alternativa correta)
		
	
	São cursos voltados à formação científica e acadêmica e também ligados à pesquisa.
	
	Podem ser chamadas também de "cursos de especialização", pois possuem caráter de aperfeiçoamento ou de atualização em uma determinada área de conhecimento.
	
	São cursos superiores que conferem ao formado competências em determinado campo do saber, para o exercício de uma determinada atividade, seja acadêmica, seja profissional.
	 
	Possuem carga-horária menor que o Bacharelado e a Licenciatura e apresentam como característica geral a preparação específica para atuar no mercado de trabalho.
	
	Têm duração média de quatro anos, para o cumprimento das disciplinas, realização de pesquisa e elaboração de uma tese.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 239577)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Carlos acabou de ingressar na Estácio de Sá, e consegue perceber que é muito atento aos detalhes, formas, tem mais facilidade para lembrar rostos do que nomes, lê mapas e fluxos facilmente. Sendo assim, é possível dizer que o estilo de aprendizagem predominante de Carlos é o:
		
	
	formal
	 
	visual
	
	verbal
	
	cinestésico
	
	auditivo
	
	 6a Questão (Ref.: 570264)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Cada vez mais podemos verificar o aumento da importância das mídias sociais no aprendizado, onde temos a internet como grande ferramenta para transmissão de informações e conhecimento. Dentro do contexto, podemos afirmar que:
		
	
	A falta de critérios na colocação das informações, não possibilita a transmissão de informações e conhecimento
	
	O conhecimento no ambiente virtual só deverá acontecer de forma individual, para melhor compreensão das informações
	
	Todo conhecimento deve ser adquirido de forma presencial e colocado disponível no ambiente virtual
	 
	No ambiente virtual, o aprendizado irá ocorrer por meio da construção coletiva do conhecimento
	
	O ambiente virtual ainda não é o mais apropriado para do desenvolvimento do conhecimento
	
	 7a Questão (Ref.: 571530)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O crédito é uma fonte complementar de recursos que não são nossos, mas obtidos de terceiros (bancos, financeiras e outros), que favorece a antecipação do consumo para a aquisição de bens e serviços.
Assinale a alternativa referente a uma DESVANTAGEM de se obter crédito:
		
	
	Fechar um bom negócio quando o custo do crédito é baixo.
	
	Antecipar o consumo quando não compromete o orçamento.
	 
	Limitar o consumo futuro, uma vez que implica em pagamento de juros.
	
	Atender a emergências.
	
	Aproveitar oportunidades.
	
	 8a Questão (Ref.: 566349)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O planejamento é realmente muito importante. Ele nos ajuda  a encontrar o melhor caminho. Desta forma precisamos definir os nossos objetivos profissionais, pessoais e patrimoniais. Com relação a estes objetivos podemos afirmar:
I- Os objetivos Profissionais definem nossa opção com relação ao trabalho.
II- Os objetivos Pessoais estão ligados ao nosso lazer  e aos nossos relacionamentos.
III- Os objetivos Patrimoniais estão ligados aos bens que desejamos adquirir.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	Somente a alternativa II está correta
	
	As afirmativas I e II estão corretas
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas
	
	As afirmativas I e III estão corretas
	
	Somente a alternativa I está correta
	
	 9a Questão (Ref.: 240666)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	São exemplos de financiamentos:
		
	
	Caderneta de poupança, Fies, taxa de juros.
	
	Leasing, CDBs, casa própria
	
	Casa própria, câmbio, compra de imóveis comerciais.
	
	Fies, compra de carros, taxa de juros.
	 
	Fies, casa própria, compra de carros.
	
	 10a Questão (Ref.: 240190)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	No mercado financeiro uma variável importante é conhecer o tipo de investidor de acordo com as suas caracteristicas dominantes. Para traçar este perfil as instituições financeiras fazem uso de formulários e questionários com perguntas que possam contribuir para determinar o perfil do cliente. Estas questões exploram os seguintes temas: idade do investidor, horizonte de investimento, tolerância a perdas, experiências anteriores com algum tipo de investimento, objetivo do investimento. Avalie as alternativas abaixo e escolha a que NÃO se enquadra na definição:
		
	 
	O investidor agressivo está disposto a correr riscos para obter mais ganhos, sendo assim, o mercado acionário não está entre os ativos escolhidos para aplicações.
	
	O investidor conservador prima pela segurança em seus investimentos, é avesso a perdas e buscam aportar seus recursos em investimentos de renda fixa.
	
	A caderneta de poupança é um dos exemplos de aplicação que um investidor conservador faz.
	
	O investidor agressivo é adepto ao risco, procurando alavancar suas posições buscando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo.
	
	O investidor moderado é aquele que não costumaousar. Diversifica sua carteira de investimento, criando uma aplicação híbrida que contemple diversos tipos de risco, reduzindo o risco total