AV1 COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS

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Avaliação: GST0034_AV1_201402494671 » COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 201402494671 - BEATRIZ RANGEL DE MOURA
	Professor:
	ERNANI MACHADO GARRAO NETO
	Turma: 9030/BD
	Nota da Prova: 9,0 de 10,0  Nota do Trab.: 0    Nota de Partic.: 1  Data: 31/03/2016 07:35:04
	
	 1a Questão (Ref.: 201402783653)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O conceito de Efetividade gira em torno de
		
	
	se verificar se as causas dos problemas enfrentados por uma empresa são oriundas de aspectos físicos.
	
	se questionar a metodologia empregada na elaboração de estratégias de marketing de uma empresa.
	
	se basear em teorias empresariais para elaborar planos de ação que envolvam estratégias comunicativas.
	 
	se usar os meios adequados para se alcançar um objetivo desejado e, com isso, saber realizar a mesma tarefa.
	
	se traçar os objetivos que se deseja alcançar face a um grande desafio que uma empresa precisa enfrentar.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402772522)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	O médico alerta o paciente:
 - Puxa, meu amigo, não consigo encontrar a razão das suas dores.
Só pode ser por causa da bebida.
 - Não se preocupe não, doutor. Eu retorno amanhã, quando o senhor estiver mais sóbrio!
 
Houve incompreensão da mensagem. Pode-se afirmar que ocorreu, tecnicamente, um problema de comunicação chamado
		
	 
	Ruído Comunicativo.
	
	Rádio Corredor.
	
	Vício de Linguagem.
	
	Telefone sem Fio.
	
	Incompreensão Textual.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402791030)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Observe a frase: Ela não se incomodou com as minhas dificuldades. A Colocação do pronome - SE - está em posição de
		
	
	Ênclise
	
	Mesóclise
	
	Todas as opções acima
	 
	Próclise
	
	Nenhuma das opções acima
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403260161)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Para José Carlos Azeredo, pronomes pessoais são palavras gramaticais cuja função é identificar as pessoas do discurso.
No exemplo: Os alunos que se preocupam em aprender dedicam mais tempo aos estudos, podemos justificar o uso da próclise
		
	
	pelo uso do substantivo alunos´.
	
	pelo uso do pronome interrogativo que´.
	 
	pelo uso da palavra atrativa que´.
	
	para concordar com a palavra estudos´.
	
	pelo uso de uma conjunção subordinativa.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403114876)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Os vícios de linguagem prejudicam a comunicação empresarial, tornando a mensagem não eficiente e deixando os receptores confusos. Identifique o vício presente no trecho do e-mail: "Prezados, boa tarde. Trago aos senhores notícias alvissareiras: nesta data, um novo representante de nossa organização os frequentará semanalmente. Apresento assim o Sr. Moacir Franco, exímio profissional nesse campo de atuação."
		
	
	Estrangeirismo.
	
	Pleonasmo.
	
	Solecismo.
	
	Cacófato.
	 
	Arcaísmo.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402586997)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Gerundismo é considerado um vício de linguagem. Por isso, é criticado. Todas as alternativas a seguir contêm gerundismo, EXCETO
		
	
	Senhor, vou estar enviando o seu terno depois de amanhã.
	
	A pedra vai estar rolando na próxima chuva forte que cair.
	
	Seu telefone vai estar tocando quando recebermos o depósito.
	 
	O recado está caindo na secretária eletrônica o tempo todo.
	
	O Diretor vai estar analisando o problema assim que todos saírem.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403115463)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Cheguei mais cedo, a fim de que possamos preparar a pauta da reunião. A locução "mais cedo" é um articulador sintático de
		
	
	oposição.
	
	finalidade.
	
	concessão.
	 
	tempo.
	
	conclusão.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402779041)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Na aula sobre Recursos Coesivos e Fatores de Coerência, aprende-se que coesão e a coerência tem a ver com a harmonia das informações, ou seja, que as informações devem ser organizadas. Isso é importante em qualquer comunicação, mas sobretudo na comunicação empresarial porque é necessário que
		
	
	se fale e se escreva de uma forma elegante.
	
	se saiba tudo sobre a língua portuguesa.
	
	se Tenha formação acadêmica em licenciatura de idiomas.
	 
	faça sentido para quem a lê ou a ouve.
	
	Na empresa, demonstre-se estar profissionalmente qualificado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201403113867)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sobre o tipo de texto FICHAMENTO, NÃO se pode dizer que:
		
	
	Indica as principais ideias em torno das quais o texto foi elaborado.
	
	Refere-se às partes mais importantes do texto. Pode ser usado, por exemplo, para adiantar o assunto de um anexo de e-mail.
	 
	Contém o texto conforme ele está no original, só que em linguagem mais simples e coloquial.
	
	Normalmente é utilizado em propagandas, catálogos de editoras, livrarias e distribuidoras ou ainda em breves exposições de determinadas obras.
	
	O resumo indicativo ou fichamento caracteriza-se como sumário narrativo que elimina dados qualitativos e quantitativos, mas não dispensa a leitura do original. É conhecido também como descritivo.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201403246694)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	No seu sentido mais amplo, educação significa o meio em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para a geração seguinte. A educação vai se formando através de situações presenciadas e experiências vividas por cada indivíduo ao longo da sua vida. (Disponível em: . Acesso em: 7 ago. 2015) O parágrafo acima possui tópico frasal por
		
	 
	uma declaração.
	
	citação.
	
	divisão.
	
	interrogação.
	 
	definição.