Tópicos em Libras: Surdez e Inclusão

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14/06/2016 BDQ Prova
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TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO
Simulado: CEL0284_SM_201601022451 V.1   Fechar
Aluno(a): FABRICIA APARAECIDA CARDOSO COTA Matrícula: 201601022451
Desempenho: 10,0 de 10,0 Data: 04/05/2016 10:43:01 (Finalizada)
  1a Questão (Ref.: 201601157037) Pontos: 1,0  / 1,0
Um equívoco comum acerca das pessoas surdas e que se transformou em uma forma recorrente de identificá­
las, está em referir­se aos surdos como:
Diferente
  Surdo­mudo.
Surdo.
Deficiente auditivo.
Sinalizante.
 Gabarito Comentado.
  2a Questão (Ref.: 201601160987) Pontos: 1,0  / 1,0
Marque a alternativa em que no português corresponde ao nome soletrado em datilologia :
 
Bácoro
Bárbara
Babador
Baliza
  Batata
  3a Questão (Ref.: 201601635039) Pontos: 1,0  / 1,0
Muitas pessoas confundem os conceitos entre Datilologia e Configuração de Mãos, assim as concepções que as
distinguem são, exceto:
A configuração de mãos é o formato da mão na produção dos sinais, sendo um dos cinco parâmetros da
fonologia a língua brasileira de sinais.
A datilologia é a soletração de uma palavra usando o alfabeto manual para introduzir na LIBRAS uma
palavra que não tem sinal referente.
Configuração de mãos são formas livres que transitam em todos os níveis linguísticos da LIBRAS.
  Datilologia são os gestos da LIBRAS.
Datilologia é uma representação manual da ortografia do português. Nela não se encontram as marcas
morfológicas. Dessa base, podemos concluir que não é sinal, mas expressão silábica.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  4a Questão (Ref.: 201601635036) Pontos: 1,0  / 1,0
14/06/2016 BDQ Prova
http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_ead_ens_preview.asp?cript_hist=3302832456 2/3
Sendo a língua oficial das comunidades surdas brasileiras, a Língua Brasileira de Sinais é entendida como:
Língua oficial dos surdos de outros países.
Obrigação institucionalizada das concessionárias de serviços públicos apoiarem a comunidade surda.
Sistema linguístico substitutivo à modalidade escrita da língua portuguesa nas comunidades surdas.
  Forma de comunicação e expressão com estrutura gramatical própria usada pelos surdos brasileiros.
Meio precário de comunicação e expressão que respalda os direitos da comunidade surda.
 Gabarito Comentado.
  5a Questão (Ref.: 201601645096) Pontos: 1,0  / 1,0
A Declaração de Salamanca foi uma assembleia cujo tema principal foi a Educação Especial, realizou­se em
1994, na Espanha. Nessa Declaração, tem­se como uma das principais premissas voltadas para as pessoas com
deficiência e surdas a seguinte assertiva:
Escolas Especiais são espaços de manutenção das pessoas com deficiência e surdas.
  Escolas regulares que possuam orientação inclusiva, constituem os meios mais eficazes de combater
atitudes discriminatórias, criando­se comunidades acolhedoras.
Escolas regulares não podem matricular alunos com deficiência e surdos.
Escolas inclusivas devem julgar se os alunos com deficiência e surdos podem frequentar as salas de
aulas com alunos sem deficiência e ouvintes.
Escolas Especiais devem ter a exclusividade da matrícula dos alunos com deficiências e surdos.
 Gabarito Comentado.
  6a Questão (Ref.: 201601634920) Pontos: 1,0  / 1,0
Muitas discussões vêm acontecendo em prol de uma escola inclusiva, no caso da pessoa surda, a fim de que
possa participar deste ambiente de forma satisfatória e sem prejuízos são necessárias algumas medidas.
Assinale a alternativa equivocada em relação à inclusão de alunos surdos:
Que a escola contrate um serviço de apoio com intérprete de LIBRAS.
Que a LIBRAS seja língua comum de comunicação entre surdos e ouvintes.
Que o ensino da Língua Portuguesa escrita ocupe um lugar no atendimento aos surdos.
Que os professores e demais funcionários aprendam a LIBRAS.
  Que a leitura labial seja privilegiada nas interações entre surdos e ouvintes.
 Gabarito Comentado.  Gabarito Comentado.
  7a Questão (Ref.: 201601259232) Pontos: 1,0  / 1,0
Cerca de 98% das famílias de surdos não sabem LIBRAS, os pais muitas vezes entram em luto ao descobrir que
o filho é surdo, ficam entre a "frustração" e a devoção de cuidar do filho inesperado. Esta relação se dá,
principalmente no seguinte caso:
Pais surdos de filhos surdos
Pais surdos com filhos ouvintes
Pais ouvintes com filhos ouvintes
  Pais ouvintes de filhos surdos
Pais sinalizantes e filhos surdos
14/06/2016 BDQ Prova
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  8a Questão (Ref.: 201601157049) Pontos: 1,0  / 1,0
O sinal pessoal de apresentação pode ser entendido, segundo descrito na IC (Informação Cultural) como:
Como uma integração.
  Como um batismo.
Como uma exclusão.
Como uma aberração.
Como uma eliminação.
  9a Questão (Ref.: 201601645663) Pontos: 1,0  / 1,0
As crianças surdas devem ter como modelos linguísticos e culturais os surdos adultos, usuários da LIBRAS. Elas
não são deficientes, mas, sim, diferentes, já que são membros de uma comunidade linguística própria. Assinale
a ÚNICA opção que evidencia essa afirmativa:
É muito importante que as crianças surdas usem aparelho auditivo, com o apoio da comunidade surda.
As barreiras comunicacionais que os surdos enfrentam e a rejeição da família valem para que aprendam
a superar seus limites.
Os deficientes auditivos rechaçam o uso da LIBRAS, negam a identidade surda e para eles o modelo
clínico é mais bem representativo, já que usam a leitura labial para se comunicar. Geralmente usam
próteses auditivas.
  As crianças surdas são sujeitos de uma comunidade autêntica. As representações surdas são muito
importantes para a sua formação identitária.
As crianças surdas podem expressar a culturalidade e a história das pessoas ouvintes como seus
modelos sociais e linguísticos.
 Gabarito Comentado.
  10a Questão (Ref.: 201601635001) Pontos: 1,0  / 1,0
O argumento que sustenta a afirmação de que os surdos têm uma língua que estrutura­se a partir da ideia de:
Sem uma língua de sinais os surdos não teriam nenhum tipo de identidade.
  Como um ser dotado de capacidade linguística, o surdo, é capaz de decodificar logicamente o mundo a
partir de esquemas físicos e mentais.
A única cultura a qual os surdos têm acesso é a dita cultura surda.
Por serem minoria,os surdos precisavam inventar uma forma de comunicação particular.
A língua de sinais e a cultura surda são aspectos menos relevantes para a sociedade, o mais correto é a
leitura labial como marca de identidade ouvintista.
 Gabarito Comentado.