BDQ Prova introdução a engenharia 03

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07/06/2016 BDQ Prova
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   INTRODUÇÃO À ENGENHARIA
Simulado: CCE1027_SM_201601209096 V.1 
Aluno(a): FRANCISCO FILIPE AMARAL FAUSTINO Matrícula: 201601209096
Desempenho: 0,5 de 0,5 Data: 24/05/2016 13:28:48 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201601965587) Pontos: 0,1  / 0,1
A humanidade travou diversas guerras na disputa de territórios e interesses político‐econômicos, apresentando como vencedor aquele
que possuía exércitos maiores e detentores de engenhos mais avançados e de maior eficiência técnica.   Conhecedora desta
realidade, a Coroa Portuguesa criou no Brasil colônia o primeiro curso de engenharia, que teve como propósito:
Criar uma infraestrutura de formação superior no Brasil que atendesse às necessidades dos ¿barões do
café¿.
Superar os Estados Unidos na corrida para a criação da primeira escola de Engenharia das Américas.
Formar profissionais para a projetar e desenvolver a rede ferroviária no Brasil.
Formar profissionais para projetar e construir a futura estrutura urbana no Brasil.
  Formar oficiais capazes de construir e operar engenhos como o objetivo de defender a colônia.
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201601990787) Pontos: 0,1  / 0,1
Christiano Ottoni, Aos 23 anos, foi eleito Deputado Provincial do Rio de Janeiro pelo Partido Liberal e, no mesmo
ano de 1834 iniciou a carreira de magistério como professor de Matemática na Academia da Marinha. Ottoni
publicou diversos livros didáticos entre eles:
  Teoria das Máquinas a Vapor.
Como ingressar na Escola Militar.
Engenharia Civil e Geográfica.
Academia da Marinha.
Interesse pela Ciência.
 Gabarito Comentado.
  3a Questão (Ref.: 201601990855) Pontos: 0,1  / 0,1
Os engenheiros do passado, cujas biografias foram apresentadas na aula 10, estudaram em instituições
públicas (no início, escolas militares); pertenciam a famílias das classes médias e altas. Eles combinavam
atividades de magistério e empresariais às atividades técnicas, e enfrentavam problemas relacionados à:
integração geográfica;
construção civil e abastecimento de água;
nenhuma das alternativas está correta.
  todas as alternativas estão corretas.
à criação da infraestrutura do país;
07/06/2016 BDQ Prova
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 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201601965569) Pontos: 0,1  / 0,1
Entre os séculos XVIII e XIX, havia poucos países com escolas dedicadas a engenharia, entre os quais estava o Brasil, que devido às
necessidades  de  a  Coroa  Portuguesa  em  defender  sua  Colônia,  promoveu  o  surgimento  de  diversas  instituições  de  ensino  de
engenharia.
Entre os itens listados a seguir, identifique aquele que NÃO corresponde ao período histórico citado.
  Fundação da Universidade de São Paulo.
Fundação da Escola Militar, que, formando engenheiros civis, deu origem à atual Escola Politécnica da UFRJ.
Fundação  da  Real  Academia  de  Artilharia,  Fortificação  e  Desenho  onde  eram  ministradas  as  disciplinas  que
formariam os futuros oficiais engenheiros.
Fundação da Escola de Minas e Metalurgia de Ouro Preto.
Fundação da Escola Militar, atual Instituto Militar de Engenharia.
  5a Questão (Ref.: 201601939782) Pontos: 0,1  / 0,1
Marque a opção FALSA sobre a formação de engenheiros no Brasil.
  Durante a década de 1980, houve uma estagnação no número de cursos de engenharia.
O atual crescimento da engenharia no Brasil reflete o sucesso da democracia e da diminuição da
desigualdade de oportunidades.
Grande parte do crescimento do número de engenheiros se deve às vagas criadas em instituições de
ensino privada, as quais já superam bastante as vagas em universidades públicas.
Os engenheiros formados no Brasil recebem ensino teórico em ciências naturais, estando, até hoje, a
matemática e a física na base de sua formação.
A partir da década de 1930 é que começa a surgir uma preocupação com a formação de pesquisadores.
 Gabarito Comentado.