Av2 de Metodologia Ciêntífica

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Avaliação: CEL0017_AV2_201307324355 (AG) » METODOLOGIA CIENTÍFICA       
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	ROBERTA LUIZA MEDEIROS DIAS
	Turma: 9164/GG
	Nota da Prova: Nota do Trab.: 0   Nota de Partic.: 0     Data: 06/06/2016 18:52:06 (F)
	
	 1a Questão (Ref.: 803367)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O resumo é muito mais do que a simples escolha de palavras que se aglutinam num texto para a formação de outro escrito. Desta feita, com base nesta informação, explique como se deve realizar o resumo visando à excelência de uma revisão literária.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: O aluno deve informar que o resumo deve conter as principais ideias do autor do texto. É uma forma concisa de dar conhecimento das partes mais importantes do conteúdo de uma obra, com as utilização de suas palavras.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 842278)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Observe o extrato abaixo de um texto interessante que trata da ciência e do senso comum. De acordo com as normas da ABNT para referências quais características indicam que se trata de fonte eletrônica? Por que? 
MEDEIROS, K. M. de. Programa e apostila do curso de metodologia científica. Disponível em: : Acesso em: 20 de fevereiro de 2010.
		
	
Resposta: 
	
Gabarito: 
A data de acesso e a indicação do site. Dados provenientes de meios eletrônicos podem sofrer processos de atualização, retirada do site do ar entre outros aspectos que exigem a menção a data em que foi acessado, além da residência do site.
 
 
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 795254)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	De maneira geral, podemos definir que a metodologia científica é uma disciplina acadêmica que serve para:
		
	
	Se estudar um problema.
	
	Se estudar as variáveis que compõem o problema.
	
	Se estudar os métodos, de se conhecer e de se buscar o conhecimento. É a forma como se pensa para se chegar à natureza dos problemas . 
	
	Se estudar a forma de pensar para se entender um problema.
	
	Se estudar os problemas da natureza humana.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 568748)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Podemos dizer que uma pesquisa:
I- surge do conhecimento que se tem e do desejo e/ou necessidade de desvendar e provar coisas novas;
II- é  uma atividade voltada para a solução de problemas por meio dos processos do método científico;
III- envolve uma investigação subjetiva que tem como ponto de parte um objeto de investigação sem planejamento;
IV- tem como foco encontrar respostas para questões propostas, utilizando métodos científicos .
Estão corretos apenas os comentários:
		
	
	I e II 
	
	II, III e IV
	
	I e III
	
	I, II e IV 
	
	II e IV
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 795124)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Um projeto de pesquisa deve apresentar o problema claramente formulado e delimitado a uma dimensão viável. Deve-se ter cuidado com aqueles que não representam um problema científico, os chamados problemas de engenharia e problemas de valor. Nesse sentido, analise os problemas abaixo, classificando-os como problema de engenharia, problema de valor ou problema científico: 
I. Como fazer para melhorar os transportes urbanos?
II. Até que ponto o treinamento específico para jogadores de futebol pode melhorar a capacidade aeróbica dos jogadores?
III. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária?
IV. É bom adotar jogos e simulações como técnicas didáticas?
V. A desnutrição poderia determinar o rebaixamento intelectual?
Escolha abaixo a sequência correta:
		
	
	I, II e III são problemas de engenharia
	
	II, IV e V são problemas de valor
	
	II, III e V são problemas científicos
	
	I, II e V são problemas de valor
	
	III, IV e V são problemas científicos
		Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 237050)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	Na organização da estrutura do Trabalho Científico, os Elementos Textuais devem seguir a ordem correta de seus elementos conforme a seguinte disposição: 
		
	
	Introdução, Desenvolvimento, Embasamento Teórico, Metodologia e Conclusão;
	
	Introdução, Metodologia, Desenvolvimento, Embasamento Teórico e Conclusão;
	
	Introdução, Embasamento Teórico, Desenvolvimento Metodologia e Conclusão.
	
	Introdução, Desenvolvimento, Metodologia, Embasamento Teórico e Conclusão;
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 12901)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	A citação de citação pode ser definida como a:
		
	
	transcrição das idéias de um autor usando suas próprias palavras
	
	transcrição textual de parte da obra do autor consultado.
	
	transcrição literal de parágrafo usando exatamente as palavras usadas pelo autor do trabalho consultado
	
	citação de um texto a que tivemos acesso a partir de outro documento 
	
	omissão da citação sem alterar o sentido do texto
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 620589)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Ao elaborar um trabalho acadêmico ou científico, uma parte importantíssima pode ser atribuída às Referências. Estas são utilizadas para dar fundamentação ao trabalho desenvolvido.
Considerando a definição de Referência, assinale a opção CORRETA acerca da sua estrutura: 
		
	
	A referência está dividida em três partes: a parte pré-textual, textual e pós-textual.
	
	A estrutura da referência está formada por elementos essenciais e por elementos alternativos.
	
	A referência está dividida em duas partes: a parte que abriga o título da obra e a parte que define os autores da obra, conforme observado na aula.
	
	Elementos essenciais e elementos complementares são as partes que compõem a referência.
	
	A junção dos elementos complementares com a dos elementos facultativos descreve a composição da referência.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 236971)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A Universidade tem o papel de fomentar à prática da pesquisa, ou seja, o aluno deve ser capaz de uma produção de conhecimento autônoma. Para tanto, o que deve ser privilegiado:
		
	
	A habilidade de realizar boas sínteses (resumos) das principais teorias da sua área de conhecimento. 
	
	O domínio e a capacidade de reproduzir os conteúdos específicos aprendidos em seu curso.
	
	A capacidade de memorizar a bibliografia estudada ao longo do curso
	
	A possibilidade de sistematizar e problematizar novas ideias, a partir dos conceitos e métodos estudados.
	
	A rejeição de novos autores, já que em toda área é fundamental a divulgação dos teóricos clássicos de cada área de conhecimento.
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 265501)
	Pontos: 0,0  / 1,0 
	O marco do Projeto Político Pedagógico é a LDB, que intensifica a elaboração e autonomia da construção de projetos diferenciados de acordo com as necessidades de cada instituição. Assinale abaixo os objetivos do Projeto Político Pedagógico: 
I - ser um processo participativo de decisões.
II - preocupar-se em instaurar uma forma de organização do trabalho que desvele conflitos e contradições.
III - explicitar princípios baseados na autonomia da universidade.
IV - incentivar a solidariedade e o estímulo à participação na Universidade.
		
	
	As afirmativas II, III e IV estão corretas. 
	
	As afirmativasII e IV estão corretas. 
	
	As afirmativas I, II, III e IV estão corretas. 
	
	As afirmativas I e IV estão corretas. 
	
	As afirmativas I e III estão corretas.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.