AV educação ambiental

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Avaliação: CEL0296_AV_201602735395 » EDUCAÇÃO AMBIENTAL
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 
	Professor:
	YARA HELENA HUDIK
	Turma: 9021/AH
	Nota da Prova: 7,5    Nota de Partic.: 1   Av. Parcial 2  Data: 09/06/2016 11:01:01 
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	 ��1a Questão (Ref.: 201603651492)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Observe, a seguir, o conceito de desenvolvimento sustentável: 
"O desenvolvimento sustentável satisfaz as necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações de satisfazer suas próprias necessidades" (Relatório de Bundtland, 1987). 
Esse conceito foi produzido em 1987. Assim, passadas algumas décadas, será que chegamos a esse tipo de desenvolvimento? Justifique sua resposta. 
	
	
Resposta: Infelizmente ainda não chegamos a esse desenvolvimento. Ainda há muito a ser feito com relação â sustentabilidade pois nós ainda não estamos suficientemente conscientizados sobre a importância de se preservar o meio ambiente para as gerações futuras. Ainda produzimos poluição, temos muitos problemas com relação ao lixo que produzimos, insistimos em nosso consumo não-sustetável, entre outras coisas.
	
Gabarito: Infelizmente, ainda não chegamos a esse tipo de desenvolvimento. Isso pode ser, claramente, observado nos impactos ambientais que o planeta vem sofrendo em diversas áreas, como àquelas ligadas ao consumo de energia, água, poluição, mudanças no clima, entre outros. Contudo, não podemos nos esquecer, que desde a década e 1980 já tivemos alguns ganhos, como a realização de reuniões importantes na área ambiental e o surgimento de diversas empresas sustentáveis, com uso de tecnologias e produção limpas. 
	
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	 ��2a Questão (Ref.: 201603652000)
	Pontos: 0,5  / 1,0 
	Uma etapa permanente para elaboração de um projeto é o conhecimento da realidade. De um ponto de vista didático, esta etapa pode ser subdividida em diversas subetapas. Entre elas, encontramos o diagnóstico. No que consiste essa subetapa?
	
	
Resposta: A etapa de diagnósico consiste em diagnosticar a causa do problema, ou seja, encontrar o motivo pelo qual está ocorrendo determinada situação.
	
Gabarito: Consiste na análise do processo de evolução recente da realidade, que sintetiza a história referente à área e ao público que será envolvido e os fatores endógenos (de origem interna) e exógenos (de origem externa), que explicam a situação atual.
	
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	 ��3a Questão (Ref.: 201603379498)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A educação ambiental tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através:
	
	
	da analise do que e importante para o homem e o seu lugar inferior na natureza.
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	da formação de uma atitude ecológica nas pessoas. 
	
	da separacao das entidades homem e meio ambiente.
	
	do esclarecimento do que é bom e do que é ruim.
	
	do estudo da projeção do uso dos recursos para melhor aproveitamento pela sociedade humana.
	
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	 ��4a Questão (Ref.: 201603379503)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Para pensarmos na vida do homem na Terra, precisamos refletir: 
Falando de população humana e de seu impacto sobre a natureza, é bom lembrar dados bem conhecidos, mas sempre esquecidos. Nos 2 ou 5 milhões de história da humanidade, foi só no começo dos anos 1800 que a população mundial alcançou seu primeiro bilhão. Levou somente mais 100 anos para essa população duplicar e, outra vez, apenas mais 100 anos para atingir o sêxtuplo. Hoje, existem 7,3 bilhões de humanos na face da Terra. 
Assinale a alternativa INCORRETA quanto as perspectivas serem ainda mais aterrorizadoras que antes:
	
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	A consciencia ambiental trara reversao total do cenario de degradacao do meio ambiente
	
	O impacto por uma população crescente aumentara e, segundo diversas estimativas, poderíamos alcançar, simultaneamente, a extinção de quase todas as espécies não domesticadas.
	
	Mesmo considerando a redução da taxa anual de crescimento, a população continuará crescendo muito, provavelmente para 9,2 bilhões de pessoas até 2050, essencialmente nos países em processo de desenvolvimento. 
	
	As areas urbanas serao cada vez maiores, devido a necessidade de proximidade de centros de consumo.
	
	A produção de resíduos sera cada vez maior, devido a um consumo crescente imputado pela mídia sensacionalista.
	
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	 ��5a Questão (Ref.: 201603498078)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Os movimentos ecológicos colocaram em xeque a estrutura de necessidades, o modo de vida das pessoas e as relações entre a humanidade e o mundo. Pode-se afirmar que na década de 60 a educação ambiental ainda não estava bem delineada e, por vezes, era confundida com:
	
	
	educação pós contemporânea
	
	educação moderna
	
	educação pós moderna
	
	educação contemporânea
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	educação conservacionista
	
	�
	 ��6a Questão (Ref.: 201602890469)
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	As mercadorias e serviços produzidos pelos processos naturais da Terra, os quais sustentam todas as economias e toda a vida estão relacionadas a
	
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	Recursos naturais
	
	Recursos culturais
	
	Recursos manufaturados
	
	Recursos humanos
	
	Recursos econômicos
	
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	 ��7a Questão (Ref.: 201603047195)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Segundo Sorrentino et al. (2005), a palavra política origina-se do grego e significa limite. Dava-se o nome de  ao muro que delimitava a cidade do campo. só depois se passou a designar polis o que estava contido no interior dos limites do muro. O resgate desse significado, como limite, talvez nos ajude a entender o verdadeiro significado da política, que é:
	
	
	manipular a economia
	
	controlar a vida de todos
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	a arte de definir os limites, ou seja, o que é o bem-comum 
	
	desenvolver o território e adquirir outros mais
	
	gerenciar uso e retorno de bens a união
	
	�
	 ��8a Questão (Ref.: 201603074215)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	O Rio Paraíba do Sul possui um histórico de vários incidentes que levaram a mortandade de peixes, contaminação da água usada para o abastecimento, além de problemas para pescadores e para a qualidade de vida da população. Uma empresa foi flagrada liberando resíduos químicos nas margens deste Rio. A quantificação da emissão desses resíduos, poderia ser usada para planos de gestão regional e pode ser classificada como um indicador de:
	
	
	Avaliação de renda.
	
	Acompanhamento biológico.
	
	Acompanhamento sócio-econômico.
	
	Monitoramento de ações.
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	Controle de impacto.
	
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	 ��9a Questão (Ref.: 201603079358)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	5) A avaliação de um plano deve considerar os parâmetros de análise e os indicadores de situação como insumos básicos para o processo de decisão. Ambos devem atender às seguintes condições: 
	
	
	Válidos, fidedignos, objetivos, genéricos e viáveis.
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	Válidos, fidedignos, objetivos, específicos e viáveis.
	
	Válidos, fidedignos, objetivos, específicos e inexequiveis.
	
	Válidos, escusos, objetivos, específicos e viáveis.
	
	Validos, fidedignos, parcial, específicos e viáveis.
	
	�
	 ��10a Questão (Ref.: 201603554933)
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Na verdade, o conceito de cadeia alimentar não é tão fechado nem tãoperfeitamente _________________________ assim. O que efetivamente acontece é que, mesmo em espécies mais simples, ocorrem perdas e geração de resíduos e esses não seriam contabilizados. Marque a alternativa correta, referente à lacuna:
	
	�� INCLUDEPICTURE "http://bquestoes.estacio.br/img/imagens/peq_ok.gif" \* MERGEFORMATINET 
	sustentável
	
	econômico
	
	cultural
	
	social
	
	ambiental