Av 2016 Aspectos Antropológicos e Sociológicos da Educação

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Nota da Prova: 7,0 Nota de Partic.: 2 Av. Parcial.: 1,5 Data: 15/06/2016 
 
 
 1a Questão (Ref.: 61657) Pontos: 0,5 / 1,0 
Segundo Edward Tylor, a cultura poderia ser definida como todo aquele conjunto de conhecimentos, que inclui 
crenças, arte, moral, lei, costumes e quaisquer outras capaci-dades e hábitos adquiridos pelo homem como 
membro de um grupo ou sociedade. Que relações poderiam ser estabelecidas entre cultura e educação? 
 
 
Resposta: Todo ser humano tem sua cultura, a educação deve valorizar a cultura de cada, auxiliando os outros 
a aceitarem a cultura que lhe são diferentes. Sem que haja o etnocentrismo. 
 
 
Gabarito: A transmissão dos valores de uma cultura, das gerações mais velhas para as mais novas, se 
caracteriza como uma das primeiras práticas de educação. Por outro lado, nas sociedades contemporâneas, a 
educação escolar se constitui como um poderoso ins-trumento de transmissão dos valores da cultura. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 61662) Pontos: 1,0 / 1,0 
Antonio Gramsci era um pensador italiano simpático aos princípios marxistas, que escreveu a maior parte de 
sua obra nas prisões do regime fascista. Ele considerava a sociedade como o espaço, em que interesses 
conflitantes entram em contato e, neste sentido, atribuía um grande valor a educação. Ele considerava 
importante acabar com a apropriação privada e elitista do saber e da educação escolar. Indique qual, na visão 
gramsciniana, o papel da escola nesta "batalha das idéias", entre as classes que compõem a sociedade 
capitalista. 
 
 
Resposta: A escola deveria ajudar o indivíduo a se inserir na sociedade, e que se conscientizassem e se 
libertassem das classes dominantes, que os obrigavam a trabalhar horas, e receberem um salário injusto. 
Deveriam ter a consciência de que são eles que tem o conhecimento nos meios de produção. E que a escola 
ajudassem para que eles aprendam para si, por querer aprender, e não se especificar em uma área somente, 
para ser voltada para o trabalho. 
 
 
Gabarito: Gramsci defendia o projeto de uma escola unitária, que permitisse aos indivíduos ter acesso a uma 
formação humanista e de caráter politécnico. Deste modo os filhos dos trabalhadores também poderiam ter 
acesso a uma educação de sentido integral. 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 31194) Pontos: 1,0 / 1,0 
A _________ pode ser definida como uma coleção de comportamentos (valores, normas, língua, modo de 
produção etc) transmitida e difundida pelas gerações, através da comunicação. Marque a opção correta: 
 
 
modernidade 
 cultura 
 
linguagem 
 
civilização 
 
sociedade 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 759291) Pontos: 1,0 / 1,0 
Houve um período da história da Europa que foi marcado por transformações em muitas áreas da vida humana, 
que assinalam mudanças, do final da Idade Média para a Idade Moderna, que propiciaram o desenvolvimento do 
comércio, da navegação, contatos com outros povos, crescimento urbano, etc. É o momento classificado por 
muitos estudiosos como a ruptura com o mundo medieval ou ainda, de transição do feudalismo para o 
capitalismo. Que termo é utilizado para definir esse período? 
 
 Renascimento 
 
Iluminismo 
 
Teocentrismo 
 
Feudalismo 
 
Imperialismo 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 759351) Pontos: 1,0 / 1,0 
Sobre a concepção de fato social para Émile Durkheim, marque a alternativa correta. 
 
 Os fatos sociais tem como características: a coerção, generalização e exterioridade. O sociólogo deve 
olhar para os fenômenos sociais como coisas, controlando suas prenoções e se pautando pela 
objetividade comum a outros ramos da ciência. 
 
O fato social é um tipo ideal que o sociólogo constrói, sem possibilidade de descobrir leis e tendências 
gerais. 
 
Define um tipo de coesão social, particularmente aquele no qual se estabelece uma rede de funções 
interdependentes, ao mesmo tempo em que os indivíduos são diferentes uns dos outros. 
 
O método sociológico não deve se fundamentar na observação empírica, pois esta se restringe às 
ciências naturais. 
 
Os fenômenos sociais decorrem das escolhas racionais que os indivíduos fazem, motivados estes por 
tradições, estados afetivos ou objetivos e valores desejados. 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 20212) Pontos: 1,0 / 1,0 
No fascículo: "Introdução à Sociologia da Educação", Pérsio Santos de Oliveira discute o conceito sociológico de 
Educação. Em concordância com esse autor, são proposições que definem e caracterizam de modo adequado a 
educação: 
1. A educação é uma das atividades básicas de todas as sociedades humanas, pois a sobrevivência de qualquer 
sociedade depende da transmissão de sua herança cultural aos jovens. 
2. A educação é o processo pelo qual a sociedade procura transmitir suas tradições, seus costumes e suas 
habilidade, isto é, sua cultura aos mais jovens. 
3. A criança se torna socializada porque aprende as regras de comportamento do grupo em que nasceu. A 
educação é uma socialização. 
4. A educação visa, sobretudo, ajustar o indivíduo ao regime cultural para ele conservar o partido que está no 
poder. 
5. A educação forma o ser biológico para ele ser ajustado aos padrões sociais. 
Estão corretas as alternativas sob a linha de pensamento de Pérsio Santos de Oliveira: 
 
 
2 - 3 - 4 
 
1 - 3 - 4 
 
2 - 4 - 5 
 1 - 2 - 3 
 
1 - 2 - 5 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 752590) Pontos: 0,5 / 0,5 
Para Karl Marx qual seria o papel dos que detêm os meios de produção em relação à ideologia: 
 
 
O mundo das ideias está ausente do contexto dos que detêm os meios de produção. 
 
Os que detêm os meios de produção desprezam o papel da ideologia no contexto da sociedade 
capitalista. 
 Aqueles que detêm os meios de produção dominam a produção e distribuição de ideias. 
 
A ideologia é uma consciência real dos fatos e apresenta a realidade fiel dos fatos. 
 Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 821471) Pontos: 0,0 / 0,5 
Na sociedade capitalista, as ideias que as pessoas incorporam, implicam numa falsa visão da realidade. Isto 
acontece na medida em que a consciência que os trabalhadores constroem sobre o seu próprio modo de vida, 
tende a ser influenciada pelos valores da classe dominante, a burguesia. Qual é o conceito usado por Karl Marx 
que melhor define a concepção exposta no texto: - 
 
 Luta de Classes; 
 Ideologia; 
 
Valor de uso. 
 
Propriedade privada dos meios de produção; 
 
Materialismo; 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 268279) Pontos: 0,5 / 0,5 
O romance brasileiro "O Ateneu", de Raul Pompéia, conta a história de Sérgio, um menino que é enviado para o 
Ateneu, colégio de maior prestígio na época, com seu grande diretor Aristarco, um homem erudito. A escola 
abrigava "a fina flor da mocidade brasileira" e ministrava uma educação abrangente, da literatura à astronomia, 
voltada para a formação de uma elite intelectual. 
 Podemos dizer que o modelo educacional de uma escola como o Ateneu seja o que Weber chamou de: 
 
 
Pedagogia do Oprimido 
 
Pedagogia do Treinamento 
 
Pedagogia como Prática para a Liberdade 
 
Pedagogia Libertária 
 Pedagogia do Cultivo 
 Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 
 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 20215) Pontos: 0,5 / 0,5 
Conforme a teoria multilinear de cultura, é correto afirmar que: 
1. A cultura é um processo acumulativo, resultante de toda a experiênciahistórica das gerações anteriores. 
2. A herança genética, mais do que a cultura determina o comportamento do homem. 
3. A cultura é o meio de adaptação aos diferentes ambientes ecológicos. Em vez de modificar para isso o seu 
aparato biológico, o homem modifica o seu equipamento superorgânico. 
4. A escala hierárquica de culturas é um fenômeno próprio dessa visão, a qual é etnocêntrica e eurocêntrica. 
5. Adquirindo cultura, o homem passou a depender muito mais do aprendizado do que a agir através de atitudes 
geneticamente determinadas. 
Estão corretas as alternativas: 
 
 
1 - 2 - 4 
 
1 - 2 - 3 
 
2 - 4 - 5 
 1 - 3 - 5 
 
2 - 3 - 4 
 Gabarito Comentado.