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PERÍODO SIMPLES E COMPOSTO 
 
PERÍODO COMPOSTO 
POR COORDENAÇÃO E 
POR SUBORDINAÇÃO 
Período é um enunciado formado por uma ou mais 
orações. 
 
Oração é uma frase que possui verbo ou locução 
verbal. 
 
Frase é qualquer enunciado com sentido completo, 
ou seja, com significado, com entonação conclusa; 
pode ser formada por uma só palavra ou mais; 
pode ter ou não um verbo. 
 
 
Período simples é quando tem uma única oração. 
Ex.: - Tome cuidado com os carros! (1 verbo) 
 
Período composto é quando tem mais de uma 
oração. 
Ex.: - Eu peço que você tome cuidado com os 
 carros. (2 verbos) 
 
O período composto pode ser por coordenação ou 
subordinação. 
 
Ao escrever um texto de forma mais direta e reduzida 
usa-se períodos simples ou períodos compostos por 
coordenação que é composto por orações 
independentes. 
 
 
Ao escrever um texto com estruturas mais elaboradas 
emprega-se o período composto por subordinação 
que é composto por orações dependentes. 
 
 
Exercícios 
página 261 e 262. 
 
Pág. 261 
 
Exercício 1 
a) tentei pegar, consegui, perdi. 
b) Em “Eu tentei pegar ele, mas não consegui”, há duas 
orações. “Em “Agora eu perdi meu melhor amigo”, há 
uma oração. 
c) É a conjunção mas, que expressa a ideia de oposição. 
 
Exercício 2 – resposta pessoal. 
Pág. 262 
 
Exercício 1 – quatro. 
 
Exercício 2 – Eu não roubei, senhor juiz. 
 
Exercício 3 
a) É composto, porque apresenta quatro orações. 
b) Três orações: O carro estava parado na porta do 
cemitério, / e eu, naturalmente, pensei / que o dono 
tivesse morrido... 
 
 
 
Exercícios 
páginas 263 a 265. 
 
Pág. 263 
 
Exercício 1 – período composto por subordinação. 
 
Exercício 2 
a) Porque há apenas uma oração. 
b) A conjunção coordenativa aditiva e, que estabelece 
entre as orações uma relação de adição, acréscimo. 
 
 
 
Exercício 3 
a) Provavelmente porque a loja era conhecida por ter 
de tudo para o Dia dos Namorados. 
b) Não, porque a cliente pede um namorado e a loja 
não tem um para vender. 
c) Resposta pessoal. 
 
 
Pág. 264 
 
Exercício 1 
a) São dos torcedores. 
b) São introduzidas pelo travessão que indica o discurso 
direto. 
 
Exercício 2 
a) Uma narração esportiva. 
b) O período simples. 
c) No 10º parágrafo. 
 
 
 
Exercício 3 
a) Predomina o verbo. Proporciona uma ideia de 
movimentação, de uma partida bastante disputada. 
b) A uma luta ou uma guerra. 
c) Predomina o período composto. 
 
 
Exercício 4 
a) No 1º parágrafo predomina o ponto; portanto, ele é 
formado por períodos simples. No 2º fragmento, 
predomina a vírgula; logo, ele é formado por um 
período composto por várias orações. 
b) Valoriza cada uma das orações isoladamente, como 
se cada uma delas fosse importante para a 
construção gradual do gol. 
c) Valoriza o conjunto das ações, destacando mais os 
esforços dos jogadores do que a importância de cada 
ação. 
 
 
 
Exercícios 
páginas 265 e 266. 
 
Pág. 265 
 
Exercício 1 
a) Meu desejo era todos desaparecerem dali. / Meu 
desejo era o desaparecimento de todos dali. 
b) Acho muito desagradável vocês brigarem por 
qualquer coisa. / Acho muito desagradável a briga de 
vocês por qualquer coisa. 
c) Os meninos esperaram a mãe sair para pôr o som 
bem alto. / Os meninos esperaram a saída da mãe 
para pôr o som bem alto. 
 
 
 
d) Basta você desenhar o modelo desejado. / Basta o 
 desenho do modelo desejado. 
e) É importante o professor tomar uma atitude. / É 
 importante uma tomada de atitude do professor. 
 
Pág. 266 
 
Exercício 2 
a) Para mudar de assunto, abandonando o assunto que 
estava sendo abordado. 
b) Oposição. 
 
Exercício 3 – letra c. 
 
 
Exercício 4 
a) Causa 
b) Porque / Tem valor de causa. 
 
Exercício 5 
a) Eu sou um gênio e acho que tudo é concreto. 
b) Este quadro é concreto ou abstrato? 
 
 
 
Fonte das respostas: CEREJA, Willian R.; MAGALHÃES, 
Thereza C. Português: Linguagens 8º ano. 3. ed. 
reformulada – São Paulo: Atual, 2006.