Educação Ambiental: Estudo de Impacto Ambiental e Avaliação de Impacto Ambiental

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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Exercício: CEL0296_EX_A6_201201026806  Matrícula: 201201026806
Aluno(a): ADRIANA GONÇALVES PONTES Data: 06/05/2015 21:20:09 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201201231323)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O monitoramento do estado em que se encontram as populações de fauna e flora de uma determinada área
natural, num período de tempo o mais dilatado possível, e sob uma metodologia padronizada. Mediante sua
implementação pode­se manter atualizada uma base de dados (sobre as mudanças na abundância dos seres
vivos e as mudanças na estrutura e na composição das populações), identificar alterações nos parâmetros
estudados, e determinar em que fase do ciclo vital das espécies de organismos vivos estudados ocorrem as
mudanças. Diz respeito a:
Programa de acompanhamento socioeconômico
  Programa de Acompanhamento Biológico
Programa de Controle de poluição
Programa de Controle de Impacto
Programa de Monitoramento de Plano de Ação
  2a Questão (Ref.: 201201297281)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Alguns instrumentos, presentes na legislação ambiental brasileira, como o Estudo de Impacto Ambiental (EIA) e
Relatório de Impacto no Meio Ambiente (RIMA), asseguram a participação comunitária na gestão ambiental.
Nesse sentido, como pode ser avaliada a participação da população, atualmente, no Brasil?
Os políticos estão melhor preparados para representar a população nas audiências.
Cabe à população aprovar, ou não, um empreendimento.
  A participação da população tem sido restrita, desarticulada e insuficiente.
Há uma ampla divulgação do RIMA, o qual é bem discutido pela população.
Ocorre de maneira ampla e efetiva, durante as audiências públicas.
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  3a Questão (Ref.: 201201294756)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Em relação ao discurso entre sustentabilidade e crescimento econômico, analise as opções abaixo (Asserção e
Razão).
I  (ASSERÇÃO)  ­  Indicadores  de  crescimento  econômico,  como  distribuição  de  renda,  devem  ser
desconsiderados em estudos que tratam do tema sustentabilidade, bem como no planejamento de um sistema
de gestão ambiental. POR QUE:
  II  (RAZÃO)  ­  É  possível  correlacionar  o  crescimento  econômico  com  um melhor  uso  dos  recursos  naturais,
através de um desenvolvimento sustentável, ou seja, a produção de bens e consumo e a qualidade ambiental
estão estreitamente ligados.
 Selecione a alternativa correta.
Asserção correta, razão correta, mas a razão não justifica a asserção.
  Asserção errada, razão correta.
  Asserção correta, razão correta, e a razão justifica a asserção.
Asserção correta, razão errada.
Asserção e razão erradas.
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  4a Questão (Ref.: 201201599861)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
Selecione entre os elementos a seguir, aquele que NÃO precisa estar contemplado no Estudo de Impacto
Ambiental (EIA).
A caracterização do ambiente, incluindo o meio físico, biológico e socioeconômico.
O diagnóstico ambiental da área de influência do projeto.
  As alternativas tecnológicas e de localização do projeto.
  O número da licença de implantação do empreendimento.
A definição dos limites da área geográfica a ser afetada pelos impactos.
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  5a Questão (Ref.: 201201294767)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
O Rio Paraíba do Sul possui um histórico de vários incidentes que levaram a mortandade de peixes,
contaminação da água usada para o abastecimento, além de problemas para pescadores e para a qualidade de
vida da população. Uma empresa foi flagrada liberando resíduos químicos nas margens deste Rio. A
quantificação da emissão desses resíduos, poderia ser usada para planos de gestão regional e pode ser
classificada como um indicador de:
Monitoramento de ações.
Avaliação de renda.
Acompanhamento sócio­econômico.
  Controle de impacto.
  Acompanhamento biológico.
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  6a Questão (Ref.: 201201295792)  Fórum de Dúvidas (0)       Saiba   (0)
No Brasil, a Avaliação de Impacto Ambiental (AIA) é um instrumento da Política Nacional do Meio Ambiente,
desde 1981. Em relação a este instrumento, podemos afirmar que: 
  Inclui procedimentos capazes de prever, identificar e interpretar, possíveis impactos ambientais de uma
proposta (projeto, programa, plano ou política) e propor alternativas.
O Brasil foi um dos pioneiros em discutir a necessidade de se analisar possíveis impactos causados por
empresas ao ambiente e, foi seguido por países da Europa, como a França.
Esta avaliação inclui entre suas diretrizes a obrigação da utilização de normas da série ISO 14000, como
aquelas relacionadas à qualidade e segurança do trabalho, por uma empresa.
  Trata­se de um documento com uma relação de possíveis impactos de um empreendimento, resultado
do Estudo de Impacto Ambiental (EIA).
Sua regulamentação nacional ocorreu com a aplicação da Política Nacional de Educação Ambiental, em
1999, criando o CONAMA.
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